Классный час ПДД
классный час (3 класс)

Этапы классного часа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

I. Вступительное слово классного руководителя. Поведение учащихся под тему классного часа через прослушивание стихотворения.

-Здравствуйте ребята! Меня зовут Кристина Николаевна, сегодня на классном часе мы с вами поговорим на очень интересную и важную для всех нас тему. И сейчас вы ее сами и назовете, прослушав стихотворение, слушайте внимательно

- На дороге множество правил:

Кто где едет, куда как идти.

 Их придумали, чтобы аварий

Не случилось с тобою в пути.

Если ты пока не можешь

Рассмотреть дорогу,

Выходить туда не надо-

Подожди немного.

 Пусть машины пронесутся,

 Разойдутся люди,

И всю трассу постепенно

Лучше видно будет.

Вот тогда ступай спокойно

Вдоль по переходу,

Где всегда ходить удобно

Пешему народу.
-Вы прослушали стихотворение, кто догадался, чему сегодня будет посвящен классный час?

-Верно, сегодня мы будем говорить про правила дорожного движения

-Ребята, а для чего нужно знать правила дорожного движения?
- В нашем путешествии мы расширим и пополним знания по ПДД, которые являются самыми надёжными помощниками и защитниками нашей жизни от опасностей и неприятностей, подстерегающих нас на улицах и дорогах.

-Приветствуют учителя

-Слушают стихотворение

- Правилам дорожного движения

-Ответы детей

II. Основная часть.

1)Беседа и вопросы о том, что такое ПДД

-У нас по пути наша первая остановка

-Давайте прослушаем песню про ПДД

https://nsportal.ru/audio/dlya-postanovok-kompoziciy-prezentaciy/2018/10/pesnya-igorya-russkih-pravila-dorozhnogo 

- И так, наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой, по которой движутся автомобили, автобусы и другие транспортные средства. С каждым днём на наших дорогах появляются всё больше и больше автомобилей. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Поэтому эти правила должны знать водители и пешеходы.

-Вспомните, кого называют пешеходами?

-Водителями?

-Пассажирами?

Всем: и пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять правила дорожного движения!

Вы, наверное, подумаете: Для чего же пассажирам надо знать эти правила, ведь в транспорте их везёт профессиональный водитель, который эти правила знает хорошо?

Но ведь когда пассажиры доедут до нужной им остановки и выйдут из транспорта, кем же они сразу становятся?

-Делаем ребята предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый, день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители. 

-Эта тема всегда была и есть важна. Участником каждого третьего происшествия на дороге становится школьник.  Несоблюдение порой элементарных правил ведет к катастрофе, когда страдают и гибнут люди! А чтобы не допустить несчастного случая, необходимо знать правила дорожного движения. Они совсем несложны.

 «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!»

-Слушают песню

-Ответы детей

-Тех, кто водит автомобиль

-Тех, кто едет в транспорте

-Пешеходами

2) Просмотр мини мультфильма о ПДД.

-У нас по пути следующая остановка в нашем путешествии, мультики

https://ok.ru/video/2170440913192 

-А теперь давайте просмотрим мультик о ПДД

-Смотрите его внимательно

-А теперь давайте обсудим его (Слайд 2)

-Что означает красный свет светофора?

-Что означает оранжевый?

-А что значит зеленый?

-В каком порядке расположены сигналы светофора?

-Какие сигналы светофора для водителей, если есть 2 с человечками

- Сейчас я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный  – стоять на месте 
жёлтый  – хлопать в ладоши 
зелёный – шагать на месте. 

-Но может случиться и так. Сломался светофор. Тогда на помощь придёт регулировщик. Послушайте, что обозначают его движения.

- Когда регулировщик обращен к водителям и пешеходам грудью или спиной, руки вытянуты в стороны или опущены - движение всем транспортным средствам и пешеходам запрещено. Такое положение регулировщика соответствует красному сигналу светофора.

-Если регулировщик поднял руку вверх, это равносильно желтому сигналу светофора.

-Регулировщик обращен к водителям и пешеходам боком, руки вытянуты в стороны или опущены – автотранспорту разрешается движение прямо и поворот направо, пешеходам разрешается переходить проезжую часть. Это соответствует зеленому сигналу светофора.

Регулировщик может подавать и другие сигналы жестами рук, понятные всем участникам движения. Милицейский жезл – верный помощник регулировщика. Он похож на волшебную палочку: его взмаху подвластны все машины на улице.

-Смотрят мультик

-Ответы детей

-Красный свет опасность, увидел красный свет замри

-Внимание, стойте и ждите

-Можно идти

-Красный сверху, по середине оранжевый, зеленый снизу

-Трех цветные для водителей

-Двух цветные с человечками для пешеходов

-Стоят на месте, хлопают в ладоши, шагают на месте

3) Игра «Как я знаю знаки»

 -У нас по пути следующая остановка Игра «Как я знаю знаки»

-Мы знаем, что дорожные знаки – наши верные друзья. Сейчас мы проверим, как хорошо вы их знаете. К каждой загадке найдите отгадку, картинку с изображением дорожного знака и назовите его. (Все эти знаки появляются на слайдах)

1. Что за знак такой висит?

Стоп машинам он велит.

Пешеход – идите смело

По полоскам чёрно-белым.

«Пешеходный переход» - это информационно-указательный знак. Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры». (Слайд 3)

2. Под дорогою – нора.

Кто быстрее всех смекнёт,

Почему по ней с утра

Ходят люди взад – вперёд.

 «Подземный пешеходный переход» - это информационно-указательный знак. Этот знак указывает на место подземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается возле входа в переход. (Слайд 4)

3. Двое: школьница и школьник

Забежали в треугольник.

