Рабочая программа тувинскому языку
календарно-тематическое планирование (4 класс)
Рабочая программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование для 4класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 55.84 КБ |
Предварительный просмотр:
ТАЙЫЛБЫР БИЖИК
Тыва дылдыӊ ажылчын программазын Тыва Республиканыӊ ниити ɵɵредилгезиниӊ эге школага Тыва дыл талазы-биле кγрγне стандарттарынга дγγштγр 1-4 класстарга А.К.Ойдан-оолдуӊ, Э. Д. Ондарныӊ, Н. Ч. Дамбанын 2008 чылда тургусканы программага даянып тургускан. 4-ку класска тыва дылды А.К. Ойдан-оолдун, А.М. Белек-Байырнын ниити ɵɵредилге черлеринге ɵɵредилге ному-биле планнаттынган.
1-4 класстарга тɵрээн дыл γстγкγ класстарга ɵɵренир литература эртемнериниӊ белеткел чадазы болбушаан, колдуунда-ла практиктиг сорулгаларны чедип алырынче угланган.
Эге класстарга тыва дылды ɵɵредириниӊкол сорулгалары:
- Уругларныӊ аас болгаш бижимел чугаазын, чаа чγвени билип алыр чγткγл-сонуургалын сайзырадыр. Уругларны медерелдиг шын номчуур, бижиир болгаш чугаалаарынга ɵɵредири.
- Оларга тɵрээн дыл талазы - биле эге билиглерни бээри.
- Уругларны ном ажыглаарынга чаӊчыктырар болгаш оларныӊ дылга сонуургалын, номчулга болгаш бижилге - биле холбаштыр бойдусту, ниитилелдиӊ амыдыралын хайгаараарынга γндезилээш, ɵɵреникчилерни материалистиг γзел – бодал – биле чепсеглээри.
- Уругларны мораль болгаш эстетика талазы – биле кижизидери:эки мɵзγ-шынарлыг, идепкейлиг, кγш-ажылга ынак,хγлээнген херээнге харыысалгалыг хамаатылар болурунга, таварышкан беогелерни бот-миннип ажып эртери.
- θɵренип турар чγγлдерни сайгарып, бɵлγктеп, деӊнеп, тγӊнеп билиринге, оларныӊ иштинден кол болгаш чугула чγγлдерни тып, тайылбырлаарынга ɵɵреникчилерни таныштырары.
Тыва дылда 4кγ класстыӊ календарьлыг планы бγдγн ɵɵредилге чылында 68 шакты, неделяда 2 шакты тургузуп турар:
θɵредилге планы дараазында номнар болгаш методиктиг сγмелерни ажыглаарын сγмелээн. 1-4 класстарга уругларныӊ билиин хынаары – биле А. А. Алдын – оолдуӊ «Эдертиглер болгаш диктантылар чыындызы», А.А.Алдын-оол «Диктантылар чыындызы» дɵрт чылдыг эге школаныӊ 1-4 класстарынга Кызыл-2010ч
θɵреникчилерниӊ билиглеринге, мергежилдеринге болгаш чаӊчылдарынга кол негелделер
θɵреникчилер 4-кγ классты дооскаш, дараазында билиглерни алган турар:
- сɵстγӊ тургузуу: дазыл, чогаадылга болгаш ɵскертилге кожумактары; чугаа кезектери: чγве ады, демдек ады, кылыг сɵзγ, эдеринчилер; домак кежигγннери:чугула (кол сɵс, сɵглекчи) болгаш ийиги чергениӊ.
θɵреникчилерниӊ алган турар мергежилдери:
- шын бижилгезин ɵɵренип алганы сɵстерлиг 55-65 хире сɵстγг сɵзγглелди чараш холγжγγ-биле чазыг чокка дγжγрγп азы адап бээрге бижиири, аӊаа херек таварылгада улуг секти, айтырыг болгаш кыйгырыг демдектерин шын салыры;
- фонетиктиг сайгарылганы кылыры: сɵстерни слогтарга чарары, ажык болгаш ажык эвес уннерни ылгап, сɵстерде γннерни болгаш γжγктерни шын тодарадып билири;
- сɵстерни тургузуг талазы-биле сайгарып билири (дазыл, чогаадылга, ɵскертилге кожумактарвын ылгаары);
- чугаа кезектерин болгаш оларныӊ грамматиктиг демдектерин (чγве адыныӊ санын, падежин, кылыг сɵзγнγӊ γелерин) билири;
- домакта сɵстерниӊ аоазында харылзаазын тургузар, оларны сɵс каттыжыышкыннарынга чарар;
- домактарныӊ бɵдγγн синтаксистиг сайгарылгазын кылыр: чугаалаар сорулгазыныӊ аайы-биле оларныӊ янзызын тодарадыр, чугула болгаш ийиги черге кежигγннерин аӊгылаар, оларныӊ аразында харылзаазын айтырыглар дузазы-биле тургузар;
- коллективтии-биле тургускан план ёзугаар 55-60 хире сɵстγг эдертиг болгаш чогаадыг бижиир.
