Взаимоотношения в педагогическом коллективе
учебно-методический материал на тему

Взаимоотношения в педагогическом коллективе

Психологический климат коллектива-это эмоционально психологический настрой в котором на эмоциональном уровне отражаются личные и деловые взаимоотношения членов коллектива, определяемая их ценностными нормами и интересами.

Психологический климат состоит из трех компонентов:

 -социальный климат, определяется насколько в данной группе осознаны цели и задачи, насколько здесь гарантированно соблюдение всех конституционных прав и обязанностей работников как граждан

-моральный климат, определяется принятыми моральными ценностями организаций

- психологический климат, определяется неофициальными отношениями, личными симпатиями, совместимостью характеров

Основные характеристики позитивного психологического климата:

-высокая степень удовлетворенности членов коллектива взаимоотношениями, условиями труда и стилем руководства

-преобладание позитивного настроя

-взаимопонимание и авторитет руководителей и подчиненных

-степень участия членов коллектива в управлении и самоуправлении

-сплоченность вокруг целей деятельности, взаимопомощь и взаимовыручка

-сознательная дисциплина и продуктивность работы

Меры по созданию позитивного психологического климата:

1. лидирующая роль позитивного отношения к человеку, уважительное, заботливое, доброжелательное отношение
2.  добросовестное отношение к делу, ответственность всех участников педагогического процесса за область своей деятельности
3. качество учебно-материальной базы
4. применение психологических методов, которые способствуют выработке у членов коллектива навыков взаимопонимания и взаимодействия
5. подбор, обучение и переодическая аттестация преподавательского состава
6. комплектование первичных коллективов с учетом психологической совместимости