Программа ВНД "В мире книг" 1 класс
рабочая программа на тему

Черевко Винера Касимовна

Программа ВНД "В мире книг" 1 класс

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 21»

          Рассмотрено                                            Принята                                       Утверждаю:

          на заседании методического                             на Педагогическом совете школы                              директор школы

          объединения, протокол № 1                            протокол № 1                                                      _______/Е.В. Афанасьева

          от 23.08. 2016г                                                от « 23 » августа  2016г.                                        приказ № 316  от 23.08.16г.

          руководитель МО ________

                                                            Составитель: Черевко Винера Касимовна

                                                                        высшая  квалификационная категория

                                                                                             

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности «В мире книг» для учащихся 1 класса разработана на основе авторской программы Л. А. Ефросининой (Сборник программ внеурочной деятельности: 1-4 классы/ под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана-Граф, 2011.)

Данная программа соответствует федеральным государственным стандартам начального общего образования.

Кружок «В мире книг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребенка, воспитанию ученика-читателя. Занятия помогут решать задачи эмоционального творческого, литературного, интеллектуального развития учащихся, а также проблемы нравственно-этического воспитания, так как чтение для ребенка – и труд, и творчество, и новые открытия, и удовольствие, и самовоспитания.

 Целью кружка «В мире книг» является раскрытие и развитие творческого потенциала каждого ребенка, овладение учащимися  навыками коллективного взаимодействия и общения с помощью чтения книг.

Задачи: 

  • учить слушать, видеть, понимать литературные произведения и спектакли;
  • прививать любовь к чтению, к театру;
  •  расширять  кругозор обучающихся посредством рассматривания и чтения книг    различных жанров, просмотра спектаклей;
  • развивать эстетический вкус, фантазию, изобретательность, художественную память;
  • обогащать опыт детей посредством  посещения кукольного театра, театра юног о зрителя, библиотеки.

Условия реализации программы

В кружке принимают участие учащиеся 1 класса. Занятия проходят раз в неделю, всего 33 часа в год.

Главным методом является чтение – рассматривание книг, чтение вслух, рассказывание, беседа Формы работы – фронтальная беседа, индивидуальные ответы, групповые и парные выступления, проектная деятельность.

Формы организации занятий:

  • Викторина
  • Библиотечный урок
  • КВН
  • Путешествие по страницам книг
  • Литературная игра
  • Конкурс –кроссворд
  • Литературный  ринг

Общая характеристика программы

Содержание программы «В мире книг» создает возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и готового к восприятию культуры и литературы народов других стран. Ученик-читатель овладевает основами самостоятельной читательской деятельности. В процессе общения с книгой развиваются память, внимание, воображение.

Программа кружка – это создание условий для использования полученных знаний и умений на уроках литературного чтения для самостоятельного чтения и работы с книгой. Содержания факультативных занятий поможет младшему школьнику общаться с детскими книгами: рассматривать, читать, получать необходимую информация о книге как из ее аппарата, так и из других изданий (справочных, энциклопедических).

В программу включены занятия библиографического характера, которые познакомят начинающего читателя с авторами детских книг, обогатят его читательский опыт и эрудицию.

Планируемые результаты освоения курса «В мире книг»

Учащийся научится:

  • строить короткое монологическое высказывание: краткий и развёрнутый ответ на вопрос учителя;
  • называть имена 2-3 классиков русской и зарубежной литературы;
  • перечислять названия произведений любимого автора и коротко пересказывать их содержание;
  • определять тему и выделять главную мысль произведения (с помощью учителя);
  • оценивать и характеризовать героев произведения (их имена, портреты, речь) и их поступки;
  • анализировать смысл названия произведения;
  • пользоваться Толковым словарём для выяснения значений слов.
  • развивать навыки аудирования на основе целенаправленного восприятия текста, который читает учитель;
  • устно выражать своё отношение к содержанию прочитанного (устное высказывание по поводу героев и обсуждаемых проблем).

Учащийся  получит возможность научиться:

  • воспринимать художественную литературу как вид искусства;
  • осмысливать эстетические и нравственные ценности художественного текста и высказывать собственное суждение;
  • определять авторскую позицию и высказывать свое отношение к герою и его поступкам;
  • доказывать и подтверждать фактами (из текста) собственное суждение;
  • работать с тематическим каталогом.

