чтобы зубки не болели
материал

Опубликовано 26.05.2020 - 14:53 - Федосеенкова Анастасия Владимировна

Главный показатель заботы человека о своем организме – это здоровые зубы. Красота, как известно, требует жертв, а здоровье зубов – бережного отношения и регулярного ухода. Зубы вырастают всего два раза в жизни, а потому, не заботясь о них должным образом, можно распрощаться с большей их частью, даже не достигнув преклонного возраста. А ведь каждому понятно, что без зубов нельзя вести полноценную жизнь. Вопреки сложившемуся мнению, ухаживать за полостью рта очень просто – необходимые каждодневные процедуры отнимут не более 15–20 минут. Педагоги должны способствовать тому, что бы сформировать у детей привычку постоянно следить за гигиеной полости рта. Это работа может проводиться через классные часы, беседы, встречи со стоматологом. Сегодня, когда в каждой школе открыт кабинет здоровья, важно включить в план работы кабинета мероприятия связанные с привитием навыков правильного ухода за полостью рта. Так как гигиене полости рта нужно уделять особое внимание, то более осмысленной формой работы в данном направлении будет являться проект. Проектный метод работы дает возможность обучающимся подробно, глубоко и всесторонне изучить проблему, быть активным участником в реализации этапов проекта, а не просто слушателем.

Скачать:

Вложение	Размер
чтобы зубки не болели	15.67 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия «Чтобы зубки не болели…»

Чтобы зубки не болели. Профессия стоматолог.

Цель: продолжать формировать бережное отношение к своему организму.

Задачи:

- познакомить с правилами ухода за зубами;

- дать информацию о зубной щетке, как о предмете личной гигиене;

- научить технике чистки зубов;

- воспитывать желание заботиться о своих зубах;

- закрепить представления детей о труде взрослых, расширить представление детей о профессии детского врача, познакомить с профессией стоматолога.

Ход занятия.

Сегодня мы поговорим о профессии врача, но вначале вспомним и другие профессии. Давайте их назовем.

Теперь давайте подберем предметы необходимые для людей этих профессий. (Ответы детей)

О профессии врача мы сегодня и поговорим.

- А вы знаете, как называется детский врач? (Педиатр)

- Если вы простудились или заболели, то вы идете? (В детскую поликлинику)

- А что делают врачи? Как помогают детишкам?

- Как называют врача, который лечит детей? (Педиатр)

- В кабинете у врача нужно вести себя? (Спокойно)

- Какие вопросы врач спрашивает у больного? (На что жалуетесь, что у вас болит)

- Как осматривает больного? (Слушает, смотрит горло, щупает живот)

- Врач слушает прибором, который называется? (Фонендоскоп)

- Врачу помогает в работе? (Мед. сестра)

- Врач должен быть? (Добрым, внимательным, обходительным)

Детского врача называют педиатром. А вы знаете, как называют врача, который лечит зубы? (Стоматолог)

Беседа со стоматологом.

Появляется стоматолог, здоровается с детьми.

- Вы узнали меня, дети? Да! Я - врач. Что я лечу? А называют меня врачом - стоматологом. Давайте запомним это слово. А кабинет мой называется. Да, стоматологическим. Мы посетили ваш детский сад, чтобы зубки детей проверить.

Давайте, сначала познакомимся.

- А чтобы вы врача не боялись, смело к нему обращались, хочу вам сказку «О больных зубках» подарить, дорогие малыши.

Садитесь уютно и будьте внимательны, сказка начинается.

«Сказка о больных зубках»

Жили-были зубки. Жили они, не унывали во рту у девочки Лены. Сначала они жили хорошо, были белые, красивые и здоровые. Только не очень долго они радовались. Плохая хозяйка им досталась, просто грязнуля. Она их почти никогда не чистила. Лена вообще не дружила с водичкой и мылом. А зубки грустили и обижались на девочку. Печальная жизнь у них наступила и заболели они от обиды.

- Мы слышали - сказали передние зубки, - если хозяин зубы не чистит, то они могут обидеться и навсегда уйти от него.

- Как это? - не поверила Лена.

- Куда пойти? Как же я конфеты буду есть? А яблочки чем буду грызть? Такого не может быть!

И побежала Лена к старой, мудрой бабушке. Бабушка была старенькая и много всего знала.

- Бабушка, - спросила девочка, - а правда, что зубки могут обидеться и уйти от меня?

- Конечно, правда, - сказала бабушка. - Зубки всегда обижаются, если их не чистить. Они начинают болеть и выпадать.

- Выпадать? - удивилась Лена, - это как?

- А так: выпрыгивают из ротика и бегут искать другого хозяина.

Задумалась девочка,а потом спросила бабушку:

- Бабушка, а как же я? Ведь я не могу без зубов

- Тогда тебе нужно с ними помириться.

- Да, да! - закричали зубки, - давай мириться, давай! Почисти нас и мы не будем на тебя больше обижаться. Только не забывай, мы любим мыться и утром, и вечером.

- Хорошо, - обрадовалась Лена.

С тех пор они больше не ссорились и жили в дружбе.

Стоматолог: Понравилась ли вам сказка, дети, а вы с зубками в мире умеете жить? А чтобы с вами такого не случилось, дети, надо у стоматолога зубки проверять.

Вы знаете, от чего портятся зубки?

(Зубы портятся, если грызть твердые продукты (трескается эмаль) употреблять много сладостей; потреблять сначала горячие пищу или напитки, а потом сразу холодные (или наоборот, если регулярно не чистить зубы и не споласкивать их после каждого приема пищи.

Стоматолог. Сейчас я вам покажу, как образуются трещинки на зубах. Возьмите зеркала, которые лежат на столиках, и внимательно рассмотрите свои зубки. Сверху они покрыты белым твердым веществом - эмалью. Хоть она и жесткая, но все же может треснуть. (Демонстрирует, как испортилась эмаль в кружке). Поэтому надо быть очень осторожными, чтобы не удариться обо что-то твердое зубами, не грызть твердые предметы.

А сейчас возьмите кусочек черного хлеба и тщательно его пережуйте. Рассмотрите свои ротики в зеркале. Что вы видите на зубках? (Остатки пищи). Если их не убрать, они начнут гнить и разрушать зубы!