Проект "Мы помним, мы гордимся!"
проект на тему
Проект по благоустройству территории приуроченное к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 371.99 КБ |
![]() | 63.31 КБ |
![]() | 2.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Краевое государственное казенное образовательное учреждение
для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Назаровский детский дом №1»
Номинация: Проект благоустройства и ландшафтного дизайна территории общеобразовательного учреждения, учреждения дополнительного образования детей, детского дома.
Проект:
«Мы помним! Мы гордимся!»
Руководитель проекта:
Иванова Н.С.
Воспитатель.
2015 год.
1.Общие сведения.
КГКОУ «Назаровский детский дом №1» находится в городе Назарово, Назаровского района Красноярского края. Детский дом расположен в южной части города Назарово, в микрорайоне «Заречный» В детском доме воспитываются 130 детей, работают 30 воспитателей и 16 педагогов дополнительного образования, психологи, соц.педагоги.
Общая площадь территории детского дома составляет -75.000 кв.м. Территория детского дома благоустроена, имеет наружное освещение и видеонаблюдение. По периметру огорожена забором из бетонных плит
Общая площадь проектируемого участка составляет - 100 кв.м.
На территории расположены следующие здания и сооружения:
- Здание детского дома – детский дом расположен в кирпичном, двухэтажном здании, построенном в 2001г, площадью 4265кв. м. Состоит из 9 корпусов, объединенных между собой общими коридорами.
На первом этаже находятся:
- Кухня,
- Столовая,
- Библиотека с медиатекой,
- Компьютерный класс,
- Буфет для проведения кулинарных практикумов,
- Большой спортивный зал,
- 5 жилых блоков, где проживают 4группы девочек и 1 дошкольная группа.
Также на первом этаже находится хозяйственный блок, где размещены прачечная, рабочий кабинет швеи, парикмахерская, вещевой склад, склад пеномоющих средств и средств личной гигиены, склад канцелярских товаров, столярная мастерская.
На втором этаже здания находится:
- Административный корпус,
- Медицинский корпус,
- Комната релаксации,
- Тренажерный зал,
- Актовый зал,
- Кабинет ручного труда,
- Класс хореографии,
- Кабинеты психолога, логопеда, дефектолога.
- 5 жилых блоков, где проживают 4группы мальчиков и 1 дошкольная группа.
- Кирпичный гараж, площадью 200кв.м. для парковки 2 автобусов, предназначенных для перевозки детей, легковой автомашины, а также рабочей техники: трактора и газели.
- Складское помещение - сооружено из профлиста высотой 5метров, площадью 200кв.м Предназначено для хранения мебели, строительных материалов, крупного спортинвентаря, а также материалов подлежащих списанию.
- Овощехранилище - предназначено для длительного хранения картофеля и овощей.
- Беседки - на территории детского дома расположены 3 беседки из красного кирпича с дощатым полом, предназначенных для защиты детей от дождя и прямых солнечных лучей.
Территория детского дома разделена на зоны:
- Парадная зона. Парадная зона детского дома асфальтирована. Имеет 2 клумбы, слева и справа от главного входа в здание детского дома.
- Зона отдыха. На территории детского дома предусмотрены зоны отдыха для организации подвижных игр и отдыха воспитанников как дошкольного, так и школьного возраста, а также для реализации образовательных программ, предусматривающих проведение мероприятий на свежем воздухе, площадки для тихого отдыха. Зона отдыха представлена детским городком, беседками, песочницами, качелями.
Площадки благоустроены, оборудованы малыми архитектурными формами в соответствии с требованиями СанПиН, отвечают требованиям безопасности.
- Физкультурно-спортивная зона детского дома представлена футбольным полем, беговыми дорожками, волейбольной и баскетбольной площадкой, коробкой для игры в хоккей, гимнастической площадкой с турниками, брусьями. Указанная зона используется для проведения занятий физической культурой, соревнований по футболу и легкой атлетике, проведения тренировок, дней здоровья.
- Эстетичекая зона включает в себя клумбы, цветники, рабатки, альпийские горки, аллеи, огороды создающие эстетически привлекательный вид территории детского дома.
Ежегодно в весенне-летние месяцы проводится реализация проектов по благоустройству территории детского дома. За каждой группой закреплен участок, где воспитанники совместно с воспитателями реализуют свои идей ландшафтного проектирования, разрабатывают клумбы, высаживают однолетние и многолетние растения, создают малые архитектурные формы присущие выбранному стилю ландшафтного дизайна, выполненные из природных и подручных материалов. Слева от здания детского дома расположен молодой яблоневый сад. Вдоль главного въезда на территорию детского дома высажена сосна.
- Хозяйственная зона. Включает в себя территорию на заднем дворе детского дома, где расположены гараж, овощехранилище, производственные и складские помещения. Хозяйственная зона располагается со стороны входа в производственные помещения столовой и имеет самостоятельный въезд с улицы. Для сбора отходов на территории хозяйственной зоны оборудована площадка, которая размещена на расстоянии 50 м. от входа в пищеблок. Мусоросборники имеют плотно закрывающиеся крышки.
