Конспект занятия в лаборатории «Практикум по основам исследовательской деятельности»
опыты и эксперименты (4 класс)

МАОУ СОШ №8 г. Лабытнанги ЯНАО

Учитель начальных классов

Конспект занятия в лаборатории «Практикум по основам исследовательской деятельности»

Тема: «Статическое электричество вокруг нас»

Цель: с помощью опытов доказать существование статического электричества.

Задачи: 

- провести ряд экспериментов с целью определения существования статического электричества;

- выяснить причины статического электричества;

- определить его проявления в быту, в производстве, в природе;

- узнать, как защитить себя от этого явления.

Ход организованной образовательной деятельности

1. Мотивационно-побудительный этап.

• Сегодня мы с вами поговорим о статическом  электричестве, узнаем, как оно образуется  и проведём интересные опыты.

2. Организационно-поисковый этап

Игра «Собери картинку»

• На ваших столах лежат разрезанные картинки. Соберите их и назовите то, что получилось (Электроприборы).

Игра «Что есть, что было».

• Представьте, что мы попали во времена, когда человек еще не знал ничего об электричестве, а значит, и об электроприборах он не знал и не думал. Но тот человек готовил себе пищу, стирал бельё, убирал жилище.
• Посмотрите на картинки, подумайте и назовите, какие современные электроприборы заменили старые вещи. Что это? (Это корыто.) Как думаете, что в нём делали? Какой электрический прибор заменил его сейчас? (Показ слайдов.)

• Стиральная машина - корыто.
• Пылесос - веник.
• Миксер - венчик.
• Утюг - гладильная палка, утюг на углях.
• Швейная машина - игла.
• Электролампа - свеча.
• Магнитофон - гармонь, балалайка. Теперь вы знаете, сколько бытовой техники усовершенствовал человек благодаря электричеству. А как вы думаете, что нужно, чтобы все электроприборы заработали? (Ответы детей.)

        А чтобы  узнать, что такое статическое электричество, я предлагаю вам послушать исследовательскую работу Сидоренко Макара.

Проведение опытов со статическим электричеством.

• Мы с вами уже много говорили об электричестве. Вы запомнили, что электричество может быть и очень опасно? (Ответы детей.) А как вы думаете? Есть электричество безопасное, с которым можно поиграть? (Ответы детей.)
• Вот и нет! Электричество бывает и неопасное. Оно живёт само по себе, и если его поймать, то с ним можно интересно поиграть. Я приглашаю вас провести несколько познавательных опытов!

Опыт 1 (с воздушным шариком).

• Что это? (Воздушный шарик.) Как вы думаете, в шарике есть электричество? (Ответы детей.) Я вам сейчас докажу, что в воздушном шарике живёт безопасное электричество. И с ним можно даже поиграть.

Для этого нужно шарик потереть о волосы и приложить к стене той стороной, которой натирали. Он стал электрическим и поэтому прилип к стене.

Ну что, есть в воздушном шарике электричество? (Ответы детей.)

Опыт 2 (с пластмассовой расчёской).

• Причешите волосы пластмассовой расческой. Волосы электризуются, становятся непослушными.

Вывод: в волосах тоже живёт электричество.

Опыт 3 «Волшебные цветочки».

• Кусочком шерстяной ткани натрите пластмассовую палочку, медленно поднесите к цветку из бумажной салфетки и поднимите. Цветочки тоже поднимутся.

Опыт 4 Электрический спрут.

Из газеты отрежем полоску и нарежем её на 8 полосок-щупалец. Хорошенько погладим спрутика шерстяным шарфом. Наэлектризованного спрута поднимем и скрутим в кольцо не разрезанную сторону листа. Щупальца растопырятся в стороны! Если засунуть руку снизу внутрь колокола, щупальца немедленно ее схватят.

Опыт. Статическое электричество из янтаря.

Древнейший из опытов с электричеством. Когда-то люди еще не знали, что такое электричество или электрон, в нашем сегодняшнем понимании. Однако, они знали слово “электрон”, что в переводе с греческого означает янтарь. Именно на разряде наэлектризованного янтаря древние люди увидели электроны, летящие сквозь воздух. Гораздо позже, когда электрон-частица был открыт, ему дали имя электрона-янтаря в честь того самого, тогда необъяснимого явления.

Попробуем натереть  янтарь шерстяным шарфом, он получил заряд. Поднесем его к металлическому предмету и увидим разряд. 

Итог.

• Вы молодцы, научились делать предметы волшебными. Теперь вы знаете, что в таких простых предметах, как расчёска, воздушный шарик, салфетка, живёт электричество, но оно какое? (Безопасное.)

Памятка.

4. Что делать, чтобы снять статическое электричество

Чтобы избежать негативного воздействия статики, необходимо в первую очередь заземлять все бытовое оборудование.

 А если вы заметили, что часто и сильно бьетесь током, то:

• Носите одежду и обувь из натуральных материалов. Ориентируйтесь на лен, хлопок. Чаще стирайте одежду, добавляйте при полоскании кондиционер для белья, обладающий антистатическим действием.
• Обратите внимание на материалы, из которых изготовлены ваши постельное белье.
• При расчесывании волос пользуйтесь деревянными расческами, избегая пластмассовых.
• По необходимости пользуйтесь антистатиками, обрабатывая им не только одежду, но и кресла автомобиля, комнатные ковры.
• При любой возможности ходите босиком по земле, а дома – по квартире – лишний ток уйдет.
• Учитывая, что при сухом воздухе накопление статического электричества увеличивается, пользуйтесь увлажнителями в квартире, чаще проветривайте помещение, делайте влажную уборку. Комнатные цветы помогают улучшить климат в квартире и уменьшить статистическое напряжение.
• Уменьшите время проведения за компьютером, работы с электроприборами.

2. Рефлексия

Если вы поняли как образуется статическое электричество, поднимите зеленый круг, сомневаетесь –жёлтый, не понял-красный.