Моя малая Родина!
классный час (4 класс) на тему

Классный час –

«Моя малая Родина!».

                            Разработала : учитель начальных классов

                                                                                 Носкова К.А.

                                              2014 г.

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.
Задачи: 
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.
Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Оформление:

Рисунки (фотографии) учащихся.

Ход занятия.

Эпиграф:

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

Учитель: Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми. А как вы думаете, с чего начинается Родина?

Ответы детей

Учитель: Ребят приготовили стихотворение, которое так и называется «С чего начинается Родина?»

Ученики читает стихотворение А. Прокофьева “С чего начинается Родина?”

Учитель: спасибо, ребята, садитесь. Наше чувство Родины складывается из разных представлений.  Ребята! У вас на столах лежат карточки со словами Константина Дмитриевича Ушинского. Что же он пишет о Родине? Давайте прочитаем и ответим на вопрос: А что для вас, ребята, означает слово «Родина»? Читаем про себя.

Текст

        «Наше Отечество, наша Родина, Родина – мать. Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили издавна отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное. Матерью мы зовем ее потому, что она выкормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и, как мать, защищает и бережет нас от всяких врагов.

        Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших  государств и земель, но одна у человека  родная мать – одна у него и Родина».

Учитель: (Один ученик читает вслух). Так что же для вас означает слово «Родина»?

Ответы учащихся.

Учитель: Мы с вами живем в большой стране России. Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – сельская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Ученик читает стихотворение “Малая Родина”

Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!

Учитель: Спасибо за выступление. У нас в классе учатся ребята с разных мест. Из Аршинки, Вознесенки, Октябрьского, Никольска, Каскиново и Злоказово.

Учитель: И сейчас я вас немножко познакомлю с этими местами – с вашей малой Родиной. Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.

(показ презентации – слайд 1)

(слайд 1)

Учитель: Много ребят нашего класса живут в деревне Каскиново. (слайд 2)

Это самая старенькаяя деревушка. Основана она в 1798 году, но называлась она раньше станичный юрт Башкирского стоячего войска. Получается Каскиново 216 лет! Поднимите руки те, кто живет в этом месте. А вы знаете, почему вашу деревню так назвали?

В давние времена стойбище башкир располагалось возле речки Арши, недалеко от того места, где сейчас находится профилакторий «Черемушки». По каким-то причинам люди в стойбищах начали умирать. Чтобы спастись от болезни, которая не щадила ни старых, ни малых, башкиры переселились в район реки Каймосты, а оттуда перешли на место сегодняшнего поселения – деревни Туктарово. Туктар – значит, остановиться. Одна из семей, спасаясь от смерти, ушла туда, где сейчас располагается деревня Каскиново. Отсюда возникло и название деревни – Каскиново – значит «сбежавший» (от болезней или смертельной опасности). Сейчас поселок Каскиново относится к Петропавловскому сельсовету Кусинского района.

Учитель: Родное Злоказово! Нашему поселку 117 лет. Основано село Злоказово в 1897 году Кусинским обывателем М.А.Архиповым (первоначальное название - Архиповские печи).

       В селе поселились семьи углежогов, которые занимались производством древесного угля для Никольского завода. А через 6 лет поселение Архиповских печей вместе с Никольским заводом перешло в собственность братьев Злоказовых, и через 4 года поселок получил название «Никольские печи». В 1915 году начали строить железнодорожную станцию. Эту станцию именовали Злоказово и с тех пор наше село носит такое название.

К 1917 году (через 2 года) были построены 35 домов и конный двор, а после революции все перешло в собственность государства.

       В 1929 году (через 12 лет) после закрытия Никольского завода был организован Злоказовский  леспромхоз. Получается нашему леспромхозу 85 лет!

       В годы Великой Отечественной Войны в селе размещались: деревообделочный завод, подсобное хозяйство Златоустовского металлургического завода. Древесный уголь поставлялся Саткинскому заводу.

       В послевоенные годы село было полностью электрифицировано. В 1979 году пущен в строй асфальтовый завод. (слайд 3,4)

       Учитель: К большому сожалению, у меня нет сведений про остальные села, таких как Аршинка, в котором живет Королева Наташа. Вознесенка – это родное место Иргалиной Валерии.  Октябрьский – Мирсояпов Данил. Поселок Никольск, знаю, что там был известковый завод. В этом поселке проживает Алендеев Артем. (слайд 5-9)

Учитель: конечно, можно еще рассказать о нашей природе, о людях. Ведь Родина – это очень много.

Учитель:

А как можно назвать человека, преданного своему народу, любящего свою Родину, совершающего ради ее интересов трудовые и героические военные и спортивные подвиги? Назовите одним словом…

Ответы детей: (патриот)

Учитель: Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет ему сил. Но всякое дерево имеет корни. Без корней  его повалил бы даже несильный ветер. Поэтому мы с вами должны верить и гордиться своей страной, ведь именно мы настоящее и будущее России. Сейчас давайте посмотрим видеоролик, про настоящие и будущее достижения нашей страны.

(Показ видеоролика «Качели времени»)

Итог: – Наш классный час подошёл к концу.
Мне хочется, ребята, чтобы вы все были патриотами нашей Родины.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, вы должны помнить наш поселок, свой дом, свою школу. И в заключение я предлагаю посмотреть еще один видеоролик.

 (Показ видеоролика «Моя Родина - Россия»)