Площадь озеленения составляет 40% от общей площади.
2.Материально-техническое обеспечение.
В наличии имеется техника:
- Трактор МТЗ-80– 1 шт.
- Автобус ПАЗ 4234-1шт.
- Микроавтобус – 1шт.
- Газель – 1 шт
Из малой механизации в наличии имеется:
- Бензокосилка – 1 шт.
- Дрель – 3 шт.
- Шуруповерт -2шт.
- Столярный станок – 2 шт.
Для проведения работ по благоустройству имеется необходимый садово-огородный инвентарь:
- Лопата штыковая – 10 шт.
- Грабли – 5 шт.
- Рыхлители – 5шт.
- Садовая тележка – 2 шт.
- Носилки -2 шт.
- Лейка – 8 шт.
- Ведро – 20 шт.
- Шланг для полива (30м.)– 1шт.
- Молоток -2шт.
Также в наличие имеется ИКТ оборудование:
- Компьютер –12шт
- Принтер – 2шт
- Сканер -1 шт.
- Проектор –1шт.
- Цифровой фотоаппарат – 1шт.
3. Предпроектный анализ территории.
Рельеф, геологическое строение.
Согласно схеме геоморфологического районирования город Назарово расположен на берегу реки Чулым в северной части Назаровской котловины, которая является частью Минусинского межгорного выступа.
Город имеет координаты: 56 градусов северной широты, 90 градусов восточной долготы. Расстояние до Красноярска 196 км, до Ачинска - 30 км.
Назаровский район расположен почти в центре огромного материка, удален от Атлантического и Тихого океанов, находится на высоте 280 м над уровнем Северного Ледовитого океана. Поэтому климат резко - континентальный.
Назаровская впадина является самой северной и наиболее опущенной в системе Минусинского межгорного понижения. Она вытянута в широтном направлении на 180 км и в меридианном - до 70 км.
Горное обрамление Назаровской впадины образовано северо-западными отрогами Восточного Саяна (хребет Солгон) и северо-восточными отрогами Кузнецкого Алатау (хребет Арга).
Хребет Арга - вытянутый в широтном направлении горный массив с максимальными абсолютными высотами 400-450 м. Он протянулся с востока на запад на 115 км при ширине 20 км.
Рельеф Назаровской котловины слабо расчлененный, с широкими пологоопускающимися водоразделами, с высотами 300-350 м и только в отдельных местах до 400-600 м над уровнем моря. Горы хребта Арга сильно разрушены.
На севере впадины преобладает выровненный рельеф с плоскими, широкими, часто заболоченными водоразделами и хорошо развитой речной и балочной сетью.
Основной водной артерией впадины является река Чулым с крутым правым берегом и пологим левым. В реку Чулым впадают реки Урюп, Сереж, Ададым, Ельник, Брюхановка и др.
Климат.
Вся территория Назаровской котловины расположена в умеренном поясе, в континентальной западно-сибирской (лесной) климатической области.
В связи с тем, что территория расположена в центре материка, удалена от Атлантического, Тихого и Северного Ледовитого океанов, здесь формируется резко континентальный климат. Так как на территории климатической области преобладают равнины, создаются благоприятные условия для формирования однородных воздушных масс: летом - теплых, зимой - холодных. Это приводит к ослаблению циклонической деятельности и уменьшению количества осадков.
Очень велико влияние гор на количество осадков. Хотя горные хребты, окружающие Назаровскую котловину, и не имеют огромной высоты, всё же они замедляют движение циклонов. В связи с этим в котловине выпадает осадков меньше, чем за её пределами.
Так как циклоны движутся преимущественно с запада на восток, они встречают на своем пути горы Кузнецкого Алатау.
Господствующими воздушными массами на территории района являются арктические и континентальные.
Осадки обычно выпадают при западных, юго-западных и северо-западных ветрах. Облачность почти постоянна. Господствующими ветрами являются восточные, западные и юго-западные.
Назаровская котловина со всех сторон окружена хребтами, покрытыми лесами, что замедляет циркуляцию атмосферы. На формирование климата данной территории влияют северные ветры, которые прорываются с Арктики. По многолетним наблюдениям, климат Назаровской котловины стал более мягким, т.е. зима - теплее, лето - прохладнее. Причиной этого явления стало наличие Красноярского водохранилища и водохранилищ Назаровской и Березовской ГРЭС.
Средняя годовая температура - -0,7 градуса С.
Средняя температура июля - +18,2 градуса С.
Средняя температура января - -19,6 градуса С.
Абсолютная минимальная температура воздуха в январе наблюдалась в 1953 году- 62 градуса С. Абсолютная максимальная температура июля - +47 градусов С.
Почвы.
