Результаты обучения по 2-4 классам МОУ СОШ №13 с УИОП г.Жуковский за 2017-2019гг
материал (3 класс)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vshk_kachestvo_2-5klass_1.docx | 83.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Московская область
Муниципальное общеобразовательное учреждение-средняя общеобразовательная школа
№ 13 с углубленным изучением отдельных предметов
(МОУ школа № 13 с УИОП)
Справка
по успеваемости и качеству знаний обучающихся школы по результатам
III триместра и 2018/2019 учебного года
Тема: анализ успеваемости и качества знаний обучающихся школы по результатам III триместра и 2018- 2019 учебного года.
Цель: - исполнение приказа № 201 от 03.09.2018г. « Об утверждении планов ВШК на 2018/2019 учебный год»;
- оценка успеваемости и качества знаний по результатам III триместра и 2018/2019 учебного года.
Дата: 30 мая 2019 года.
В соответствии с п.3. ст.5 Закона «Об образовании в РФ» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего и среднего общего образования. Школа предоставляет очную форму обучения, индивидуальное обучение на дому по медицинским показаниям по общеобразовательной программе и семейное обучение. На домашнем обучении - Петин Дмитрий (6- Б класс, ребенок-инвалид), Романенко Елизавета (4-Г класс). На семейном обучении в 1-5 классах находятся – Шевчук Сильвестр (1-В класс), Шмулевич Анна (4-А класс), Ульянов Александр (4-Б класс, английский язык), Воробьева Екатерина (2-Г, физическая культура), Рачкова Мария (5-А, физическая культура)
На 01 сентября 2018-2019 учебного года в школе обучалось 1043 обучающихся. Из них в начальной школе – 458 обучающихся.
На конец III триместра 2018 – 2019 учебного года в начальной школе из 338 обучающихся (2-4 классы):
- успеваемость 99%. (неуспевающие – Карасев Игнат (2-Б, математика); Каренская Камилла (2-Г, русский язык); Гуреева Снежана (3-Б, русский язык, французский язык);
- качество знаний 68,93 %.
На конец 2018 – 2019 учебного года в начальной школе из 338 обучающихся (2-4 классы):
- успеваемость 99,65%.;
- качество знаний 72,19 %.
Мониторинг качества знаний (в %) во 2-4 классах по итогам
I, II, III триместров в МОУ школа №13 с УИОП в 2018/2019 учебном году
I триместр | II триместр | III триместр | год | |
успеваемость | 100 | 99,1 | 99,06 | 99,65 |
качество знаний | 67,16 | 72,19 | 68,93 | 72,19 |
Диаграмма №1.
Вывод: успеваемость и качество знаний по итогам 2018/2019 года понизились
Диаграмма №2.
Вывод: во всех классах показатель успеваемости 100%, кроме 3-Б класса. Средний показатель качества знаний по МОУ школа №13 с УИОП итогам учебного года – 72 % . Это среднее значение качества знаний (для школ повышенного статуса 61-75%). Высокие показатели уровня качества знаний (76% и выше) во 2-А,2-В,3-В, 3-Г, 4-Б классах. Низкие показатели уровня качества знаний (60% и ниже) во 2-Б, 3-Б классах.
Диаграмма 2. Успеваемость и качество знаний по параллелям 2-4 классов (в %)
Вывод: во 2,4 классах показатель успеваемости – 100%.
По итогам года успевают на «4 и 5» 244 человека, из них 39 человек отличники:
класс | количество отличников | фамилия, имя |
2-А | 2 | Горячев Андрей, Стома Наталья |
2-Б | 4 | Морозова Софья, Рычева Александра, Павлова Анна, Салимова Виктория |
2-В | 4 | Бычкова Анастасия, Жуков Сергей, Николаева Ирина, Осипов Алексей |
2-Г | 2 | Кислый Артем, Похил Ева |
3-А | 4 | Артемова Ева, Зиненко Наталия, Ровенская Ангелина, Свиридович Валерий |
3-Б | 5 | Гришин Илья, Каповская Екатерина, Лазуткин Роман, Цветкова Анастасия, Щукина Арина |
3-В | 2 | Герасимова Юлия, Дмитраков Степан |
3-Г | 2 | Балабанов Илья, Жемерев Матвей |
4-А | 3 | Ефимов Тимофей, Межевов Илья, Чернышева Дарья |
4-Б | 9 | Васильев Артур, Довгань Софья, Евдокимова Софья, Засядьволк Варвара, Огнева Диана, Пертая Михаил, Сорокина Анастасия, Чорная Алиса, Щукин Александр |
4-В | 2 | Лыкина Дарья, Зарембо Степан |
4-Г | 0 | - |
В школе имеется большой резерв качества знаний:
- 18 человек закончили учебный год с одной «4» , по остальным предметам – «5»;
- 37 человек закончили учебный год с одной «3» по предметам.
