Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей " Здравополис"
рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                                    « СОШ №1 г.Харабали имени М.А. Орлова» Астраханской области

« Утверждаю»

Директор МБОУ « СОШ №1 г.Харабали

им.М.А.Орлова»_________ Сергеева Е.С.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

НОРМАТИВНАЯ БАЗА

1. Конституция РФ
2. Закон РФ от 10июля 1992г N2 3266-1 «Об образовании»
3. Федеральный закон от 24 июля 1998г N2 124-Ф3 «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
4. Приказ Минобразования РФ от 13 июля 2001г N22688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха»
5. Порядок и условия привлечения педагогических и других работников и     оплаты их труда.
6. Конвенция о правах ребенка ООН, 1991г.
7. Федеральный Закон от 24.06.1999 г. № 120 - ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» // Российская газета от 30.06.1999. - № 121.
8. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.
9. Устав МБОУ «СОШ №1 г. Харабали им. М.А. Орлова»
10. Паспорт лагеря с дневным пребыванием
11. Положение о лагере с дневным пребыванием.
12. Правила внутреннего распорядка лагеря с дневным пребыванием.
13. Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.
14. Приказы Управления образования.
15. Должностные инструкции работников.
16. Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.
17. Заявления от родителей.
18. Акт приемки лагеря.
19. План работы.

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием

Название: Лагерь дневного пребывания  « Здравополис»

Автор: Акатова Н.И., Березова О.А.

Вид лагеря: Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания

Направление лагеря: спортивно-оздоровительное

Тема: « Сохрани свое здоровье» 2019год - год здоровья в Астраханской области

Место проведения: МБОУ « СОШ №1 г. Харабали им. М.А.Орлова»

Сроки проведения:  15.06.2019 –9.07.2019

Цель программы: укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, формирование ЗОЖ. Создание  условий для формирования интеллектуального и эмоционального насыщенного летнего отдыха и всестороннего развития личности ребенка на основе его включения в жизнедеятельность лагеря.

Задачи:

1. Создание условий для самоопределения, самореализации и развития ребенка через включение в разнообразие деятельности спортивного, интеллектуального, творческого характера, помощь в развитии индивидуальных способностей детей.
2. Приобщение детей к здоровому образу жизни через пропаганду олимпийского движения, спортивных занятий и мероприятий.
3. развитие творческих, интеллектуальных  способностей воспитанников. Включение детей  в различные виды деятельности с учетом их возможностей и интересов.
4. Воспитание у детей навыков культуры поведения, заботы о своем здоровье, стремление к здоровому образу жизни.

Цель педагогического коллектива в смене: создание системы интересного, разнообразного по формам и содержанию отдыха и оздоровления детей через коллективные творческие дела спортивно- оздоровительного, культурно- развлекательного, художественно-эстетического направления.

Сроки: Программа краткосрочная, комплексная рассчитана на проведение в летний период времени. Для реализации данной программы необходимы: спортивная площадка, спортивный инвентарь, оргтехника: музыкальный центр, телевизор, DVD, магнитофон, компьютеры, экран, мультимедио проектор.                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 Предполагаемые позитивные результаты работы лагеря:

• укрепление и оздоровление детского организма: формирование полезных привычек (утренняя зарядка, соблюдение правил личной гигиены), развитие физических качеств (силы, ловкости, быстроты, выносливости);
• улучшение физического и эмоционального состояния детей;
• приобретение навыков здорового образа жизни;
• приобретение умения сочетать личные и общественные интересы;
• развитие творческих способностей детей;
• развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности;
• развитие коммуникативных способностей и толерантности;
• выработка рекомендаций для родителей  и педагогов по проблеме воспитания и оздоровления детей.

                                                                                                                Пояснительная записка

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, формирование здорового образа жизни, создания системы гражданско-патриотического воспитания.

 «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить ее нужно так, чтобы всем: и детям и тем, кто будет организовывать отдых, было очень здорово. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей. Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая, спортивно-оздоровительная и досуговая деятельность. Лагерь с дневным пребыванием детей призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Данная программа по своей направленности является комплексной спортивно- оздоровительной и включает в себя спортивную деятельность, направленную на укрепление здоровья, отдых и воспитание детей в лагере.

Программа  универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.

Основная идея программы - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности. 

 Программа ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе и представляет собой одну смену.

Актуальность. Как никогда актуальной остается проблема сохранения и укрепления здоровья с раннего детства. В современных условиях проблема сохранения здоровья детей чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента здоровых детей. Это и неблагоприятная экологическая обстановка, и снижение уровня жизни, нервно- психические нагрузки и т. д. Весьма существенным фактором « школьного нездоровья» является неумение самих детей быть здоровыми, незнание ими элементарных законов здорового образа жизни, основных навыков сохранения здоровья. Данная программа является комплексной по формированию культуры здоровья, способствует познавательному и эмоциональному развитию ребенка. Дети путем подвижных игр, спортивных мероприятий, развлечений, КТД учатся быть здоровыми, соблюдать правила здорового образа жизни.