Почвенный покров района сформировался под покровом лесостепной растительности. В почвенном покрове преобладают выщелоченные и реже - оподзоленные черноземы. Они характерны для луговых степей и остепненных лугов. Под березовыми лесами развиты серые лесные почвы. По механическому составу они обычно суглинистые и глинистые, высокогумусные, потенциально плодородные. Почвы черноземного типа сформировались в условиях атмосферного увлажнения на всех основных элементах рельефа: равнинах, пологих склонах различных экспозиций, ровных вершинах увалов.
Темно-серые и серые оподзоленные почвы приурочены к северным и северо-западным покатым и крутым склонам, покрыты лесом.
Лугово-черноземные почвы распространены по террасам рек, плоским лощинам и балкам. Солончаки распространены к северо-востоку от городской черты, представлены карбонатными солончаками.
Лугово-болотные почвы приурочены к низким частям приозерных впадин и глубоким бессточным западинам.
Болотные почвы распространены к северо-востоку от городской застройки.
Пойменные болотные почвы распространены в пойме реки Чулым. Под болотной растительностью представлены осоково-тростниковые ассоциации.
4. Предпроектный анализ участка.
Проектный участок площадью 100 кв. м. имеет ровный рельеф, без заметных перепадов. На участке находится газона и два разработанных цветника. Это рабатка, которая расположена вдоль бордюра и имеет длину 12 метров, а также клумба в форме солнца с лучами. Также на участке находятся ягодные кустарники.
Проведя оценку существующей ситуации на участке, получили следующие данные:
- Состояние почвы:
- по типу почва участка относится к черноземам;
- по механическому составу – глинистая, бедная гумусом и элементами питания; требует улучшения физических и химических свойств;
- по структуре – структурная;
- по кислотности – нейтральная, не требует известкования;
- водный режим – средней влажности.
Требуется обновление и обогащение почвы полезными микроэлементами; внесение удобрений на участок.
3.Степень затененности.
По степени затененности участок относится к зоне частичного освещения. Полностью участок освещен только в первой половине дня. Во второй половине дня, из-за близкого расположения участка к зданию детского дома, участок находится в зоне частичного освещения.
4. Оценка насаждений.
На участке произрастают ягодные кустарники:
Названия растений | Площадь посадки, м2 | Схема посадки, см | Количество, шт. |
Черная смородина, | 8 | 150см | 8 |
Белая смородина, | 3 | 150см | 3 |
Красная смородина, | 150см | 2 | |
Крыжовник. | 6 | 150см | 3 |
Была проведена ревизия состояния растений на участке. Выявили, что кустарники белой и красной смородины, крыжовника нуждаются в обработке против вредителя -пилильщик желтый крыжовниковый. Было проведено опрыскивание в период вегетации растений биопрепаратом «Искра» (25 г на 10 литров воды),
5. Строения.
Вблизи территории проектного участка находится здание детского дома.
6. Малые архитектурные формы.
НА территории проектного участка находятся следующие МАФ:
- МАФ Мельница;
- МАФ Колодец.
- МАФ мостик
- МАФ Каменный замок
- Садово-парковые сооружения (Беседка, скамейки. Вазоны)
- Детский игровой комплекс,
- Песочницы
7.Дорожки. С трех сторон проектируемого участка находятся тротуары.
5.Образовательный проект «Мы помним! Мы гордимся!».
В наше время многие страны постсоветского пространства стали забывать историю Великой Отечественной Войны, а зачастую и переделывать ее. Многие «историки» и политические деятели стран, приводя недостоверные факты, оправдывают фашизм, делая палачей фашистского режима героями и обвиняя освободительную Красную Армию в оккупации и преступлениях против мирного населения. Во многих странах Еврозоны памятники и мемориальные комплексы, посвященные ВОВ, подвергаются нападению вандалов, их сносят и уничтожают.
Поэтому так важно и остро необходимо прививать подрастающему поколению уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родную землю в тяжелые годы. Гордость за свою Родину, любовь к родной земле, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев.
В преддверии празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне командой воспитателей был разработан и реализуется образовательный проект «Мы помним! Мы гордимся!». Проекта представляет собой синтез военно-патриотического, творческого и экологического направления и с состоит из 3 модулей :
- «А память нам покоя не дает ».- модуль патриотического воспитания.
- «Руками делаем Победу» - творческая мастерская.
- «Цветы Победы»- модуль экологического воспитания.
Цель проекта:
Привитие патриотических качеств воспитанников посредством включения в исследовательскую, творческую, и практическую деятельность по созданию клумбы посвященную 70-летию Победы.
Задачи:
- Привитие патриотических чувств, чувства гордости за нашу Родину, за наш народ.
- Формировать бережливость и осознанно правильное отношение к природе родного края;
- Вовлекать воспитанников в проектную, исследовательскую, творческую деятельность.
- Формировать практические навыки и умения по уходу за растениями;
- Развивать навыки сотрудничества, чувство ответственности за результаты труда, умение рефлексировать.