Результаты обучения по 2-4 классам распределилось следующим образом:
Класс | Классный руководитель | Кол-во обуч-ся | "5" | «4-5» | качество знаний,% | с одной «4» | с одной «3» | с «2» |
2-А | Тимошенко Е.Ю. | 32 | 2 | 25 | 78 | 2 | 5 | |
2-Б | Кирилина Т.М. | 28 | 4 | 16 | 57 | 1 | 4 | |
2-В | Гусева С.С. | 29 | 4 | 23 | 79 | 5 | 5 | |
2-Г | Перха Е.Г. | 28 | 2 | 19 | 68 | 2 | 1 | |
3-А | Русских И.В. | 27 | 4 | 18 | 67 | 0 | 4 | |
3-Б | Титова А.М. | 24 | 5 | 14 | 58 | 0 | 5 | 1 |
3-В | Савушкина Е.А. | 29 | 2 | 23 | 79 | 0 | 1 | |
3-Г | Фрумсон А.П. | 33 | 2 | 27 | 82 | 1 | 2 | |
4-А | Титова И.А. | 32 | 3 | 23 | 72 | 1 | 2 | |
4-Б | Бахметьева Н.А. | 34 | 9 | 28 | 82 | 1 | 2 | |
4-В | Василькова Т.В. | 25 | 2 | 17 | 68 | 2 | 2 | |
4-Г | Лукичева Н.М. | 17 | 0 | 11 | 65 | 3 | 4 | |
Всего: | 338 чел. | 39 (11%) | 244 чел. | 72,19 | 18 чел (5%) | 37 чел (11%) | 1 (0,35%) | |
Имеют одну «4»:
№п/п | ФИ обучающегося, получившего одну «4» по итогам учебного года | класс | предмет | ФИО педагога |
1 | Борисов Семен | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
2 | Трофимова Екатерина | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
3 | Мельник Елисей | 2-Б | русский язык | Кирилина Т.М. |
4 | Акимова Анастасия | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
5 | Балакова Вероника | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
6 | Русских Георгий | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
7 | Тенина Елизавета | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
8 | Шакиров Руслан | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
9 | Горинов Егор | 2-Г | русский язык | Перха Е.Г. |
10 | Серова Наталия | 2-Г | русский язык | Перха Е.Г. |
11 | Чекрыгин Даниил | 3-Г | русский язык | Фрумсон А.П. |
12 | Акулина Мария | 4-А | математика | Титова И.А. |
13 | Булеков Степан | 4-Б | английский язык | Осипова К.В. |
14 | Борисенко Иван | 4-В | английский язык | Капина А.А. |
15 | Макаров Илья | 4-В | математика | Василькова Т.В. |
16 | Полисадов Олег | 4-Г | физическая культура | Четарева Е.Н. |
17 | Середенко Анна | 4-Г | английский язык | Капина А.А. |
18 | Спицына Татьяна | 4-Г | русский язык | Лукичева Н.М. |
Имеют одну «3»:
№п/п | ФИ обучающегося, получившего одну «3» по итогам учебного года | класс | предмет | ФИО педагога |
1 | Абрамова Марина | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
2 | Воскресенский Кирилл | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
3 | Дьяков Иван | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
4 | Ковалев Дмитрий | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
5 | Смоленцев Михаил | 2-А | русский язык | Тимошенко Е.Ю. |
6 | Герца Дмитрий | 2-Б | русский язык | Кирилина Т.М. |
7 | Киязов Рамазан | 2-Б | русский язык | Кирилина Т.М. |
8 | Кузнецов Егор | 2-Б | русский язык | Кирилина Т.М. |
9 | Миллер Артемий | 2-Б | русский язык | Кирилина Т.М. |
10 | Бурдов Арсений | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
11 | Лапшенков Матвей | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
12 | Недов Артем | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
13 | Пенкин Владимир | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
14 | Чурбаков Лука | 2-В | русский язык | Гусева С.С. |
15 | Абашова София | 2-Г | английский язык | Орел А.В. |
16 | Зайцев Максим | 3-А | русский язык | Русских И.В. |
17 | Лукач Лука | 3-А | английский язык | Верина М.Ю. |
18 | Никифорова Мария | 3-А | русский язык | Русских И.В. |
19 | Хамцова Валентина | 3-А | русский язык | Русских И.В. |
20 | Булыгин Михаил | 3-Б | русский язык | Титова А.М. |
21 | Клименко Артем | 3-Б | русский язык | Титова А.М. |