Данная программа реализуется через использование групповых и индивидуальных форм работы.

Основные направления реализации программы

- организация и проведение инструктажа по технике безопасности в разных ситуациях;

-организация и проведение разнообразных мероприятий спортивно-оздоровительной  тематики.

-организация и проведение подвижных игр на  свежем воздухе, прогулок, зарядки;

- активное использование спортивной площадки;

-проведение мероприятий, направленных на профилактику вредных привычек;

- санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей в лагере;

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены.

              Безопасность всех мероприятий

Возможность проявления способностей каждого ребенка во всех областях    досуговой, творческой, спортивной деятельности.

              Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня.

              Моделирование и создание ситуации успеха. Ежедневная рефлексия.

 Основное содержание программы

Программа направлена на воспитание здорового образа жизни, формирование положительных привычек, развитие  коммуникативности и толерантности, творческих способностей, креативности, эмоциональной раскрепощенности; получение знаний , умений и навыков социального общения; создание атмосферы сотрудничества и взаимодействия. Реализация программы разделена на несколько этапов:

подготовительный                                                                                                                                         основной                                                                                                                                      обобщающий

1этап.                                                                                                                                                                  Подготовительный. Включает в себя построение системы работы первой смены лагеря дневного пребывания по спортивно- оздоровительному направлению, составление программы, создание условий по реализации данной программы, планирование мероприятий спортивно- оздоровительной, культурно- развлекательной, художественно-эстетической, эколого- краеведческой направленности.

2этап                                                                                                                                                                                                                      Основной. Деятельностный. Включает в себя реализацию программы и имеет следующие направления:

1. Спортивно-оздоровительное направление В детском оздоровительном лагере с дневным пребыванием вся работа направлена на сохранение и укрепление здоровья детей. Целью этого направления является пропаганда и формирование здорового образа жизни. Улучшение физического состояния учащихся. Увеличение двигательной активности. Укрепление физического здоровья детей. Формирование положительных привычек по сохранению своего здоровья. - формирование здорового работоспособного человека;

- развитие морально- волевых качеств личности подростка ( сила, ловкость, выносливость и т. п.);

- профилактика заболеваний, укрепление здоровья и блокировка негативных и вредных привычек.

2.Художественно-эстетическое направление Творческая деятельность – это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей. Необходимо создать все условия в лагере для реализации этого направления, т.к. мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Все мероприятия этого направления носят практический характер. Именно в этой деятельности дети эмоционально раскрепощаются, заводят новых друзей

3. Культурно- развлекательное, нравственное направление Данное направление отражает в себе нравственное и эстетическое воспитание детей. Мероприятия (конкурсы, выставки, посещения музея,  библиотек) способствуют развитию у детей чувства ответственности, надёжности, заботливости, уважения по отношению к себе, другим людям, к порученному делу, а также чувства прекрасного и бережного отношения к окружающим.

3этап                                                                                                                                                                                           Обобщающий. Оценка степени результативности программы, достижение целей и выполнение задач посредством проведения анкет и наблюдения за участием школьников в работе смены. 

Социальные партнеры:

1.Социально – психологическая служба:

 Психолог – Спрядышева О.В.

 Цель работы:

  - воспитание позитивного и конструктивного отношения к себе, способность познавать характер, свои достоинства, недостатки и желания;

-  взаимодействие с окружающими;

- выявление уровня удовлетворенности детей в жизни лагеря;

- определение уровня коммуникативных связей в ходе совместных действий.

2. Медицинское обеспечение:

Медицинская сестра школы – Караблина Г.Н.

Цель работы: организация оздоровительной работы в лагере:

- организация медицинских осмотров;

- принятие солнечных и воздушных ванн;

- закаливание;

-витаминизация и контроль организации правильного питания;

- контроль соблюдения режима дня;

- профилактика заболеваний и пропаганда здорового образа жизни.

3. Службы безопасности:

Учитель ОБЖ: Тимофеева Н.И.

Цель работы:

- организация безопасной жизнедеятельности лагеря;

- организация бесед о сохранении здоровья и действий в чрезвычайных ситуациях.

4. Методическая деятельность учреждений СМО:

Харабалинский Дом Культуры

 Харабалинская детская библиотека

Харабалинская центральная библиотека

Харабалинский кинотеатр « Экран»

Харабалинский краеведческий музей

Цель работы:

- организация культурно-массовых мероприятий в лагере;

- просвещение в вопросах эколого- краеведческой направленности.

Рабочий план реализации программы:

Девиз: Здоровым быть здорово!

Режим дня

Гимн лагеря                                                                                                             ( Барбарики)

В школе нам так хорошо

Вместе нам очень хорошо

На каникулах нельзя

 нам никак расстаться

И поэтому не зря

в школе собрались друзья

В лагере любимом

все решили мы собраться

Девочки и мальчики в нашем Здравополисе

Веселятся от души и живут счастливо.

Много у нас разных дел, каждый день событие.

Каждый весел, каждый смел в нашем Здравополисе.