Тематическое планирование проекта:
№ п/п | Тема занятия | Форма занятия | Содержание, оборудование. |
1 модуль «А память нам покоя не дает» | |||
1 | «Горькая память детства» | Урок-мужества. | Презентация. Видео-ролик «Дети Войны» |
2 | «Маленькие солдаты Великой Войны» | Исследовательская деятельность. | Создание буклета. |
3 | «Герои Советского Союза – Назаровцы» | Экскурсия в музейно-выставочный центр | Посещение зала «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА» экспозиции о назаровцах – участниках Великой Отечественной войны. |
4 | «Герои Советского Союза, прославившие Назаровский район» | Исследовательская деятельность. | Оформление информационного стенда. |
5 | Встреча с ветеранами ВОВ. | Беседа, интервьюирование. | Фотосессия.. |
6 | «Мы рисуем Символы победы» | Занятие с элементами арт-терапии. | Выставка рисунков. |
7 | «Символы победы» | Исследовательская деятельность. | Создание каталога. |
2 модуль «Руками делаем Победу» | |||
1 | Композиция «Аллея памяти» | Создание композиции в технике гофроквиллинг, торцевание, | Участие в городском конкурсе «Таланты третьего тысячелетия» |
2 | Благотворительная акция «Георгиевская ленточка» | Изготовление «Георгиевской ленточки» в технике «Канзаши» | Вручение «Георгиевских ленточек» жителям города Назарово. |
3 | Благотворительная акция «Подарок Ветерану» | Мыловарение. | Вручение подарков Ветеранам на День Победы |
4 | «Цветочный ветер» | Практикум . | Создание макета проектируемого участка. |
4 | Акция «Белый журавлик» | Изготовление бумажных журавликов в технике «Оригами» | Проведение акции 22 июня в дань памяти о тех, кто не вернулся с войны. |
5 | Арт- объект «Герои советского Союза- назаровцы» | Работа в столярной мастерской. | Оформление проектируемого участка. |
6 | Арт-объект «Голубь Мира» | Создание поделки из подручного материала | Оформление проектируемого участка |
7 | Арт-объект «Слава героям» | Создание поделки из подручного материала | Оформление проектируемого участка |
3 модуль «Цветы Победы» | |||
1 | «Мы помним! Мы гордимся!» | Защита проекта | Представление презентации на региональном инфраструктурном проекте «Территория 2020» |
2 | «Цветочный калейдоскоп» | Исследовательная Деятельность | Оформление портфолио. |
3 | «Цветы Победы» | Занятие- практикум. | Посев семян и уход за цветочными культурами. |
4 | Клумбы «Символы победы» | Работа на участке. | Разработка клумб. |
«Цветы Победы» | Работа на участке | Высадка цветочных культур в открытый грунт | |
3 | «Экологический калейдоскоп». | Квест –игра | Проведение мероприятия по станциям. |
6.Ожидаемые результаты, индикаторы, показатели
Критерии | Индикаторы | Показатели, % |
Включенность участников в разработку и реализацию проекта. | 1. Доля воспитанников, включенных в реализацию проекта от общего числавоспитывающихся детей (130 чел) в КГКОУ «Назаровский детский дом №1». 2. Доля представителей социума. | 40% 10% |
Сформированность знаний детей об Основах безопасности на природе. | Количество воспитанников детского дома соблюдающих правила поведения на природе. | 60% |
Предметные результаты | ||
Формирование основ макетирования. | Количество участников проекта имеющих навыки макетирования | 50% |
Формирование проектно- исследовательских умений и навыков. | Доля воспитанников(участников проекта) имеющих навыки проектирования. | 60% |
Распознавание видов цветочных растений, знание и проведение агротехнических мероприятий. | Доля воспитанников(участников проекта) | 100% |
Распознавание видов, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в техническом труде; | Доля воспитанников(участников проекта) Знающих наименование материалов и инструментов и сферу их применения. | 100% |
Соблюдение норм и правил безопасности труда | Доля воспитанников(участников проекта | 80% |
Метапредметные результаты | ||
Формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления. | Доля воспитанников(участников проекта) бережно относящихся к природе. | 90% |
Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить для себя новые задачи, акцентировать мотивы и развивать интересы своей познавательной деятельности; | Доля воспитанников(участников проекта), умеющих самостоятельно определять цели и задачи своей деятельности | 30% |
Умение планировать, контролировать и объективно оценивать свои физические, учебные и практические действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. | Доля воспитанников умеющих планировать свою деятельность. | 30% |
Умение работать в команде: находить компромиссы и общие решения, разрешать конфликты на основе согласования различных позиций; | Доля воспитанников(участников проекта), Имеющие навыки работы в команде | 90% |
Личностные результаты | ||
Овладение навыками сотрудничества со взрослыми людьми и сверстниками; | Доля воспитанников (участников проекта), имеющих навыки цивилизованного общения и сотрудничества; | 90% |
Понимание необходимости личного участия в создании эстетического облика территории детского дома | Доля воспитанников (участников проекта) понимающих важность своего участия в улучшении облика территории детского дома. | 70% |
Готовность и способность к саморазвитию и самообучению; | Доля воспитанников к дальнейшему саморазвитию и самообразованию | 30% |
Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат. | Доля воспитанников имеющих высокую мотивацию к труду. | 70% |
Участники проекта.