22 | Купоросов Арсений | 3-Б | русский язык | Титова А.М. |
23 | Ларионов Максим | 3-Б | русский язык | Титова А.М. |
24 | Шипицына Дарья | 3-Б | русский язык | Титова А.М. |
25 | Завьялова Вера | 3-В | французский язык | Бубнова Е.В. |
26 | Гвилава Марк | 3-Г | русский язык | Фрумсон А.П. |
27 | Кривошапова Вера | 3-Г | французский язык | Бубнова Е.В. |
28 | Зыкин Даниил | 4-А | французский язык | Быкадорова В.А. |
29 | Лыкова Александра | 4-А | английский язык | Осипова К.В. |
30 | Калякин Антон | 4-Б | математика | Бахметьева Н.А. |
31 | Павлов Степан | 4-Б | русский язык | Бахметьева Н.А. |
32 | Втюрин Владислав | 4-В | русский язык | Василькова Т.В. |
33 | Романов Тимофей | 4-В | русский язык | Василькова Т.В. |
34 | Драгомарецкий Владислав | 4-Г | русский язык | Лукичева Н.М. |
35 | Дыкина Виктория | 4-Г | математика | Лукичева Н.М. |
36 | Писарева Мария | 4-Г | французский язык | Страшная О.А. |
37 | Рева Роман | 4-Г | английский язык | Капина А.А. |
Имеют одну «2»:
№п/п | ФИ обучающегося, получившего одну «2» по итогам 2 триместра | класс | предмет | ФИО педагога |
1 | Гуреева Снежана | 3-Б | русский язык | Титова А.М. |
французский язык | Бубнова Е.В. |
Количество обучающихся, успевающих на «4-5» по предметам по итогам года
класс | Русский язык | Математика | Английский язык | Французский язык |
2-А | 25 | 30 | 24 | 7 |
2-Б | 16 | 20 | 17 | 10 |
2-В | 23 | 28 | 18 | 11 |
2-Г | 20 | 24 | 11 | 10 |
3-А | 20 | 23 | 13 | 9 |
3-Б | 14 | 21 | 14 | 6 |
3-В | 24 | 26 | 15 | 8 |
3-Г | 28 | 31 | 19 | 9 |
4-А | 27 | 27 | 16 | 8 |
4-Б | 29 | 32 | 20 | 10 |
4-В | 17 | 19 | 13 | 7 |
4-Г | 14 | 15 | 6 | 6 |
итого | 257 человек | 296 человек | 186 человек | 101 человек |
5 классы
На конец III триместра 2018 – 2019 учебного года в 5 классах - 106 обучающихся:
- успеваемость 99,17%. (неуспевающие – Сергеев Владимир (5-А, английский язык);
- качество знаний 56,6 %.
На конец 2018 – 2019 учебного года в 5 классах - 106 обучающихся:
- успеваемость 100 %.;
- качество знаний 69,81 %.
Результаты обучения в 5-х распределилось следующим образом:
Класс | Классный руководитель | Кол-во обуч-ся | "5" | «4-5» | % качества | с одной «4» | с одной «3» | с «2» | |||
по итогам 1 триместра | по итогам 2 триместра | по итогам 3 триместра | по итогам года | ||||||||
5-А | Трубенкова О.А. | 30 | 5 | 26 | 73 | 87 | 63 | 87 | 0 | 1 | - |
5-Б | Балыбердина Т.М. | 29 | 6 | 22 | 76 | 72 | 68 | 76 | 1 | 5 | - |
5-В | Осипова К.В. | 23 | 2 | 14 | 61 | 61 | 48 | 61 | 0 | 3 | - |
5-Г | Капина А.А. | 24 | 0 | 12 | 50 | 50 | 42 | 50 | 1 | 3 | - |
Всего: | 106 чел. | 13 (12%) | 74 чел. | 66% | 69% | 57% | 70% | 2 чел (2%) | 12 чел (12%) | - | |
Отличники:
- 5-А - Кириллова Татьяна, Кондрашкина Надежда, Лычагина Юлия, Миронова Евгения, Синягина Яна;
- 5-Б – Бахтин Владислав, Гормах Владислав, Мицкевич Кира, Старикова Дарья, Фёдоров Павел, Фёдорова Елизавета;
- 5-В – Сергеева Елизавета М., Сергеева Елизавета Р.;
Имеют одну «4»:
№п/п | ФИ обучающегося, получившего одну «4» по итогам учебного года | класс | предмет | ФИО педагога |
1 | Мозгляков Владимир | 5-Б | русский язык | Журавлева О.Я. |
2 | Макеева Мария | 5-Г | русский язык | Козленко О.Н. |
Имеют одну «3»:
№п/п | ФИ обучающегося, получившего одну «3» по итогам учебного года | класс | предмет | ФИО педагога |
1 | Шувалов Павел | 5-А | русский язык | Синишина И.Г. |
2 | Болденков Александр | 5-Б | русский язык | Журавлева О.Я. |
3 | Гацко Сергей | 5-Б | английский язык | Кропанева Т.Б. |
4 | Ковалев Константин | 5-Б | английский язык | Кропанева Т.Б. |
5 | Лавреньева Маргарита | 5-Б | география | Трубенкова О.А. |
6 | Полушкина Ульяна | 5-Б | математика | Зайцева О.И. |
7 | Болотов Михаил | 5-В | английский язык | Кропанева Т.Б. |