Содержание курса «В мире книг»

Основное содержание программы

Количество часов

Форма организации программы

Основные виды деятельности

Вводное занятие

Рассматривание книг в классном уголке чтения, приносить книги из дома, показываем  друзьям.

1 ч

Викторина

Знакомство с особенностями организации работы кружка «В мире книг». Правила поведения на занятиях. Техника безопасности.

Знакомство с хранилищем книг

1 ч

Экскурсия

Знакомство с работой библиотеки.

Русские народные сказки. Определение темы чтения с опорой на иллюстрации, заглавие, фамилию автора.

4 ч

Путешествие в страну сказок

Нарисовать понравившийся эпизод. Самостоятельное чтение книг. Иллюстрация выбранного эпизода. Анализ прочитанных произведений.

Сказки нашего детства.

Формирование нравственной позиции младшего школьника. Повторение правил гигиены чтения.

3 ч

Путешествие по страницам книг

Произведения о животных.

Оформление выставки книг.

3 ч

Библиотечный урок. Слушание произведений.

Выделение основных характеристик «настоящего друга». Составить рассказ о своём лучшем друге. Слушание, самостоятельное чтение. Написание сочинения.

Юмористические детские рассказы.

Мини рассказ «История из моего детства». Подготовка к защите проектов

7 ч

Слушание произведений. Путешествие по страница книг. Литературный ринг.

Составление вопросов по произведению. Анализ прочитанного произведения. Составление устных иллюстраций. Просмотр кинофильмов. Сравнение себя с героями произведения. Чтение произведений учителем.

Стихотворные сказки.

Чтение отрывка наизусть.

3 ч

Слушание произведений. Викторины.

Чтение произведений учителем и читающими детьми. Просмотр мультфильмов по произведениям авторов. Пересказ сказок от имени героя.

Мифы и легенды древней Греции

1 ч

Литературный час

Составление кроссворда «О мифах и легендах»

Детская научная литература.

Находить в большом потоке нужную информацию. Стихи о Родине.

3 ч

Путешествие по страницам энциклопедий

Создание энциклопедии школьных принадлежностей.

Произведения зарубежных писателей.

Подготовка иллюстрации к игре « Угадай произведение, зачитай отрывок»

6 ч

Путешествие по страницам книг. Литературная игра.

Выставка книг о животных. Сравнительная характеристика героев. Составление вопросов по произведению. Характеристика поступков героев. Чтение, слушание произведений. Просмотр мультфильмов.

Итоговое занятие

1 ч

Литературная игра

Участие в литературной игре.

Календарно – тематическое планирование курса «В мире книг»

№ п/п

Дата

Тема занятия

Кол-во часов

1 А

1 Б

1 В

1 Г

1 Д

1 Е

1

5.09

7.09

7.09

2.09

6.09

1.09

Вводное занятие

1

2

12.09

14.09

14.09

9.09

13.09

8.09

Знакомство с хранилищем книг – библиотекой.

1

3

19.09

21.09

21.09

16.09

20.09

15.09

Русские народные сказки

 «Баба-Яга и заморышек»

1

4

26.09

28.09

28.09

23.09

27.09

22.09

Русские народные сказки

 «Волшебная водица»

1

5

3.10

5.10

5.10

30.09

4.10

29.09

Русские народные сказки

 «Золотой конь»

1

6

10.10

12.10

12.10

7.10

11.10

6.10

Русские народные сказки

 «Безграмотная деревня»

1

7

17.10

19.10

19.10

14.10

18.10

13.10

Сказки К. Чуковского. Мойдодыр

1

8

24.10

26.10

26.10

21.10

25.10

20.10

Сказки К. Чуковского. Айболит

1

9

31.10

2.11

2.11

28.10

1.11

27.10

Сказки К. Чуковского. Краденое солнце.