θɵредилге материалын хувааганы
№ п/п | Болуктернин аттары | Шагы |
1 | Ийиги болгаш ушку класстарга ооренген чуулдерин катаптаары | |
2 | Домак | |
3 | Созуглел | |
4 | Чуве ады | |
5 | Демдек ады | |
6 | Сан ады | |
7 | Ат орну | |
8 | Кылыг созу | |
9 | Наречие | |
10 | Чыл тончузунде катаптаашкын | |
Тγӊнел |
Программаны тургузуп тура дараазында принциптерни сагаан:
- Коммуникативтиг принцип. Уругларныӊ тыва дылда аас-чугаазын харылзаалыг чугаага сайзыраӊгай, тодаргай болуру - биле аӊгы-аӊгы хевирлерин ажыглап билиринге ɵɵредир.
- Тɵрээн дылын шын, медерелдиг ажыглап билириниӊ принциви.
- Кɵргγзγг материалдарын ажыглаар принцип.
- Дес-дараалашкаан барымдаалаар принцип.
- Уругларныӊ назы-харын барымдаалаан принцип.
Тыва дылда ɵɵредилге программазын шиӊгээттингениниӊ чижек тγӊнелдери.
Тɵрээн дылды ɵɵренгениниӊ тγӊнелинде ɵɵреникчилер тыва дылды чон аразында харылзажырыныӊ болгаш национал культуразыныӊ кол херексели деп медереп билген турар ужурлуг. Ынчангаш уругларныӊ тɵрээн дылынга эки хамаарылгазы, дылды шын, частырыг чок ажыглап билиринден хамааржыр. Тыва дыл уругларга ɵɵредилгениӊ кол дозу база даап боданыышкыныныӊ, медереп билиишкининиӊ, чогаадыкчы чоруун сайзырадырынга кол херексел болур.
Тыва дылды ɵɵренип турар γеде ɵɵреникчилер аас – биле болгаш бижимел харылзаалыг чугаага бодунуӊ чогаадыкчы чоруун ажыглап, херек медээ - дыӊнадыгны, ɵɵредилге даалгаларын кγγседиринге янзы-бγрγ номнардан(ɵɵредилге номнары, энциклопедия, словарьлар, солун-сеткγγлдерден) тып ɵɵренир.
Тɵрээн дылды ɵɵренгениниӊ тγӊнелинде ɵɵреникчилерниӊ чаа ɵɵредилге материалын ɵɵрениринге сонуургалы бедип, тыва дылды улаштыр бедик чадага ɵɵренириниӊ дɵзγ болур.
Кижизидилге талазы-биле алырга, уруглар чугаа культуразыныӊ чурумунга, аас чугаазынга, тɵрээн дылынга хамаарылгазы чоннуӊ сагыш-сеткилиниӊ бедик кɵдγрлγγшкγнγнγӊ херексели деп билип алыр ужурлуг.
4-кγ классты доозуп тура тыва дылда программаны билип алганыныӊ планнаттынган тγӊнелдери.
Личностуг ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
Тыва дылды боданырыныӊ болгаш чон аразында харылзажырыныӊ эӊ-не кол херексели деп медереп билири
- ɵɵредилгениӊ чедиишкинниг болурунуӊ чылдагаанын тып билири;
- Тыва дылды билири дээрге-ле национал культураныӊ чоргааралы болур.
- Кижилерниӊ угаан-бодалын болгаш сагыш-сетклин илередир дылдыӊ аӊгы-аӊгы хевирлерин сайзырадып билири.
- Чоннуӊ аас-чугаазыныӊ аялгаларынче кичээнгей салып билири.
- Тыва дылга сонуургалы бедип, ону хандыр ɵɵренири болур.
- Аас болгаш бижимел чугаага дылды кайы хире билирин боду хынап билири болур
θɵреникчилерге хевирлеттинер билиглер:
- Тɵрээн дылын камнап билир болгаш оон сайзыраарынга бодунуӊ улуг-хуузун киириштирип турарын медереп билири.
- Тыва дылды эстетиктиг овур-хевирниӊ кижизиттинеринге, кижилер аразында харылзааныӊ дɵзγ кылдыр шилип алыры болур.
Метапредметтиг
Регулятивтиг ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
- Кичээлде кандыг сорулга салдынганын билген турар.
- Кичээлдин сорулгаларынга хамаарыштыр бодунуӊ кылыр ужурлуг ажылдарын планнап алыры.
