Положение по конкурсу портфолио педагога дополнительного образования
материал на тему

                                                                                                                УТВЕРЖДАЮ

                                                                                        Директор МБОУ ДОД «ДДТ»

                                                                                        __________С.Е. Каратаева

                                                                                       «____»____________2015 г.

        ______________Е.В. Ришко

Положение конкурса

«Лучшее портфолио  педагога  дополнительного образования»

Портфолио – комплект сертифицированных и несертифицированных документов, подтверждающих результаты профессиональной деятельности и личный вклад педагога в развитие системы образования.

Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности учителя, один из современных методов его профессионального развития. Портфолио позволяет педагогу более широко и разнообразно презентовать свои достижения, умения и направления деятельности, выходя за рамки специальности и предметов преподавания, помогает планировать, отслеживать и корректировать образовательную траекторию, становится доказательством роста его профессионального уровня, является основанием для аттестации педагогического работника.

Цель: мотивация педагогов дополнительного образования на профессиональное развитие и повышение профессиональной  компетентности.

Задачи:

• Создание условий для непрерывного совершенствования уровня педагогического мастерства педагогов дополнительного образования;
•  Накопление информации, необходимой для повышения или подтверждения квалификационной категории  педагога, а также объявления ему поощрений и представления к наградам;
• Мониторинг  изменения и роста профессионального мастерства педагогов дополнительного образования.

Место проведения: МБОУ ДОД «ДДТ»

Дата проведения: 10 февраля 2016 г. Конкурсные работы предоставляются в методический отдел МБОУ ДОД «ДДТ» до  5 февраля 2016 г.

Участники конкурса: В конкурсе принимают участие педагоги дополнительного образования Дома детского творчества.

Требования к структуре и содержанию портфолио.

   Формы предъявления портфолио.

Портфолио  педагога оформляется в папке-накопителе с файлами.

Структура и содержание портфолио.

1. Титульный лист (Приложение 1)
2. Содержание портфолио
3. Визитная карточка педагогического работника

• ФИО
• образование (образовательное учреждение, год окончания, специальность,
             квалификация)
• должность
• стаж: педагогический__________________;
                       по должности___________________
• наличие квалификационной категории_________________

4.  Самоанализ деятельности педагогического работника

Пишется в свободной форме и может иметь следующую структуру:

основные идеи, которыми педагог руководствуется в своей деятельности, его кредо, выделение основных целей на конкретный межаттестационный период, способы достижения целей, характеристику творческой деятельности объединения, наиболее значимые достижения, возникшие проблемы и пути их решения, перспективы.

5. Самообразование и повышение квалификации

В этот раздел помещаются все данные об используемых формах самообразования, повышения квалификации и профессиональной подготовки (участие в семинарах, конференциях, наличие методической темы, обучение на курсах повышения квалификации, дополнительное образование) и подтверждено материалами (программы семинаров, конференций, сертификаты, удостоверения, справки, дипломы, благодарности, отзывы, и др.).

6. Научно-методическая деятельность педагогического работника (работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта)

 В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога, в частности:

- информация об образовательных программах;

-описания используемых образовательных технологий с обоснованием их выбора;

- средства педагогической диагностики для оценки образовательных результатов;

- информация об участии в профессиональных и творческих педагогических конкурсах (личные достижения);

-  участие в проведении мастер-классов, круглых столов, семинаров, конференций, открытых занятий и мероприятий, руководство рабочими группами, наставничество.

7. Результаты педагогической деятельности 

(динамика учебных достижений  обучающихся за 3 года в  виде схем, графиков или таблиц) 

В этот раздел помещаются материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ, сравнительный анализ деятельности педагога за 3 года:

• Результаты  итоговой аттестации обучающихся;
• Сохранность детского контингента;
• Наличие призеров и победителей   конкурсов, фестивалей, выставок и т.п.

Вкладываются: копии документов (грамот, дипломов, выписки из приказов и т.д.) обучающихся, ставших победителями и призёрами различных конкурсов.

Возможно представление других материалов по выбору аттестуемого.

8.  Деятельность педагога по созданию портфолио.

Портфолио педагога оформляется в папке-накопителе с файлами в соответствии с изложенной в положении структурой.  

Педагог имеет право (по своему усмотрению) исключить некоторые разделы либо включать дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т.п., отражающие его индивидуальность.

Жюри конкурса:  Председатель жюри: Каратаева С.Е.( директор МБОУ ДОД «ДДТ»);

                             Члены жюри: Комарова О.В.(зав. методотделом МБОУ ДОД «ДДТ»)

                             Лайкова С.М. (методист отдела образования)

Награждение: Победители, лауреаты конкурса «Лучшее портфолио педагога дополнительного образования» награждаются грамотами МБОУ ДОД «ДДТ».