- Руководитель – Иванова Наталья Сергеевна, воспитатель.
Проектная группа:
- Держак Е.В., воспитатель;
- Кураш И. А., воспитатель;
- Галеева Е.В., технический работник
- Воспитанники гр «Следопыты» КГКОУ «Назаровский детский дом №1».- 12 человек.(возраст 10-15 лет)
- Всего в реализации проекта приняли участие 40 воспитанников детского дома
7. План-карта
Этапы разработки и реализации проекта | ||||||
Описание видов деятельности | Время и место проведения | Кол-во уч-ков | Результаты | Форма регистрации результата | ||
1.Организационный ( Мотивация, целеполагание проекта.) | ||||||
1.1 Презентация Положение о городском смотре-конкурсе ландшафтного проектирования «Гео-декор» | 20.04.15г. Пед.планерка | 8 воспитателей | Решение об участии в городском смотре-конкурсе ландшафтных проектов «Гео-декор» | Список групп, участвующих в городском смотре-конкурсе ландшафтного проектирования «Гео-декор» | ||
1.2 Обсуждение по вопросу о необходимости благоустройства территории посвященное 70-летней годовщины Дня Победы в ВОВ. | 27.04.2014 | Педагоги, воспитанники детского дома. (110 человек) | Информация об участии в городском смотре-конкурсе «Гео-декор» | Заметка в газете «Домовенок Кузя» | ||
1.3 Экскурсия «Наш любимый дворик» | 01.05.14г. Двор детского дома. | Участники проекта. | Выбор участка по благоустройству проекта. | Определен участок по благоустройству проекта. | ||
1.4 Конкурс рисунков «Цветы Победы» | 01.05.14-20.05.14 гр Следопыты. | Участники проекта. | Выбор одного направления в проектировании. | Выставка рисунков конкурса «Цветы Победы» | ||
2. Проектный | ||||||
2.1Формирование проектной группы. | 07.05.15 | Участники проекта. | Составление списка участников проекта. | Список участников проекта. | ||
2.2 Разработка проекта по благоустройству выбранного участка. | 07.05.14-15.05.14 | Участники проекта. | Составление плана озеленения и благоустройства. | Этапы реализации проекта. | ||
2.3Разработка образовательной программы. | Сентябрь, 2014г | Педагоги гр. Следопыты | Разработано тематическое планирование программы | Образовательная программа «Мы помним! Мы гордимся!» | ||
2.4 Составление сметы. | 17.04.15- | Участники проекта. | Навыки составления сметной документации. | Смета проекта. | ||
3.3Участие в образовательном модуле «Цветочный ветер». | 21.03.- 26-03.15г. Дом пионеров и школьников г.Назарово | Руководитель и 5 участников проекта. | Приобретены навыки макетирования и публичной презентации своего проекта. | Статья на сайте ДПиШ.Г.Назарово dpish@mail.ru | ||
2.5 Участие на краевом инфраструктурном грантовом проекте «Территория 2020» | 17-20 04. 2015. | Руководитель и 2 участника проекта. | Приобретены навыки публичной презентации своего проекта.«Мы помним! Мы гордимся!» | Проект размещен на сайте http://территория2020.рф/projects/4882 | ||
3. Практический | ||||||
1Модуль «Цветы Победы». | ||||||
1.1Посев семян и уход за посадочным материалом | 20.03 -30.03.2015 Практикум | Педагоги и воспитанники гр. «Следопыты», «Радуга», «Бригантина»(25человек) | Приобретены знания и умения по технологии выращивания рассады. | Составление ассортиментной ведомости растений; | ||
1.2.Разработка клумб «Символы Победы» по эскизам. | 20.05-25.05 2015г. Проектный участок. | Приобретены навыки по выносу точек в натуру, технологии создания цветника, обработка почвы перед посадкой растений. | Фотоотчет. | |||
1.3. Высадка рассады цветочных растений в открытый грунт. | 01.06.-10.06.2015г. Проектный участок | научились высаживать растения в шахматном, строчном порядке, соблюдать необходимое расстояние между саженцами. | Составление агротехнического плана выращивания зеленых насаждений. | |||
1.4. Уход за цветами. | 10.06 -30.08.2015г.Проектный участок | Приобретены навыки по уходу за растениями: Прополка сорняков, рыхление почвы, полив. | Фотоотчет. | |||
| 20.08.2015 Территория детского дома. | Воспитанники детского дома. 58 человек. | Фотоотчет. Методическая разработка. | |||
2. Модуль «А память нам покоя не дает». | ||||||
2.1 «Горькая память детства». Урок мужества. | 01.11.14- 30.06.14. Актовый зал. | Воспитанники детского дома (46 чел) | Познакомились с жизнью детей во время ВОВ. | Презентация. Видео ролик «Дети войны» http://nsportal.ru/video/2015/02/klip-deti-voyny | ||