- Мергежилгелер бодаарда кандыг аргалар ажыглаарын медерелдиг шилип алыр ужурлуг.
- θɵредилге γезинде берген даалгаларны дес-дараалаштыр база алгоритм ёзугаар кылып билир ужурлуг.
- Бодунуӊ болгаш эжиниӊ орфографтыг болгаш бижик демдектеринге кылган частырыгларын база боду бодун хынап билир ужурлуг.
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алыр аргалары:
- Башкы-биле демниг ажылдажыышкын γезинде бердинген темага чаа сорулгаларны салып билири;
- Кылган ажылдарынга болгаш ажыл γезинде бот хыналданы шын кылып турарын сайгарып, шинчилеп билири;
- Бодунуӊ ажылын планнап билири;
ɵɵредиглиг
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
- ɵɵредилгеге херек билиглерни энциклопедияларны, словарьларны, справочниктерни, ɵɵредилге номнарын, Интернетти ажыглап тургаш тып билири;
- Тыва дылда схемаларны, модельдерни, демдектерни ажыглап билири;
- Белен таблица, схемаларны, сɵзγглелдерни долдуруп билири;
- Дылда γннерни, γжγктерни, сɵстγӊ кезектерин, домак кежигγннерин, бɵдγγн домактарны тып, анализтеп, сайгарып, деӊнеп, бɵлγктеп билири;
- План ёзугаар ɵɵренген материалды бɵлγктеп, тγӊнеп билири;
- Номчаан сɵзγглелдеринден кол утка илередип турар домактарны тып билири;
- Сɵстерде орфограммаларны тып билири;
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алыр аргалары:
- Херек билиглерни библиотекалардан, ɵɵредиглиг литературадан болгаш Интернеттен тып билири;
- Медерелдиг болгаш хостуг аас болгаш бижимел чугааны тургузуп билири;
- Логиктиг угаап боданыышкынын аас болгаш бижимел чугаага шын тургузуп билири;
- Алган медээлерни критиктиг γнелеп билири;
Коммуникативтиг
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
- Чугааны диалог хевирин билири.
- Эжи-биле ажылдап тургаш кайы арга шын дээрзин, эжинин γзел-бодалы-биле деӊнештирип тургаш ниити тγӊнел γндγрγп шыдаар ужурлуг.
- θɵреникчилер аразында сγмележип тургаш ниити тγӊнелди γндγрγптери.
- Бодунуӊγзел-бодалын илередип билири.
- Билдинмес чγγл бар болза, катап айтырып тургаш билип алыр аргалыг.
- Бот-боттарыныӊ аразында хынажып база кошкак ɵɵренир эштеринге дуза кадып шыдаар ужурлуг.
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алыр аргалары:
- Салып алган сорулгаларын чедип алырда ɵске кижилерниӊγзел – бодалдарын база дыӊнап, γнелеп билири;
- Уруглар боттарыныӊ аразында дузалажып тургаш бот-боттарыныӊ аразында хыналданы шын чорудуп билири;
- Аас чугаага ɵɵренип алган билиглерин шын ажыглап билири;
- Эжинге дамчыдар херек медээни долу болгаш дес-дараалашкак кылдыр дамчыдып билири;
Тыва дылда чыл тɵнчγзγнде ɵɵреникчилерниӊ билип алган турар ужурлуг билиглери.
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
- Тыва дылды боданырыныӊ болгаш чон аразында харылзажырыныӊ эӊ-не кол херексели деп медереп билири.
- ɵɵредилгениӊ чедиишкинниг болурунуӊ чылдагаанын тып билири;
- Сɵстγӊ тургузуу: дазыл, чогаадылга ɵскертилге кожумактары;
- Чугаа кезектери: чγве ады, демдек ады, кылыг сɵзγ, эдеринчилер;
- Домак кежигγннери: чугула болгаш ийиги чергениӊ кежигγннери.
- Коллективтии – биле тургускан план ёзугаар 45-50 хире сɵстγг эдертиг болгаш чогаадыг бижиир.
- Тыва дыл кичээлдеринде билиглерин херек кырында чогаадыкчы ажыл γезинде, бодалдарын илередирде, аас болгаш бижимел чугаа γезинде ажыглап билири;
- ɵɵредилге γезинде берген даалгаларны дес-дараалаштыр база алгоритм ёзугаар кылып билир ужурлуг.
- ɵɵредилгеге херек билиглерни энциклопедияларны, словарьларны, справочниктерни, ɵɵредилге номнарын, Интернетти ажыглап тургаш тып билири;
- Эжи-биле ажылдап тургаш кайы арга шын дээрзин эжиниӊγзел-бодалы-биле деӊнештирип тургаш ниити тγӊнел γндγрγп шыдаар ужурлуг.