8 | Голиков Александр | 5-В | география | Тришина Л.И. |
9 | Ларионов Александр | 5-В | русский язык | Бондарева И.И. |
10 | Бусов Андрей | 5-Г | русский язык | Козленко О.Н. |
11 | Жаринов Максим | 5-Г | русский язык | Козленко О.Н. |
12 | Оноприенко Сергей | 5-Г | русский язык | Козленко О.Н. |
Количество обучающихся, успевающих на «4-5» по предметам по итогам года
класс | Русский язык | Математика | Английский язык | Французский язык |
5-А | 26 | 28 | 14 | 13 |
5-Б | 27 | 26 | 16 | 10 |
5-В | 16 | 18 | 15 | 3 |
5-Г | 12 | 15 | 12 | 7 |
итого | 81 человек | 87 человек | 57 человек | 33 человека |
Вывод:
- все обучающиеся 2-4 классов переведены в следующий класс. Гуреева Снежана переведена в 4-Б класс с академической задолженностью по русскому языку и французскому языку.
- все обучающиеся 5-АБВГ классов переведены в 6 класс
- переход обучающихся из начальной школы в среднюю школу оказался практически безболезненным. Ученики привыкли к особенностям основной школы (привыкли к новой системе обучения: классный руководитель, учителя-предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах).
Рекомендации:
- Классным руководителям и учителям - предметникам обратить внимание на обучающихся, имеющих по одной «3» и «4».
- Работать на повышение качества знаний. Учителям – предметникам совершенствовать качество проведения уроков, применяя новые, современные подходы, как к содержательной части уроков, так и к выбору образовательных технологий, эффективных методов преподавания, внедрения интерактивных форм обучения учащихся, позволяющих создать на уроках благоприятные условия для повышения осознанной мотивации школьников в процессе изучения предметов
- По результатам анализа успеваемости и качества знаний, обучающихся школы по итогам 2018/19 учебного года выступить на педагогическом совете заместителям директора по УВР.
Зам. директора по УВР Трубенкова О.А.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Планируемые результаты обучения к концу 1 класса (по ФГОС второго поколения)
Характеристика УУД к концу 1 года обучения...
Лист оценки метапредметных результатов обучения в 1-м классе
Лист оценки метапредметных результатов обучения в 1-м классе...
УМК «Перспектива» Технологическая карта урока русского языка во 2 классе учителя начальных классов МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты Тарасенок Светланы Михайловны
Цели урокаСформировать представление о словах с непроизносимыми согласными.Ввести алгоритм проверки написания слов с непроизносимой согласной.Научить использовать приобретенные знания и умения....
УМК «Перспектива» Технологическая карта урока окружающего мира в 3 классе с использованием естественно – научной лаборатории «Весовые измерения» учителя начальных классов МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г. Воркуты Тарасенок Светланы Михайловны
Тема«Как изучают окружающий мир»ЦельПознакомить со способами исследования и оборудованием для изучения окружающего мира;- побудить учащихся к разным способам изучения окружающего мира (наблюдение, изм...
"Реализация требований стандарта к контролю результатов обучения. Возможности мониторинга достижения предметных, метапредметных и личностных результатов в процессе обучения в условиях реализации ФГОС. Использование результатов мониторинга в корректировке
Представленная презентация содержит значимый материал по ФГОС второго поколения. Результаты обучения представлены аспектно в трёх параметрах: личностные, предметные, метапредметные. Очень важно для по...
Оценивание метапредметных результатов обучения в 1-м классе (2- классе)
Таблица для оценивания метапредметных результатов обучения в 1-м и во 2 классах...
