"Урок знаний"
классный час (2 класс)

Урок знаний в 5г классе-комплекте на День знаний 2020г.

Цели: познакомить детей с праздником первого звонка, Днем знаний, с правилами поведения в школе; познакомить детей друг с другом, с учителем, с кабинетом; воспитывать аккуратность, бережное отношение к школьным принадлежностям.

Оборудование: плакаты с изображением идущих в школу детей, шары, записи песен на школьную тематику, бэйджи с именами детей, мультипроектор, экран.

Ход урока.

(Звучат записи песен на школьную тематику. Дети входят в класс.)
Организационный момент.
Сообщение темы урока.
Добрый день, дорогие ребята! Я – ваша учительница. Зовут меня
- Дорогие дети, вы переступили порог чудесной страны Знаний. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного. Сегодня здесь - праздник. Кто знает, как называется он?
(1 сентября - День знаний)
- 1 сентября - День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику нашего класса. По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)
Как по-другому их можно назвать? (Ученики)
- Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы быть учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.
Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит вспомнить, что такое урок, и какие бывают уроки.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы быть учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроках ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

В классе нашем все для вас!

Чтобы чистым был наш класс,

Есть для мусора ведро,

Посмотрите, здесь оно.

Порядок будем соблюдать

Мусор в урну убирать!

Каждый знает ученик,

Что  за партой он сидит.

Свою парту не забуду,

Лишь за ней сидеть я буду!

Если с улицы пришел

Сразу к шкафу подошел

Здесь повесим куртку с шапочкой своей

И сапожки, переобуй, скорей!

В зеркало ты на себя взгляни,

Все поправь и к парте проходи.

Это стол учителя, к нему

Подойдете если позову!

Это наши игры, их даю

Тем кого за что-нибудь хвалю!!!

С играми играем в уголке,

Перед ковриком обувку снимем все!

На диванчике всем можно отдыхать

В перемену, даже полежать…

Ну, а если хочется попить,

Надо у меня лишь попросить.

Все понятно? … Вы мои –

Лучшие ученики!!!

Итак, мы начинаем,
Дверь в страну Знаний
Дружно мы открываем.
Мы готовы к путешествию по Стране Знаний.
- Ребята, а на чем можно путешествовать?
(На самолете – показать, поезде, машине, пешком…. )

Предлагаю отправиться в наше первое путешествие на этой волшебной машине.

Руки на штурвал. Сели поудобнее. Молодцы! С такими мальчиками и девочками можно смело начинать путешествие.

1 ОСТАНОВКА – СТАНЦИЯ  Собери портфель.
Представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.
Приготовьте ладошки. Играем!
Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка.
Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием. А кто готов собрать портфель и положить в него только необходимое для школы по-настоящему?  Играем!

Две команды собирают портфель

Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Победила дружба!!!

Прямо по курсу – СТАНЦИЯ Математики.
Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку. Молодцы! Внимание!
ЗАДАЧКИ
Бабушка Надя в деревне живет,
Животных имеет, а счет не ведет.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь их посчитать
Корова, теленок,
Два сереньких гуся,
Овца, поросенок и кошка Маруся.
Сколько всего животных у бабушки Нади? 7
Выложить задачку на столе у каждого…
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? 5

На доске картинки:

Сколько ушей у трех мышей? (6)

Сколько лап у двух медвежат? (4)

Приближаемся к СТАНЦИИ Трудолюбия.

Здесь случилась беда!

Озорной осенний ветерок

Унес  наш праздничный веселый звонок.

 Нам без звонка учиться никак нельзя,

Помогите мне, друзья!

Наклеиваем на осенний листочек звоночек-колокольчик – Подарок для ветерка, бросаем в окно и звенит звонок.

Ребята, ура! Вернулся наш праздничный звонок!!!

И он зовет нас на урок…

А знаете ли вы, что 1 сентября во всех школах часто проводятся уроки Мира.

Хотя День мира отмечается 21 сентября, решено было акцентировать внимание на этом событии именно в первые школьные дни. Этот день должен способствовать прекращению огня во всем мире, когда все страны и народы прекращают боевые действия на весь день, когда все люди в полдень по местному времени соблюдают минуту молчания…

Настало время, когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в поход за установление мира. От наших усилий зависит мир.

Мы живем в стране, где нет места стрельбе и взрывам. Где не стреляют по детям и не убивают взрослых. Мы живем в мире!!! Но так было не всегда. Наша страна была объята врагами-фашистами, которые убивали наших родных, сжигали дома, разрушали заводы и школы. Сражения шли долгие годы, убитых было очень много! И все же мы, Россия, наши родные победили. В этом году Великой Победе 75 лет!

Презентация «Что такое День Победы» Усачев А.

Ну вот и подошло к финалу наше путешествие, ребята! Мы многое с вами узнали и вспомнили… Кому понравилась станция «Собери портфель»? … А кому было интересно на станции «Математика»? … Я благодарю вас за помощь на станции «Трудолюбия», где вы помогли мне вернуть школьный звонок!!! А еще я очень надеюсь, что вы запомнили правила учеников нашего класса и конечно же как меня зовут. И я приготовила для вас сюрприз, который я готова вам вручить за вашу улыбку.

Смайлики настроения

Обмениваемся и звенит звонок на перемену!!!