θɵреникчилерниӊ ɵɵренип алыр аргалары:
- Чугаа кезектерин тып, аӊгылап билири;
- Орфографтыг частырыг туруп болур черни сɵс иштинден тып билири;
- Тɵрээн дылын камнап билир болгаш ооӊ сайзыраарынга бодуну γлγг-хуузун киириштирип турарын медереп билип, эстетиктиг овур-хевирниӊ кижизиттинеринге, кижилер аразында харылзааныӊ дозу кылдыр шилип алыры болур.
- Дылдыӊ дγрγмнерин ажыглап тургаш бодунуӊ бодалдарын илередип билири;
- Медерелдиг болгаш хостуг аас болгаш бижимел чугааны тургузуп билири;
Предметтиг.
θɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
- Шын бижилгезин ɵɵренип алганы сɵстерлиг 45-50 хире сɵстγг сɵзγглелди чараш хол γжγγ-биле чазыг чокка дγжγрγп азы адап бээрге бижиири, аӊаа херек таварылгаларда улуг секти, айтырыг болгаш кыйгырыг демдектерин шын салыры.
- Фонетиктиг сайгарылганы кылыры: сɵстерни слогтарга чарары, ажык болгаш ажык эвес γннери ылгап, сɵстерде γннерни болгаш γжγктерни шын тодарадып билири;
- Сɵстерни тургузуг талазы-биле сайгарып билири (дазыл, чогаадылга, ɵскертилге кожумактарын ылгаар).
- Чугаа кезектерин болгаш оларныӊ грамматиктиг демдектерин (чγве адыныӊ санын, падежин, кылыг сɵзγнγӊγелерин) билири;
- Домакта сɵстерниӊ аразында харылзаазын тургузар, оларны сɵс каттыжыышкыннарынга чарар;
- Домактарныӊ бɵдγγн синтаксистиг сайгарылгазын кылыр: чугаалаар сорулгазыныӊ аайы-биле оларныӊ янзызын тодарадыр, чугула болгаш ийиги чергениӊ кежигγннерин аӊгылаар, оларныӊ аразында харылзаазын айтырыглар дузазы-биле тургузар.
- Коллективтии – биле тургускан план ёзугаар 45-50 хире сɵстγг эдертиг болгаш чогаадыг бижиир.
θɵреникчилерниӊɵɵренип алыр аргалары.
- Тыва дылда синоним, антоним сɵстерни деӊнеп тургаш тып билири;
- Бердинген сɵстγӊ долу фонетиктиг сайгарылгазын кылып билири;
- Бодунуӊ кылган ажылын долузу-биле хынап, бодунга демдекти шын салып билири;
- Чогаадыг бижип тургаш бодунуӊγзел-бодалын долузу- биле бодунуӊ сɵстери-биле аас болгаш бижимел хевирге дамчыдып билири;
- Домакта сɵстерни аразында харылзаазын тып, оларны сɵс каттыжыышкыннарынга чарып билири;
- Домактыӊ синтаксистиг сайгарылгазын кылып билири;
- Чугаа кезектерин тып, аӊгылап билири;
- Орфографтыг частырыг туруп болур черни сɵс иштинден тып билири;
Чогаадыкчы ажылдар.
ɵɵреникчилерниӊɵɵренип алган турар билиглери:
- План ёзугаар сɵзγглелди тургузуп билири;
- Бердинген чуруктарга чогаадыгларны тургузуп чогаадып билири;
- Даалгаларлыг мергежилгелерни шын, медерелдиг кылып билири;
- Тыва дыл кичээлдеринде билиглерин херек кырында чогаадыкчы ажыл γезинде, бодалдарын илередирде, аас болгаш бижимел чугаа γезинде ажыглап билири;
θɵреникчилернин ɵɵренип алыр аргалары:
- Бодунуӊ чогаадыынга чурук чуруп билири;
- Дылдыӊ дγрγмнерин ажыглап тургаш, бодунуӊ бодалдарын илередип билири;
- Домактарда кылган частырыгларны тып, эдип билири.