1

10

14.11

16.11

16.11

11.11

15.11

10.11

Сказки о животных.В. Сутеев «Палочка – выручалочка», «Мешок яблок»

1

11

21.11

23.11

23.11

18.11

22.11

17.11

Е.Чарушин «Кошка Маруська»

1

12

28.11

30.11

30.11

25.11

29.11

24.11

Б.С.Житков «Как слон спас хозяина от тигра»

1

13

5.12

7.12

7.12

2.12

6.12

1.12

Н.Носов «Огурцы»

1

14

12.12

14.12

14.12

9.12

13.12

8.12

Н.Носов «Каша»

1

15

19.12

21.12

21.12

16.12

20.12

15.12

М.Зощенко «Глупая история»

1

16

26.12

28.12

28.12

23.12

27.12

22.12

Рассказ

В.Драгунского «Сестра моя Ксения

1

17

16.01

18.01

18.01

30.12

17.01

29.12

В. Драгунский «Хитрый способ»

1

18

23.01

25.01

25.01

13.01

24.01

12.01

В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано»

1

19

30.01

1.02

1.02

20.01

31.01

19.01

Е.Велтисов «Мальчик из чемодана

1

20

6.02

8.02

8.02

27.01

7.02

26.01

В. А. Жуковский

«Сказка о царе Берендее»

1

21

20.02

22.02

22.02

3.02

21.02

2.02

П. Ершов «Конёк – горбунок»

1

22

27.02

1.03

1.03

10.02

28.02

9.02

Е. Шварц.         «Сказка о потерянном времени»

1

23

6.03

8.03

8.03

24.02

7.03

2.03

Мифы и легенды древней Греции «Рождение героя», «Геракл в Фивах»

1

24

13.03

15.03

15.03

3.03

14.03

9.03

Детские энциклопедии о растениях, животных, географии, истории

1

25

20.03

22.03

22.03

10.03

21.03

16.03

Р.Киплинг «Маугли»

1

26

3.04

5.04

5.04

17.03

4.04

6.04

Р.Киплинг «Маугли»

1

27

10.04

12.04

12.04

7.04

11.04

13.04

А.Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше»

1

28

17.04

19.04

19.04

14.04

18.04

20.04

А.Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше»

1

29

24.04

26.04

26.04

21.04

25.04

27.04

Стихи о Родине

1

30

1.05

3.05

3.05

28.04

2.05

4.05

Стихи о Родине

1

31

8.05

10.05

10.05

5.05

9.05

11.05

Янссон Т. «Мумми-Тролль и комета»

1

32

15.05

17.05

17.05

12.05

16.05

18.05

Д.Родари «Приключения Чиполлино»

1

33

22.05

24.05

24.05

19.05

23.05

25.05

Итоговое занятие. В мире книг.

1


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по окружающему миру 4 класс по программе "начальная школа XXI века"

Рабочая программа окружающий мир  4 класс  составлена на основе авторской программы «Начальная школа XXI века» под общей редакцией Н. Ф. Виноградовой,...

Рабочая программа по окружающему миру 2 класс по программе А.А. Плешакова

Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса по программе А.А. Плешакова....

рабочая программа по окружающему миру 2 класс по программе "Школа России"

календарно-тематическое планирование по программе "Школа России"...

Разработка урока по окружающему миру 4 класс Образовательная система «Школа 2100», программа по окружающему миру авт. А.А.Вахрушев. Тема урока: «Сельское хозяйство на службе человека».

     Данный урок является частью раздела «Рукотворная природа» и направлен не только на приобретение учащимися  конкретных знаний,основанных на анализе окружающего мира, ...

Рабочая программа по окружающему миру (1 класс) составлена на основе авторской программы «Окружающий мир» Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, (Сборник программ начального общего образования. Система Л.В. Занкова. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Из

Рабочая программа по окружающему миру (1 класс) составлена на основе авторской программы «Окружающий мир»  Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, (Сборник программ начального общего образования. Сис...

Рабочая программа поокружающему миру 1 класс УМК "Перспектива"

Рабочая программа по окружающему миру 1 класс УМК "Перспектива" с пояснительной запиской....

Рабочая программа и календарно- тематическое планирование по окружающему миру 3 класс по программе "Перспективная начальная школа" учителя начальных классов МКОУ СОШ №8 с.Тахта Ипатовского района Ставропольского края Остренко Л. П.

Данные рабочая программа и календарно- тематическое планирование по окружающему миру 3 класс по программе "Перспективная начальная школа"  учителя начальных классов МКОУ СОШ №8 с.Тахта Ипатовског...