Модель педагога, развивающего творческую активность детей.
материал на тему

Модель педагога, развивающего творческую активность детей.

Идти вперёд и не сдаваться!

Любить судьбу и улыбаться!

   Настоящий педагог – это творец, он всегда открыт для нового знания, постоянно растёт профессионально, получает удовлетворение и удовольствие от своего труда и общения с детьми. Творческий педагог – это думающий, постоянно позитивно мыслящий человек. Мастерство педагога достигается благодаря грамотно организованной работе на развитием своего творческого потенциала.

• Доброжелателен, чуток, терпелив.
•  Имеет высокий уровень интеллекта.
• Имеет живой и активный характер.
• Имеет ещё одно, кроме педагогического, образование или хобби.
• Имеет творческое мировоззрение.
• Имеет позитивную Я-концепцию.
• Обладает хорошими организаторскими способностями.
• Обладает чувством юмора, без склонности к сарказму.
• Обладает жизнестойкостью и высокой мобильностью нервной системы.
• Обладает целеустремлённостью и настойчивостью.
• Обладает зрелостью – чётким осознанием своих целей и задач для полного раскрытия своих способностей.
• Обладает эмоциональной стабильностью.
• Обладает широким кругом интересов и умений.
• Обладает коммуникабельностью.
• Обладает
• Проявляет гибкость поведения. Готов к пересмотру своих взглядов и постоянному самосовершенствованию.
• Разбирается в психологии детей, в том числе одарённых.

Педагог – это тонкая работа: он – скульптор, он- художник, он – творец.

Модель педагога, развивающего творческую активность детей.

Идти вперёд и не сдаваться!

Любить судьбу и улыбаться!

   Настоящий педагог – это творец, он всегда открыт для нового знания, постоянно растёт профессионально, получает удовлетворение и удовольствие от своего труда и общения с детьми. Творческий педагог – это думающий, постоянно позитивно мыслящий человек. Мастерство педагога достигается благодаря грамотно организованной работе на развитием своего творческого потенциала.

• Доброжелателен, чуток, терпелив.
•  Имеет высокий уровень интеллекта.
• Имеет живой и активный характер.
• Имеет ещё одно, кроме педагогического, образование или хобби.
• Имеет творческое мировоззрение.
• Имеет позитивную Я-концепцию.
• Обладает хорошими организаторскими способностями.
• Обладает чувством юмора, без склонности к сарказму.
• Обладает жизнестойкостью и высокой мобильностью нервной системы.
• Обладает целеустремлённостью и настойчивостью.
• Обладает зрелостью – чётким осознанием своих целей и задач для полного раскрытия своих способностей.
• Обладает эмоциональной стабильностью.
• Обладает широким кругом интересов и умений.
• Обладает коммуникабельностью.
• Обладает
• Проявляет гибкость поведения. Готов к пересмотру своих взглядов и постоянному самосовершенствованию.
• Разбирается в психологии детей, в том числе одарённых.

Педагог – это тонкая работа: он – скульптор, он- художник, он – творец.