- Эгезин берген чугааны улаштыр чогаадып билири;
Тыва дылдын календарь – тематиктиг планы (4 класс)
№ | Кичээлдин темазы | Шагы | Ниити билиглер | Оореникчинин билиг, мергежилдеринге кол негелделер | Эртер хуну | |
план | факт | |||||
Ийиги болгаш ушку класстарга ооренгенчуулдерин катаптаары -11шак | ||||||
1 | Домак. Домакта состернин харылзаазы. | 1 | Домак деп чул? Утказынын аайы-биле домактарны ылгап билир.Бижик демдектерин шын хереглеп билир. Харылзаалыг чугаа деп чул? | Билген турар: домактын чугула бол-гаш ийиги черге кежигуннерин; сост-ернин харылзаазын болгаш домактын соолунге бижик демедектерин. | 03.09 | |
2 | Домактын чугула болгаш ийиги черге кежигуннери | 1 | Кол сос, соглекчи болгаш ийиги чергенин кежигун-нерин домактан тып билир. Дурумнени билген турар. | 05.09 | ||
3 | Созуглелдин янзылары: тоожуушкун, чурумал, угаап боданыышкын | 1 | Дурумну билген турар. Созуглелдин утказын билген турар. | Билген турар: созуглелдин темазын, кол бодалын, кезекте-рин, кезек буру-зунде домактар-нын утка талазы-биле харылзаа-зын, созуглелдин планын. | 10.09 | |
4 | Уннер болгаш ужуктер. Слог. | 1 | Ажык, ажык эвес уннерни состерден тодарадып билир. Состерни слогтарга чарып билир. | Билген турар: ун, ужуктун ылгалын; ыыткыр болгаш дулей уннернин база дакпырлаан ажык эвес уннернин шын бижилгезин. | 12.09 | |
5 | Ажык эвес уннерни дакпырлап бижиири. Куштуг болгаш кошкак ажык эвес уннер. | 1 | Дакпырлаан ажык эвес ужуктерни сос иштинге шын бижип билир. Куштуг болгаш кошкак ажык эвес уннерни ылгап билир. | 17.09 | ||
6 | Хыналда диктант «Чараа-чечен». (КОЖОО) | 1 | Ооренген состеринге диктантыны бижип билир. | Ооренген дурумнерге диктантыны бижип дамчыдары | 19.09 | |
7 | Частырыглар-биле ажыл. Дазыл болгаш торел состер | 1 | Торел состерни тодарадып болгаш тургузуп билир. Домактар чогаадып, утказын тайылбырлап билир. | Билген турар: состун дазылын, кожумаан (чогаадылга, оскертилге кожумактары). | 24.09 | |
8 | Дазыл болгаш кожумактар. | 1 | Состун тургузуу сайгарар | 26.09 |
| |
9 | Чогаадылга кожумактары. | 1 | Чогаадылга кожумактарын шын тып шыяры. Созуглелди частырыг чок шын дужуруп бижип билир | Билген турар: ооренгени дурумнерге состерни шын бижиирин; кожумактарын ылгап билири. | 01.10 | |
10 | Оскертилге кожумактары. | 1 | Оскертилге кожумактарын таныыр. Оларнын утказын билир Соске шын ажыглап шыдаар. | Ооренген кожумактарын ылгап билген турар. Чогаадылга болгаш оскертилге кожумактарын ажыглап чаа сотер тургузар | 03.10 | |
11 | Дефистеп бижиир нарын состер. Дазылы кызырылган нарын состер | 1 | Нарын состерни шын бижип билир. Аас болгаш бижимел чугаага хереглеп шыдаар. | Билген турар: дефистеп бижиир нарын состерни; дазылы кызырылган нарын состерни | 08.10 | |
Домак | ||||||
12 | Домак дугайында билиг. Нарын домак. | 1 | Домактарнын болуктерин билир. Чугула болгаш ийиги черге кежигуннерин тодарадып, шыйып шыдаар | Билген турар: домак дугайында дурумун ооренир. Бодун болгаш нарын домактарны ылгап билири | 10.10 | |
13 | Чангыс аймак кежигуннерлиг домактар. Чангыс аймак кежигуннернин холбажыр аргалары. | 1 | Чангыс аймак кежигуннерлиг домактарнын холбажыр аргаларын билиндирер. | Билген турар: чангыс аймак кежигун-нернин шын бижилгезин, частырыгларны тып болгаш тайылбырлап билири. Билген турар: санаар ун аяны; эвилелдер чок база болгаш, а, ынчалза-даа, биле деп эвилелдер-биле каттышкан чангыс аймак кежигуннерлиг домактарны. | 15.10 | |
14 | Хыналда диктант "Алдын кус» | 1 | Дыннаан созуглелин бижип дамчыдары | 17.10 | ||