2.2 «Маленькие солдаты Великой Войны». | 06.02 2015. Библиотека. | 10 человек. | Познакомились с подвигами юных героев | Создание буклета. | ||
2.3«Герои Советского Союза, прославившие Назаровский район» исследовательская деятельность. | 01.05.2015. Экскурсия в МВЦ г. Назарово. | 12 человек. | Узнали о Героях Советского Союза , Назаровского района. | Оформление информационного стенда. | ||
2.4 Встреча с ветеранами ВОВ. | 27.04.2015. Актовый зал детского дома. | 50 человек | Поздравление Ветеранов с 70-летием Победы, вручение подарков, чаепитие, беседа. | Заметка в газете «Домовенок Кузя» | ||
2.5«Символы победы» | 24.03.2015. Компьютерный класс. | 12 человек. | Приобрели навыки исследовательской деятельности. | Оформление каталога. | ||
3.Модуль «Руками делаем Победу» | ||||||
3.1Участие в городском конкурсе «Таланты третьего тысячелетия» | 25.03.2015. Дом пионеров и школьников г.Назарово | 10 воспитанников гр «Следопыты» | Появление навыков работы в технике гофроквиллинг, торцевание. | Композиция «Аллея памяти», грамота. | ||
3.2.Благотворительная акция «Георгиевская ленточка» | 09.05.2015. Г. Назарово | 8 человек | Приобретены навыки изготовления «Георгиевской ленточки» в технике «Канзаши» | Вручение «Георгиевских ленточек» жителям города Назарово. Фотоотчет | ||
3.3Благотворительная акция «Подарок Ветерану» | .27.04.2015г. Актовый зал. | 12 воспитанников. | Приобретены навыки по мыловарению. | Фотофиксация. Отчет на общей линейке. | ||
3.4 Акция «Белый журавлик» | 22.06 2015г. Проектный участок. | 20 человек. | Приобретены навыки в изготовлении бумажных журавликов в технике «Оригами» | Фотофиксация. | ||
3.5 Стела «Герои Советского Союза- Назаровцы». | 10.06.2015 Работа в столярной мастерской | Инструктор по труду, 5 воспитанников . | Приобретены навыки работы со столярными инструментами. | Фотофиксация. Оформление проектируемого участка арт-обьектами. | ||
3.6 Арт-объект «Голубь Мира» | 08.07-16.07 2015г. Кабинет ручного труда. | Создание поделки из подручного материала | Фотофиксация. Оформление проектируемого участка арт-обьектами. | |||
Арт-объект «Слава героям» | 16.07-26.07 2015г. Кабинет ручного труда | Создание поделки из подручного материала | Фотофиксация. Оформление проектируемого участка арт-обьектами. | |||
4.Итоговый (аналитический) | ||||||
4.1 Подготовка итогового отчета по благоустройству территории. | 25.07.15-05.08.15 | Руководитель проекта. Участники проекта. | Приобретены умения работать в программе Microsoft offise, Power point 2007, «Наш сад» | Текст проекта. Слайдовая презентация «Там, на неведомых дорожках». | ||
4.2 Статья о результатах реализации проекта. | 07.08.2015 | Руководитель проекта. Участники проекта. | Приобрели навык написания газетных заметок. | Заметка «Мы помним! Мы гордимся!» в региональной газете «Точное время» №32 от 12.08.2015 | ||
Оценка состояния участка. | 30.07.14. Территория проектируемого участка | Администрация детского дома, выездная комиссия гости, воспитанники (80 чел) | Осознание детьми из проектной группы своей значимости в создании эстетического облика детского дома. | Определили состояние участка. | ||
Подготовка участка к зиме (осенние работы) | 10.09.14.- 30.09.14. Практические работы на участке | Участники проекта. | Убраны фигуры сказочных персонажей; Убраны однолетние растения. | Фотофиксация. | ||
Проведение итогового занятия | 30.08.14 Актовый зал. | Участники проекта. | Осознание достижений и проблем, коррекция действий на следующий год. | Итоговая презентация. |
8. Агротехника:
8.1 Ассортиментная ведомость растений:
По разнообразию растительного материала можно выделить:
- Древесно-кустарниковые;
- Цветочные;
- Цветочно-декоративные растения.
№ | Названия растений | Площадь посадки, м2 | Схема посадки, см | Количество, шт. |
Агератум | 3 | 20*20 | 75 | |
Бархатцы | 12 | 20*30 | 180 | |
Кохия | 1 | 20*20 | 25 | |
Колеус | 1 | 20*20 | 25 | |
Портулак | 8 | 20*25 | 160 | |
Сальвия | 3м | 20 | 15 | |
Цинерария | 2 | 20*2 | 40 |
8.2 Агротехнический план выращивания зеленых насаждений.
