Система интерактивного голосования и опроса «VOTUM БАЗА» дает множество новых возможностей в образовательном процессе.
материал на тему

Система интерактивного голосования и опроса «VOTUM БАЗА» дает множество новых возможностей в образовательном процессе.  

Система интерактивного голосования и опроса «VOTUM БАЗА» дает множество новых возможностей в образовательном процессе. Приведем основные возможности и особенности системы «VOTUM БАЗА»

Система «VOTUM БАЗА» дает преподавателю возможность:

• вовлекать аудиторию в процесс обучения, используя в тестах и презентациях графику, видео, аудио файлы и текстовую информацию;
• оперативно переходить от изучаемой темы  к тестам, для организации контроля качества усвоения материала;
• получать ответную реакцию аудитории, организовывать дискуссию;
• следить,со своего компьютера, за выполнением заданий;
• устанавливать таймер, для решения тестов, ограничения по времени на ответ;
• мгновенно получать результаты тестирования (общий по всей группе,, и индивидуальный, по каждому из учащихся);
• обсуждать результаты вместе с учениками, работать над ошибками.

При использовании системы «VOTUM БАЗА» с интерактивными досками и «Интерактивными плакатами», оно может заменить, в ряде случаев, компьютерный класс по своим возможностям. Т.е. позволит организовать системное использование компьютерных технологий, на всех этапах обучения: во время объяснения нового материала, первичного закрепления знаний и умений, проведения контрольного тестирования.

Система интерактивного обучения и тестирования «VOTUM БАЗА» просто незаменима в следующих формах процесса обучения :

1. В начале урока/семинара:

∙ адекватной оценки аудитории;

• быстрого включения аудитории в учебный процесс;

• проверки домашнего задания.

2. В середине урока/семинара:

• постоянной поддержки обратной связи с аудиторией;

• повышения уровня внимания учащихся;

• контроля степени усвоения получаемых новых знаний ;

• возможности отображения результатов обучения для аудитории, что способствует формированию эффекта «удержания зала» и поддержанию контакта «лектор-аудитория».

3. В конце урока/семинара:

• проведения первичной проверки усвоения новой темы;

• итоговой проверки знаний учащихся (особенно такая форма опроса важна в школе, где необходимо готовить ребят к Единому Государственному экзамену, проводящемуся в форме теста)

4. Проведение коллективно-творческих дел (КТД) для повышения качества усвоения материала, разнообразия обучающего процесса. 

Система «VOTUM БАЗА» использует режим Т9 (на пультах представлена клавиатура русского и латинского алфавитов, цифры, спецсимволы). Во время тестирования учащиеся могут видеть количество принятых ответов. Переход в базу тестов, выбор задний, демонстрация статистики ответов выполняется с главного пульта преподавателя.

«VOTUM БАЗА» так же может использовать более продвинутый режим Т2.