Презентация на тему: "Использование игрового обучения на уроках в начальной школе в свете реализации ФГОС НОО"
презентация к уроку
Использование игрового обучения на уроках в начальной школе в свете реализации ФГОС НОО.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.42 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Игровые технологии – одна из уникальных форм обучения, позволяющая сделать интересными и увлекательными будничные шаги по изучению школьных предметов.
Педагогическая игра обладает существенными признаками – чётко поставленной целью и соответствующим ей педагогическим результатом , который может быть обоснован и представлен в чистом виде.
Главные черты педагогической игры свободная деятельность; творческий характер; эмоциональная окраска; наличие правил.
При подготовке каждой игровой формы различают следующие фазы: концептуальную; проективную; организационную; собственно игровую; рефлексивную; пострефлексивную .
Игры формируют устойчивый интерес к учению и снимают напряжение.
Игры способствуют развитию психических процессов.
Игры создают условия для освоения социальных ролей.
Игры активизируют мыслительную деятельность.
Классификация педагогических игр По области деятельности: физические; интеллектуальные; трудовые; социальные; психологические.
По характеру педагогического процесса обучающие, тренинговые , контролирующие, обобщающие; познавательные, воспитательные, развивающие; репродуктивные, продуктивные, творческие; коммуникативные, диагностические, профориентационные , психотехнические.
По игровой методике: предметные; сюжетные; ролевые; деловые; имитационные; драматические.
По предметной области: математические, химические, биологические, физические, экологические; музыкальные, театральные, литературные; трудовые, технические, производственные; физкультурные, спортивные, военно-прикладные, туристические, народные; обществоведческие, управленческие, экономические, коммерческие.
По игровой среде: без предметов, с предметами; настольные, комнатные, уличные, на местности; компьютерные, телевизионные, с техническими средствами обучения; технические, со средствами передвижения.
Фонетические игры Шифровальщик Восстановите слова, в которых буквы переставлены местами: детля (дятел) каросо (сорока) Составь новое слово, переставив буквы: 45123 Нитка (ткани)
Лексические игры шарады; анаграммы; метаграммы ; логогрифы; омографы; каламбуры
По формированию универсальных учебных действий: по формированию личностных УУД; по формированию регулятивных УУД; по формированию познавательных УУД; по формированию коммуникативных УУД.
Играть – не значит веселиться, а играть – значит трудиться!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/04/picture-454071-1401904881.jpg)
Презентация по теме самообразования " Овладение игровыми и компьютерными технологиями в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО"
Ценность игры в психолого-педагогическом контексте:1.Игра выполняет важнейшие функции - формирует УУД;2. Активизация и интенсификация учебного процесса.3. Учебно-познавательная направленность.4. Эффек...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/16/picture-384431-1389900858.jpg)
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО
Изменения, происходящие в мире, вызвали необходимость разработки новых подходов в системе обучения и воспитания, внедрения государственных стандартов второго поколения. Перед учителем поставлены новые...
Тема: "Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе".
Технология проблемного обучения привлекла меня новыми возможностями построения любого урока, где ученики не остаются пассивными слушателями и исполнителями, а ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/25/picture-989898-1514220447.jpg)
Презентация. Современные подходы к организации и проведению уроков в начальной школе в условиях реализации ФГОС. Пед.чтения 3.11.16г
Презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/05/picture-237418-1530815547.jpg)
Методический семинар Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе как инструмента реализации ФГОС.
Актуальность технологии проблемного обучения, применеие на уроках в начальной школе. Технология проблемного обучения развивает самостоятельную деятельность по решению учебных задач, развивает мыслител...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/02/picture-234961-1364922073.jpg)
Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе как инструмента реализации ФГОС НОО
Использование технологий проблемного обучения на уроках в начальной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/03/picture-828582-1541210844.jpg)
Методический семинар по теме «Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе как инструмента реализации ФГОС НОО»
Материал можно использовать для методической работы учителей начальных классов....