урок
материал

Тимербаева Лейсан Римовна

.....

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon dres_tamyr_hm_kushymcha.doc321.84 КБ

Предварительный просмотр:

Тамыр һәм кушымча.

3 нче сыйныф

Максат: 1. Сүзнең тамырын табарга, тамырдаш сүзләрне аерырга өйрәнү. Кушымчалар ярдәмендә яңа сүзләр ясарга өйрәнү.

2. Укучыларның фикер йөртү сәләтен, игътибарлылыгын, сүзлек составын үстерү. Татар теленә хөрмәт тәрбияләү.3. Укучыларда табигатькә сакчыл караш тәрбияләү.

Дәрес барышы.

  1. Актуальләштерү.
  1. Исәнмесез, укучылар!
  1. Кәефегез ничек?

    Матур язу.

Слайд.

И сабыйлар!

Эшләгез сез,

иң мөкатдәс нәрсә - эш.                       Габдулла Тукай.

II. Яңа дәрес

1. - Укучылар, мин сезгә бер кечкенә генә әкият сөйлим. Аның исеме “Эш агачы”дип атала. Борын-борын заманда яшәгән ди “эш”. Беркөнне кешеләргә эндәшкән ди. – Мине утыртыгыз, ә мин зур булып үсәрмен. Сезгә көч һәм дәрт биреп торырмын, - дигән. Кешеләр “эш”не җиргә утыртканнар. “Эш” тамыр җәеп үсеп киткән. Ул башта бер ботак, аннан икенчесен җибәргән. Һәр ботакта яңа сүз барлыкка килгән ди. Кешеләр игътибар белән карасалар, аларның барысыда бер тамырдан үсеп чыкканын күргәннәр. Шуннан соң мондый сүзләрне тамырдаш сүзләр дип атап йөртә башлаганнар.

Слайд.                             

  1. Таблица белән эшләү.

Слайд.

  1. Сүз тамырдан я тамыр һәм кушымчадан тора. Кайбер кушымчалар   сүзнең мәгънәсен үзгәртмиләр, ә кайберләре яңа сүзләр ясыйлар.
  1. Мәсәлән, эш – тамыр сүз.

Эшкә – сүзнең мәгънәсе үзгәрми.

Эшче – сүзнең мәгънәсе үзгәрә.

  1. Бер тамырдан ясалган сүзләр тамырдаш сүзләр дип атала. Тамырдаш сүзләр арасында мәгънә бәйләнеше була. Тамырдаш сүзләрне охшаш яңгырашлы сүзләр белән бутарга ярамый.

Слайд. 

 III. Белем һәм күнекмәләрне формалаштыру.

     Дәреслек белән эшләү.

     1.75 нче күнегү. Шигырьне укырга . Тамыр сүзләрне табыгыз һәм  бер иҗекле тамыр сүзләрне күчереп языгыз.

2.76        нче күнегү.Мәкаль-әйтемнәр уку.

      Күп нокта урынына тиешле кушымча куярга.

      1) Дус...(лык) таш коймадан ныграк.

      2) Дус...(ны) табу җиңел,саклавы авыр.

      3) Баш...(ыңда) белем аз булса,аяг...(ыңа) авырлык күп килә.

      4) Сүз...(дә) тору – зур...(лык),сүз...(дә) тормау – хур...(лык).

      5) Үз ана...(сын) зур...(лаган) кеше ана...(сын) хур...(ламас).

     3. 77 нче күнегү – язмача.

        Слайд.

     Урман һәм аны саклау турында әңгәмә.

– Сүзнең ничек әйтелүенә карап, кушымчалар калын һәм нечкә әйтелешле була. Хәзер  кушымчалар ялгап сүзләр ясыйбыз.

Слайд.          

     4.Карточка белән эш.Һәр укучыга эш бирелә.Карточкаларга  юл, уңыш, күз сүзләре языла.Кушымчалар ялгап тамырдаш сүзләр төзергә.

IVРефлексия

V. Йомгаклау

VI/ Өй эше:Күнегү78.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема урока: "СОГЛАСНЫЙ ГЛУХОЙ МЯГКИЙ ЗВУК [ч’]. БУКВЫ Ч, ч" 3.Тип урока: «Урок открытия нового знания» • 4. Форма организации урока: групповая • 5.Предмет - литературное чтение (обучение грамоте) • 6.Класс: 1 • 7.Автор

·Аннотация урока2.Тема урока: " СОГЛАСНЫЙ ГЛУХОЙ МЯГКИЙ ЗВУК [ч’].БУКВЫ Ч, ч"3.Тип урока: «Урок открытия нового знания»4. Форма организации урока: групповая5.Предмет - литературное чтение (обуче...

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров" МБОУ лицея №32 г.Орла Тип урока: обобщение изученного материала. Форма урока: урок - путешествие Программа: УМК "Перспективная начальная школа" Учебник: Окружающий мир 2-й класс, часть 2. Авторы:

Урок окружающего мира  по теме "Если хочешь быть здоров"Тишина Ирина Викторовна, учитель начальных классовМБОУ лицея №32 г.ОрлаТип урока: обобщение изученного материала.Форма урока:...

Урок окружающего мира по теме "Если хочешь быть здоров" МБОУ лицея №32 г.Орла Тип урока: обобщение изученного материала. Форма урока: урок - путешествие Программа: УМК "Перспективная начальная школа" Учебник: Окружающий мир 2-й класс, часть 2. Авторы:

Урок окружающего мира  по теме "Если хочешь быть здоров"Тишина Ирина Викторовна, учитель начальных классовМБОУ лицея №32 г.ОрлаТип урока: обобщение изученного материала.Форма урока:...

Разработка урока по математике « Математический теремок» Тема урока: «ЗНАКИ «ПЛЮС» (+), «МИНУС» (–), «РАВНО» (=)» Разработка урока по математике « Математический теремок» Тема урока: «ЗНАКИ «ПЛЮС» (+), «МИНУС» (–), «РАВНО» (=)»

Цели урока: познакомить учащихся со знаками «+», «–», «=»; учить детей понимать значение данных знаков, читать равенства; работать над развитием внимания, логического мышления учащихся; при...

Конспект урока «Число и цифра 8» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями) – «Введение понятия числа и цифры 8»

Конспект урока «Число и цифра 8» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями) – «Введение п...

Урок по Основам религиозных культур и светской этики 4 класс. Модуль: Основы светской этики.Тема урока: Урок ».Добро и зло " Зачетная работа. Урок скорректирован под свой класс из многих конспектов других учителей.

Технологическая карта урока Предмет _ Основы светской этики ________________________ Класс _____4____________________ Базовый учебник ___«Основы светской этики» А. Я.Данелюк____________________...

Проект урока русского языка, 4 класс Тема: Общее понятие о наречии. Тип урока: Урок изучения нового материала. Форма урока: Урок – сказка

Тема: Общее понятие о наречии. Тип урока: Урок изучения нового материала. Форма урока: Урок – сказка...