Виды работ | март | апрель | май | июнь | июль | август | сентябрь | октябрь |
Подготовка и содержание почвы | + | + | + | + | + | |||
Посев семян | + | + | ||||||
Появление всходов | + | + | ||||||
Прореживание всходов | + | |||||||
Внесение удобрений и подкормка | + | + | ||||||
Орошение | + | + | + | + | + | |||
Рыхление | + | + | + | |||||
Прополка | + | + | + | |||||
Защита от вредителей и болезней | + | + | + | |||||
Срок цветения | + | + | + | + |
9.Смета проекта
Статья расходов | Запрашиваемая сумма, (в рублях) | Вклад из других источников, (в рублях) | Всего, (в рублях) |
1.Заработная плата (включая налоги) | 8500 | 8500 | |
2. Командировочные и транспортные расходы | 2000 | - | 2000 |
3. Приобретение оборудования | - | - | - |
4. Аренда помещений и оборудования | - | - | - |
5. Издательские расходы | - | - | - |
6. Расходы на связь | 1000 | - | 1000 |
7. Расходные материалы | 3005 | 3005 | |
8. Расходные агроматериалы | 1100 | - | 1100 |
9. Банковские расходы | - | - | - |
ИТОГО: | 15605 | 15605 |
9.1.Оплата труда
Должность в проекте | Сумма в месяц (в рублях) | Количество месяцев | Запрашиваемая сумма | Вклад из других источников | Всего |
Руководитель проекта | 1000 | 4 | 4000 | - | 4000 |
Исполнители (3 чел) | 1500 | 3 | 4500 | - | 4500 |
Итого | 2500 | 8500 | - | 8500 |
9.2.Командировочные и транспортные расходы
Командировочные и транспортные расходы | Запрашиваемая сумма | Вклад из других источников | Всего |
Расходы на бензин по доставке строительного и растительного материала. | 2000 | - | 2000 |
9.3Расходные материалы
Расходные материалы | Запрашиваемая сумма (в руб.) | Вклад из других источников | Всего |
ДВП 1кв.м | 200 | 200 | |
Фанера 7кв.м | 700 | 700 | |
Минеральные удобрения | 200 | 200 | |
Водоэмульсионная краска | 350 | 350 | |
Эмаль ПФ-115 1кг | 130 | 130 | |
Аэрозольная краска 3шь*130 | 390 | 390 | |
Колер 3шт*40р | 120 | 120 | |
Кисти 3шт*45 | 135 | 135 | |
Мастер-Клей 1л. ( | 280 | 280 | |
Пленка (18кв.м) | 300 | 300 | |
Итого | 3005 | 3005 |
9.4.Расходные агроматериалы
Агроматериалы | Запрашиваемая сумма (в руб.) | Вклад из других источников | Всего |
Семена | 500 | - | 500 |
Почвогрунт | 400 | 400 | |
Минеральные удобрения | 200 | - | 200 |
Итого | 1100 | - | 1100 |
Полная стоимость проекта: 15605 руб
Вклад из других источников: 0руб
Запрашиваемая сумма: 15605руб.
10. Дополнительная деятельность в рамках проекта.
В рамках проекта «Мы помним, мы гордимся» были проведены благотворительные акции.
1. Благотворительная акция «Подарок ветерану». Воспитанниками группы «Следопыты» под руководством воспитателя Ивановой Н.С., на День Победы, были сделаны и вручены мыльные сувениры. Всего 15 подарков.
- Изучая символы Победы воспитанниками, под руководством Кураш И.А.были сделаны Георгиевские ленточки в технике «Канзаши» и подарены жителям города . Всего 20 штук.
- В день памяти и скорби 22 июня была проведена акция «Белый журавлик». Детьми было сделано и запущено в небо более 50 бумажных журавликов. Ответственный Держак Е.В.
- В связи с тем, что участниками нашего проекта было выращено довольно много хорошей рассады цветочных культур, участниками проекта было принято решение передать в дар часть выращенной рассады младшей группе «Юнги»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Консультанты проекта: Иванова Н.С. Кураш И.А. Вершинская Е.В. Авхадеева З.С. Антонова О.В. Держак Е.В Участники проекта: Воспитанники гр.«Следопыты» , гр «Ромашки», Гр «Радуга», гр «Юнги» , гр «Звездочки». Авторский коллектив
Актуальность Каждый год команда детского дома принимает участие в краевом смотре-конкурсе ландшафтного проектирования «Гео-декор» . В 2012г мы заняли -3 место; в 2014 г – 2 место в номинации «Зеленая страна». В этом году мы также решили принять участие в конкурсе по благоустройству территории. А так как вся страна в этом году празднует 70-летие победы в Великой Отечественной войне, мы решили благоустроить один из участков территории детского дома посвятив свою работу этой знаменательной дате.
Цель: Благоустройство участка территории детского дома приуроченное к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Задачи: Привитие патриотических чувств, чувства гордости за нашу Родину, за наш народ; Вовлекать воспитанников в практическую деятельность, творческий процесс; Воспитывать бережное отношение к природе; Учить правильно ухаживать за растениями; Способствовать сплочению детского коллектива.
Направление проекта: Приобретение навыков исследовательской деятельности. Развитие межличностных коммуникаций. Развитие познавательной и творческой сферы воспитанников. Благоустройство, озеленение и декоративное оформление участка арт-объектами.
