Мониторинг сформированности УУД учащихся НА КОНЕЦ ГОДА
материал (1 класс) на тему
Мониторинг сформированности УУД учащихся НА КОНЕЦ ГОДА
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 monitoring_sformirovannosti_uud_uchashchihsya_1.docx_konets_goda.docx | 20.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Мониторинг сформированности УУД учащихся 1 – го класса за 2 полугодие в 2017- 2018 учебном году
Фамилия, имя учащегося | Сформированность УУД | |||||||||||||||
Сформированность личностных УУД | Сформированность регулятивных УУД | Сформированность познавательных УУД | Сформированность коммуникативных УУД | |||||||||||||
Самооценка | Выполняет поручения по классу | Проявляет инициативность, любознательность, интерес к отдельным предметам | Нравственно-этическая ориентация | Действие планирования | Действия контроля и коррекции | Действие оценки | Саморегуляция | Проявляет большую любознательность. информацию, полученную на уроке | Составляет звуковые схемы, подбирает к ним слова. | Умение делать выводы | Группировка и классификация объектов | Действует в учебной деятельности по принципу"надо" | Умение оформлять свою мысль в устной речи | Излагает свои мысли по опорным словам. Пересказывает, составляет рассказ с опорой на серию сюжетных картин | Выполняет требования к обязанностям, определенным учителем | |
Казанский Александр | Н | Б | Б | П | П | П | П | Б | П | П | П | П | П | Б | Б | Б |
Карамышева Надежда | Б | П | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б |
Катраш Ульяна | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б |
Комарова Елизавета | П | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Н | Н | Н | Б | Б | Н | Н | Б |
Малютин Михаил | Н | Б | Н | Н | Н | Н | Б | Н | Н | Н | Н | Н | Б | Н | Н | Б |
Никитина Анна | П | Б | Б | П | П | П | Б | Б | Б | П | П | П | Б | П | П | П |
Нукатов Артем | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б |
Файзиевна Анжелика | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Н | Б |
Филиппович Артем | П | Б | П | Б | Б | Б | П | Б | Б | Б | П | Б | Б | Б | П | Б |
Чернышева Анна | Б | Б | Б | Б | Н | Б | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н | Н |
Чунгалов Руслан | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б | Б |
П -27 % Б -64 % Н-9 % | П - 9 % Б- 91 % Н- 0 % | П- 9 % Б - 82% Н-9 % | П -18 % Б - 73% Н - 9% | П -18 % Б -64 % Н - 18% | П - 18% Б - 73% Н - 9% | П- 18% Б- 73% Н-9.% | П-0% Б- 82% Н-18% | П-9% Б-64% Н-27% | П - 18% Б-55% Н-27% | П-27% Б-46% Н-27% | П-18% Б-64% Н-18% | П-18% Б-73% Н-9% | П-9% Б64% Н27% | П-18% Б-46% Н-36% | П-9% Б-82% Н-9% | |
Примечание: П – повышенный, Б - базовый, Н- низкий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Результаты мониторинга УУД "Учимся Учиться и Действовать" 1 класс конец года.
Для изучения процесса развития универсальных учебных действий нужен свой инструмент. Наиболее точным измерительным инструментом для отслеживания и оценки процесса развития УУД является мониторин...
Мониторинг сформированности ключевых компетенций в проектной деятельности учащихся.
Мониторинг сформированности ключевых компетенций учащихся в проектной деятельности....
Мониторинг сформированности метапредметных результатов за I и II полугодие 2018-2019 учебного года
Мониторинг уровня сформированности УУД за I и II полугодие 2018-2019 уч.г....
Мониторинг диагностической контрольной работы по математике в 1-а классе в 2021-2022 учебном году (конец года)
Мониторинг КР...
Мониторинг диагностической контрольной работы по русскому языку в 1-а классе в 2021-2022 учебном году (конец года)
Мониторинг КР...
Аналитическая справка по результатам мониторинга сформированности УУД у обучающихся 2 класса 2021-2022 года
Аналитическая справкапо результатам мониторинга сформированности УУД у обучающихся2 класса 2021-2022 года...