15 | Диктантынын анализи. Дорт чугаалыг домактар. (Адалгалыг домактар). Диалог. | 1 | Дорт чугаалыг болгаш адалгалыг домактарны таныыр. Оларны аянныг номчуур. Бижик демдектерин шын салып билир. Кандыг – бир темага диалог туругузуп билир.Диалогка бижик демдектерин шын хереглеп шыдаар. | Билген турар: диалог болгаш дорт чу-гаалыг домактарны болгаш оларга бижик демдектерин салырын; адалга-лыг домактарны. | 22.10 | |
Созуглел – 1 ш | ||||||
16 | Созуглел. Созуглелдин кол темазы болгаш кол бодалы. | 1 | Харызаалыг чугаа деп чул дээрзин билир. Чугаанын темазын, кол бодалын илередип шыдаар. Кезектерге чарып алгаш чугаалар билир. | Созуглел деп чул, оон кол темазын тодарадып билген турар | 24.10 | |
Чуве ады -10ш | ||||||
17 | Чуве адынын дугайында нити билиг.Чуве аттарынын падежтерге оскерлири. Чангыстын саны. | 1 | Дурумнерни сдоктаадып алган турар. Чуве аттарын чугаага болгаш бижикке шын хереглеп билир турар. Тыва дылдын падежтерин, айтырыгларын билир боор. Чуве адынын падежин шын тодарадып шыдаар. | Билген турар: хойнун санында чуве аттарынын падежтерге оскерлирин; чуве адынын хамаарылга хевирин; орус дылдан улегерлеп алган состер-нин падежтерге оскерлирин; оларнын шын бижилгезин; хуу болгаш ниити чуве аттарын; чоок болгаш удурла-нышкак чуве аттарын шилип билири. | 07.11 | |
18 | Адаарынын падежи. Кым? Чуу? Хамаарыштырарынын падежи. Кымнын? Чунун? | 1 | Адаарынын болгаш хамаарыштырарынын падежинде чуве аттарын тодарадып чугаага хереглеп билир болур. | 12.11 | ||
19 | Бээринин падежи. Кымгы? Чуге? Каяа? Онаарынын падежи Кымны? Чуну? | 1 | Бээринин болгаш онаарынын падежтерин чугаага шын хереглеп шыдаар болур. | 14.11 | ||
20 | Турарынын падежи. Кымда? Чуде? Кайда? Унеринин падежи. Кымдан? Чуден? Кайыын? | 1 1 | Турарынын падежин чугаага ажыглаары Унеринин падежинин кожумактарын бижиири | 19.11 | ||
21 | Углаарынын падежи. Кымче? Чуже? Кайнаар? Чуве аттарынын падежтерге оскерлири. Чангыстын саны деп теманы туннээри | 1 | Углаарынын падежинде состерни шын бижиири Ооренген билиглерин хереглеп билир. Бот ажылга бодунун билиин хынаар.Практиктиг ажылдар | 21.11 | ||
22 | Хыналда диктант «Кыш» | 1 | Диктантыны дыннап бижиир Ооренген билиглерин ажыглап билир. | Билген турар: ажылды бот тускайлан кылып билири | 26.11 | |
23 | Хойнун санында чуве аттарынын падежтерге оскерлири | 1 | Бот ажыл. Сос болгаш домак биле ажыл. | 28.11 | ||
24 | Чуве адынын хамаарылга хевири. | 1 | Созуглел-биле ажыл. Хайгаарал болгаш анализ. | 03.11 | ||
25 | Орус дылдан улегерлеп алган состернин падежтерге оскерлири | 1 | Чурук-биле ажыл. | 05.12 | ||
26 | Хыналды ажыл. | 1 | Алган билиглерни хынаары | Билген турар: ажылды бот тускайлан кылып билири | 10.12 | |
Демдек ады -8 шак | ||||||
27 | Демдек адынын утказы болгаш харыылаар айтырыглары | 1 | Бот ажыл Хайгаарал болгаш анализ ажылы | 12.12 | ||
28 | Укталбаан болгаш укталбаан демдек аттары | 1 | Демдек адынын дугайында билири. Оларны домак иштинден тып билири. | Билген турар: укталбаан болгаш уктал-ган демдек аттарын; чоок болгаш удур-ланышкак уткалыг демдек аттарын; оларны шын бижжирин; дорт болгаш кожурген уткалыг демдек аттарын ажыглаарын | 17.12 | |
29 | Удурланышкак болгаш чоок уткалыг демдек аттары | 1 | Удурланышкак болгаш чоок уткалыг демдек аттарын тып ылгап билири | 19.12 | ||
30 | Хыналда диктант «Ушкан пош» | 1 | 24.12 | |||
31 | Частырыглар-биле ажыл. Демдек аттарынын чуве аттары-биле холбаазы | 1 | Демдек ады деп чул дээрзин билири, оларнын айтырыгларын болгаш арыннарын билири | 26.12 | ||
32 | Демдек аттарынын кожумактарын шын бижиири. Демдек аттарынын тургузуун шын сайгарары | 1 | 14.01 | |||
33 | Ооредиглиг эдертиг «Кужугет Октай» | 1 | Эдерти бижип дамчыдары | Билген турар: аас болгаш бижимел чугаанын ылгалын; состернин шын бижилгезин; домактарнын аразында харылзаазын | 16.01 | |
34 | Онаалгалыг хыналда диктант «Дилги» | 1 | Алган билиглерин ажыглап билири | Билген турар: ооренип эрткени дурум-нернин шын бижилгезин | 21.01 | |