Этапы реализации проекта № Мероприятие Сроки проведения Результат мероприятия. Ответственный. Подготовительный этап. 1. Создание проектной команды. 02.05- 04.05 Совместное обсуждение целей и задач проекта. Консультанты и участники проекта. 2. Макетирование. 20.05. -025.05 Создание макета проектного участка. Иванова Н.С. Воспитанники гр. «Следопыты» 3. Агротехнические мероприятия. 01.06 -10.06 Посадка семян на рассаду. Иванова Н.С. Держак Е.В. Кураш И.А.
Основной этап. № Мероприятие Сроки проведения Результат мероприятия. Ответственный. 1. Конкурс рисунков «Аукцион идей» 02.06- 04.06 Создание эскизов по благоустройству участка . Кураш И.А , участники проекта. 2. «Безопасность на природе при любой погоде.» Инструктаж. 05.06.-10.06 Повторение правил безопасного поведения при работе на участке. Держак Е.В. 3. Разбивка клумб в форме символики Победы. 20.05. -25.05 Подготовлены клумбы к посадке однолетних растений. Иванова Н.С. Кураш И.А., участники проекта. 4. Посадка и уход за растениями. Июнь-август. Посадка, полив, прополка, рыхление почвы. Консультанты и участники проекта. 5. Покраска бордюров, Июнь. Окращены бордюры, камни Авхадеева З.С., гр «Ромашки».
Основной этап. № Мероприятие Сроки проведения Результат мероприятия. Ответственный. 6. Акция «Белый журавлик» 22.06 Создание журавликов-оригами. Держак Е.В.. 7. «Символы победы» Исследовательская деятельность. 10-20.07 Выпуск буклета. Кураш И.А. Воспитанники гр. «Следопыты» 8. Модуль «От семечка до семечка» Июнь -август Работа в рамках проекта «От семечка до семечка» Вершинская Е.В. , участники проекта. 9. Изготовление арт-объектов. Июнь-июль Созданы «Голуби Мира», памятный стенд. Иванова Н.С. и участники проекта. 10. Квест –игра «Экологический калейдоскоп». Август Проведено развлекательное мероприятие экологической направленности Консультанты и участники проекта.
Заключительный этап № Мероприятие Сроки проведения Результат мероприятия. Ответственный. 1. Публикация в газете «Точное время», «Домовенок Кузя» Август. Освещение деятельности в рамках проекта. Консультанты и участники проекта. 2. Создание презентации Август. Отчет о реализации проекта. Консультанты и участники проекта.
Ожидаемый результат: Благоустроен участок территории детского дома в стиле военной тематики. Созданы арт-объекты «Символы победы». Созданы макет и эскизы проектируемого участка. Проведено развлекательное мероприятие квест «Экологический калейдоскоп». Приняли участие в краевом смотре-конкурсе ландшафтного проектирования «Гео-декор».
Бюджет проекта: № Наименование Количество Стоимость(руб) 1 Семена цветов 30 шт 500 2 Краска водоэмульсионная 7 л 1300 3 Кисточки 5 шт 75 4 Лак бесцветный 1 л 200 5 Двп 1м*2м 2 шт 300 6 Коллер 5 шт 200 7 Пакет для мусора (Декор) голубой, белый цвет. 6 шт 240 8 Бордюрная лента, 10 м 2шт 600 Итого: 3015р.
Риски Отсутствие достаточной материально-технической базы для осуществления проекта; Низкая мотивация, равнодушие части воспитанников, нежелание трудиться. Неблагоприятные погодные условия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/28/picture-37616.jpg)
Проект по гражданско-патриотическому воспитанию "Мы помним !Мы гордимся!"
Наш земляк, владимирский писатель В.А. Солоухин, справедливо замечал, что любовь к "Родине, которую мы пишем всегда с заглавной буквы" начинается "с любви к родным местам", которая вырастает из "детск...
Классный час "Мы помним, мы гордимся!"
Классный час,посвященный Дню Победы...
Презентация к конспекту "Мы помним, мы гордимся!"
Электронная презентация "Мы помним, мы гордимся!"...
Внеклассное мероприятие, посвященное 65-летию Победы в ВОВ «Мы помним, мы гордимся»
На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколен...
Социально – значимый проект по теме: «Мы помним, мы гордимся…»
Социально – значимый проект по теме:«Мы помним, мы гордимся…»в рамках реализации предмета «Окружающий мир»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/20/picture-160922-1361380252.jpg)
12 июля 2013 года 70 лет битве на Курской дуге... Мы помним, мы гордимся...
12 июля Курская дуга ... Уже не сила оружия определяла исход войны, а ее духовность, ее предназначение. Советские герои освобождали свою землю, и ничего не могло остановить эт...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/01/picture-211942-1362158978.jpg)
"Помним.Чтим.Гордимся"
Мероприятие направлено на воспитание чувства патриотизма, уважения к историческому прошлому своего народа....