И шофёр, и все на свете

Понимают: близко… дети.

«Дети» - предупреждающий знак. Этот знак предупреждает водителя о возможном появлении детей на дороге. Устанавливается он вблизи детского учреждения, например, школы, оздоровительного лагеря, игровой площадки. Но этот знак не означает место для перехода дороги детьми! Поэтому вы должны переходить улицу в том месте, где пешеходный переход разрешён и есть соответствующий знак. (Слайд 5)

4. Я в кругу свободном красном,

Это значит – тут опасно,

Тут, поймите, запрещение

Пешеходного движения.

«Движение пешеходов запрещено» - запрещающий знак. Этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно. Этот знак часто используют для временного ограничения движения пешеходов, например, на время проведения дорожных работ или ремонта фасадов домов. (Слайд 6)

5. Круглый знак, а в нём окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

«Въезд запрещён» - это запрещающий знак. Все запрещающие знаки красные.

Этот знак запрещает въезд любых транспортных средств, в том числе и велосипедов, на участок дороги, перед которым он установлен. Действие его не распространяется лишь на общественный транспорт, маршруты которого проходят по данному участку. Велосипедист, увидев этот знак, должен сойти с велосипеда и вести его по тротуару, соблюдая правила движения пешеходов. (Слайд 7)

6. На машинах здесь, друзья,

Ездить никому нельзя,

Можно ездить, знайте –

Дети, только на …велосипеде.

«Велосипедная дорожка» -  это предписывающий знак. Разрешает движение только на велосипедах и мопедах. Другим видам транспорта заезжать на неё не разрешается. По велосипедной дорожке могут двигаться и пешеходы, если нет тротуара или пешеходной дорожки. Слайд 8)

7. Если друг велосипед
Мчит тебя быстрей ракет,
Никогда не нужно ехать
Там, где знак увидишь этот.  «Движение на велосипедах запрещено» - запрещающий знак. Этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах. Устанавливается он в местах, где двигаться на велосипеде может быть опасно. Обычно этот знак помещают на улицах с большим движением транспорта. Следует помнить, что на автомагистралях езда на велосипеде запрещена, даже если не стоит запрещающий знак. (Слайд 9)

-Слушают песню

-Пешеходный переход

-Подземный переход

-Дети

-Движение пешеходов запрещено

-Движение запрещено

-Велосипедная дорожка

-Движение на велосипеде запрещен

4)Презентация на тему «Путешествие в страну ПДД»

Слайд 1- Путешествие в страну ПДД

Слайд 2- Светофор

Слайд 3- Что за знак такой висит? Стоп машинам он велит.

Пешеход – идите смело По полоскам чёрно-белым

Слайд 4- Под дорогою – нора. Кто быстрее всех смекнёт,

Почему по ней с утра Ходят люди взад – вперёд.

Слайд 5- Двое: школьница и школьник Забежали в треугольник.

И шофёр, и все на свете Понимают: близко… дети.

Слайд 6- Я в кругу свободном красном, Это значит – тут опасно,

Тут, поймите, запрещение Пешеходного движения

Слайд 7- Круглый знак, а в нём окошко, Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко: Что здесь, свалка кирпича?

Слайд 8- На машинах здесь, друзья, Ездить никому нельзя,

Можно ездить, знайте – Дети, только на …велосипеде.

Слайд 9- Если друг велосипед  Мчит тебя быстрей ракет,
Никогда не нужно ехать Там где знак увидишь этот

Слайд 10- МОЛОДЦЫ!!!

-Смотрят презентацию

5)Викторина «Умный пешеход»

-Следующая остановка Викторина

1. По ней ходят и ездят
2. Запрещающие знаки имеют форму и цвет

3. По тротуару человек ведет велосипед. Является ли он пешеходом?
4. Если вам 11 лет, имеет ли вы право ехать на переднем сиденье автомобиля?
5. С какого возраста можно обучаться вождению на легковом автомобиле?
6. Место отдыха и хранения транспортных средств
7. Можно ли переходить дорогу, если в основном светофоре зеленый сигнал, а в пешеходном красный?
8. Как могут наказать человека, нарушающего ПДД?
9. С какого возраста разрешается управлять велосипедом при движении по дорогам?
10. Где должны ходить пешеходы по улице? 
11. Какой цвет светофора обозначает команду «Приготовиться к движению»?
12. Какой островок для пешеходов существует на проезжей части?

-Дорога

-Круглые, белые, с красной каймой

-Да

-Нет

-С 16

-Гараж

-Нет

-Оштрафовать

-С 14

-По тротуарам

-Оранжевый

-Безопасности

6)Практическая работа. Собрать пазл из знаков дорожного движения

-У нас по пути следующая остановка

-И так ребята сейчас я раздам по 1му пазлу на четверых, вам необходимо его собрать и вспомнить, как называется данный знак

-После того, как все соберут пазлы, мы устроим на 1х партах выставку знаков и назовем каждые из них

-Какие вы все молодцы!

-Собирают пазлы знаков дорожного движения

 III. Подведение итогов. Рефлексия.

-У нас по пути конечная остановка

-Что узнали сегодня вы?

-Зачем нужны нам ПДД?

 -Все ли соблюдают их?

 -Что было самым интересным?

Рефлексия

«Синквейн» - составление четверостишья по схеме:

первая строка – понятие, выраженное существительным,

вторая строка – описание двумя прилагательными,

третья строка – описание действия 3 слова,

четвертая строка - 4 значимые слова, выражающие отношение к понятию,

пятая строка – слово-синоним понятию, обобщение или расширение смысла

-Дети наше путешествие по дощло к концу, вы большие молодцы! До свидания!

-Что такое ПДД

-Ответы детей

-Да

-Ответы детей

-До свидания