Сборник приемов по профилактике и коррекции гиперактивного поведения и дефицита внимания младших школьников
материал

Данный сборник предназначен для использования в педагогической практике учителями начальных классов, студентами специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, а также родителями младших школьников в домашних условиях.

Структура сборника:

1.                Титульный лист;

2.                Содержание;

3.                Предисловие;

4.                Разделы (4);

5.                Список использованных источников.

В предисловии сборника обоснована актуальность обращения к данной проблеме.

В разделе 1 «Гиперактивный ребёнок, какой он?» представлена теоретическая информация об особенностях детей с гиперактивным поведением и дефицитом внимания.

Материалы будут полезны как учителю начальных классов, так и родителям обучающихся.

В разделе 2 «Трудности в обучении младших школьников с гиперактивным поведением и дефицитом внимания» проведен анализ трудностей, которые испытывает ребенок с гиперактивным поведением и дефицитом внимания в процессе обучения и при выполнении домашнего задания.

Раздел 3 содержит приемы по профилактике и коррекции гиперактивного поведения и дефицита внимания младших школьников, которые могут быть использованы учителем в работе и родителями в домашних условиях.

В сборнике также представлен список использованных источников.