Комплект учебников "Начальная школа 21 века" по Виноградовой
презентация к уроку на тему

1 слайд.  Программа «Начальная школа XXI века» разработана в 1997 году коллективом учёных по руководством - заслуженного деятеля наук Российской Федерации, члена-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора Виноградовой Натальи Федоровны.

Система учебников «Начальная школа XXI века» входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.

Закономерным подтверждением достоинств программы стало успешное прохождение учебно-методического комплекта, экспертизы РАН и РАО в 2010 году.

Кроме признаний на различных уровнях данный комплект удостоен самой высокой награды в области образования — премии Президента Российской Федерации.

2  слайд. Комплект «Начальная школа XXI века» для 4-летней начальной школы включает в себя учебно-методические комплекты по следующим учебным предметам:  

 – Обучение грамоте Букварь.

 – Русский язык.

 – Литературное чтение.

– Математика.

– Окружающий мир.

- Музыкальное искусство.

– Технология. 

Таким образом, комплект «Начальная школа XXI века» полностью обеспечивает учебный процесс в начальной школе учебно-методическими пособиями по всем предметам, включённым в Федеральный базисный учебный план.

3  слайд. В каждый комплект входят: учебник, рабочая тетрадь.

Для более глубокого погружения в предмет: специально, разработанные тетради и пособия.

Тетради для коррекционной работы.

4 слайд.  Особенности обучения по программе «Начальная школа XXI века».

• Моделирующая деятельность: Ребёнок учится не только глазами и ушами, но и руками. Все возможные действия осуществляет путём моделирования (создание модели). На этом построены все предметы – и математика, и русский язык, и окружающий мир. 
• Принцип деятельностного подхода реализуется через материал дискуссионного характера, когда учащиеся в процессе учебного диалога определяют способ построения учебной задачи, обсуждают алгоритм ее решения.
• Поисковая деятельность.  В программе резко снижено значение готового образца. Авторы уверены: необходимо учитывать, что ребёнку – навязать  ничего нельзя. Он должен всё принять. А принять он может только в поисковой деятельности  

• Принцип концентрированных кругов (раннее знакомство: пример – умножение).

5 слайд. Какие качества мы хотите видеть у своего ребенка по окончании школы, чтобы в современной жизни он был успешен? Наверняка - Умение ориентироваться в мире.  Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком. Сохранить здоровье.  Самостоятельно добывать и применять знания, не правда ли? Авторы программы уверены, (и я), что дети, обучаясь по их учебникам, способны приобрести именно эти умения.