Сан ады – 5 шак | ||||||
35 | Диктантынын анализи. Сан ады, оон утказы, айтырыглары | 1 | Частырыгларын анализтеп билиринге ооредир. Сан ады деп чул дээрзин билири | Билген турар: сан адынын утказын, айтырыгларын; сан аттарынын болук-терин; сан аттарынын чуве аттары-биле холбаазын; оларны шын бижии-рин | 23.01 | |
36 | Тун болгаш дугаар сан аттары | 1 | Тун болгаш дугаар сан аттары ажыглаары | 28.01 | ||
37 | Сан аттарынын чуве аттары-биле холбаазы | 1 | Сан аттарын чуве аттары-биле кады ажыглаары | 30.01 | ||
38 | Тун болгаш дугаар сан аттарын чугаага ажыглаары | 1 | Тун болгаш дугаар сан аттарын чугаага ажыглаары | 04.02 | ||
39 | Сан адынын дугайында алган билиглерин туннээри. Тест | 1 | Алган билиглерин ажыглап билири | 06.02 | ||
Ат орну-7 шак | ||||||
40 | Ниити билиг. Ат орнунун арыннарга болгаш саннарга оскерлири | 1 | Ат орнунун дугайында нити билиг бээри. | Арыннын ат оруннарын саннарга болгаш арыннарга оскертип билир | 11.02 |
41 | Арыннын ат оруннарынын падежтерге оскерлири. | 1 | Арыннын ат оруннарынын падежтерге оскерлири. Арыннын ат оруннарынын чугаага ужур-дузазы. | Арыннын ат оруннарын падежтерге оскертип билир; ат орнунун морфологтуг сайгарылгазынын эн бодуун хевирин билир. | 13.02 | |
42 | Арыннын ат оруннарынын хереглели, чугаага ужур-дузазы. | 1 | 18.02 | |||
43 | Чурук-биле ажыл. «Куштарга болгаш дириг амытаннарга мээн дузам» деп чугаа тургузар. | 1 | Бодунун бодалын дамчыдып билири | Аас болгаш бижимел чугаанын ылгалын; состернин шын бижилгезин; домактарны шын тургузуп билирин; ат оруннарын шын ажыглап болгаш тып билири. | 20.02 | |
44 | Шилилгелиг диктант. Карточкалар-биле ажыл. | 1 | Арыннын ат оруннарын тывары | 25.02 | ||
45 | «Ат орну» деп темага хыналда текст. | 1 | Ат орнунга хамаарышкан ооренип эрткени чуулдерин билген турар. | 27.02 | ||
46 | Шилилгелиг диктант болгаш тестиге анализ. Частырыглар-биле ажыл. | 1 | Частырыгларын тып, сайгарары | 04.03 | ||
Кылыг созу – 14 шак | ||||||
47 | Кылыг созунун дугайында билиг. Кылыг созунун чугаага ужур-дузазы. | 1 | К.с.утказын,айтырыгларын, уелерин билири | Кылыг созун оске чугаа кезектеринден ылгап билири. | 06.03 | |
48 | Кылыг созунун уелерге, арыннарга болгаш саннарга оскерлири. | 1 | К.с. амгы уезин тып билири оон айтырыгларын болгаш кожумактарын айтып билири | Кылыг созунун уелерге оскерлирин; болур болгаш болбас кылдыныглар илередир хевирлерин билген турар. | 11.03 | |
49 | Кылыг созунун болур болгаш болбас кылдыныглар илередири. | 1 | 13.03 | |||
50 | Кылыг созунун амгы уези. | 1 | К.с.амгы уезин тып билири, кожумаан айтып билири | Кылыг созунун амгы уези уш арынныг, ийи санныг. | 18.03 | |
51 | Кылыг созунун эрткен уези. | 1 | К.с.эрткен уезин тып билири, кожумаан айтып билири | Кылыг созунун эрткен болгаш келир уези арыннарга, саннарга оскерлирин билген турар. | 20.03 | |
52 | Кылыг созунун келир уези. | 1 | К.с.келир уезин тып, оон кожумактарын айтып билири | 26.03 | ||
Кылыг созунун уелери. Бот ажыл (быжыглаашкын) | 1 | 01.04 | ||||
53 | Болук чуруктар ёзугаар ооредиглиг чогаадыг (ар 139) | 1 | К.с дужаал хевирин созуглел иштинден тып,шын хереглеп билири | Болуушкуннун дес-дараалашкаан, план ёзугаар чогаадыг бижип билири. | 03.04 | |
54 | Хыналда диктант | 1 | Хыналда ажыл | Дыннаан чуулун шын бижип дамчыдары | 08.04 | |
55 | Диктантынын анализи. Кылыг созунун дужаал хевиринин дугайында билиг. | 1 | К.с.даар хевирин, айтырыын, утказын билири | Дужаал болгаш даар хевиринин кылыг состеринин утказын, арыннарга болгаш саннарга оскерлирин; даар хевирнин айтырыглары, кожумактары арыннар, саннарга оскерлири. | 10.04 | |
56 | Кылыг созунун даар хевири. | 1 | Алган билиглерин практика кырынга ажыглап билири | 15.04 | ||
57 | Кылыг созунун дужаал болгаш даар хевирлери быжыглаашкын | 1 | Алган билиин практикага ажыглап билири | 17.04 | ||
58 | Сагындырыглыг диктант «Холдарны ургулчу чуур» | 1 | Чугаа кезектеринин утказын, оларны шын ажыглап билири | Ооренген орфографтыг болгаш пунктуастыг дурумнерни билири. | 22.04 | |
59 | Диктантынын частырыглары-биле ажыл. Грамматиктиг сайгарылга. | 1 | Алган билиглерин шын ажыглап билири | 24.04 | ||
Наречие – 2 ш | ||||||
60 | Наречие | 1 | Наречие деп чул дээрзин билири | Наречие – оскерилбес чугаа кезээ. Домак иштинден шын тып, тодарадыры | 29.04 | |
61 | Чогаадыкчы диктант. | 1 | Алган билиин практикага ажыглап билири | 06.05 | ||
Чыл тончузунде катаптаашкын – 7 шак | ||||||
62 | Домак. Домактын чугула болгаш ийиги черге кежигуннери. | 1 | Домактар сайгарылгазы | Домактын чугула болгаш ийиги черге кежигуннерин тып билири. | 08.05 | |
63-64 | Чангыс аймак кежигуннерлиг домактар. | 2 | Алган билиглерин шын ажыглап билири | Чангыс аймак кежигуннернин холбажыр аргалары; санай адап турда бижик демдектери, оларны аас болгаш бижимел чугаага ажыглап билири. | 13.05 15.05 | |
65 | Сос. Состун тургузуу. | 1 | Состун тургузуу | Билген турар: состун дазылын, кожумаан (чогаадылга, оскертилге кожумактары). Билген турар: ун, ужуктун ылгалын; ыыткыр болгаш дулей уннернин шын бижилгезин. Ооренген чугаа кезектерин бот-боттарындан ылгап билири. | 20.05 | |
66-67 | Кошкак ыыткыр болгаш кошкак дулей уннерни шын бижиири | 2 | Кошкак ыыткыр болгаш кошкак дулей уннерни шын бижиири | 22.05 27.05 | ||
68 | Хыналда диктант | 1 | Алган билиин практикага ажыглап билири | 29.05 | ||
69 | Частырыглар – биле ажыл. Катаптаашкын. | Ооренган чуулдерин катаптаары. | ||||
70 | Катаптаашкын. Чугаа кезектери. Кылыг созу. | 1 | Чугаа кезектерин шын тодарадыры. Чуве аттарынын оскерлири. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа английского языка «Грамматика английского языка» для 4 класса
Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения и рабочей программы курса английского языка к У...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/28/picture-809219-1472387755.jpg)
рабочая программа "Эрзянский язык и литературное чтение на эрзянском языке" 1 класс
рабочая програма " эрзянский язык и литературное чтение на эрзянском языке" 1 кл для национальных школ...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Климанова Л.Ф., Макеева С.Г, Русский язык. Учебник.3 класс. М. Просвещение, 2018
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:Федеральный компонент государственного стандарта общего обр...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/24/picture-1110695-1684943808.jpg)
Рабочая программа тувинской литературе
Рабочая программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование для 4класса...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/18/picture-1143161-1560889997.jpg)
Рабочая программа. Русский язык. 1 класс. (165 часов в год, 5 часов в неделю) Обучение письму. Илюхина В.А. «Чудо-пропись» - 4 части. Рамзаева Т.Г. Русский язык.
Русский язык(165 часов в год, 5 часов в неделю)Обучение письму. Илюхина В.А. «Чудо-пропись» - 4 части.Рамзаева Т.Г. Русский язык. Программа составлена в соответствии с основной ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/22/picture-297615-1379860065.jpg)
Рабочая программа. Русский язык с компонентом " родной язык ". 4 класс . Планета знаний
Данный материал будет полезен учителям, работающим по программе " Планета знаний"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/27/picture-948914-1580105012.jpg)
Рабочая программа русский язык - родной язык 2 класс
РАзработка рабочей программы русский язык - родной язык УМК "ШКола России" 2 класс...