КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
тест

Контрольный устный счёт по теме «Умножение и деление на 2»

I вариант

1. Реши задачу.

Мама купила 2 пакета картофеля по 8 кг в каждом. Сколько килограммов картофеля купила мама?

2. Реши задачу.

Два  мальчика разделили поровну между собой 18 орехов. Сколько орехов получил каждый?

3. Вычисли: 

4 : 2=                6 ⋅ 2 =              10 : 2=         

2 ⋅ 7=                5 ⋅ 2 =              12 : 6 =                  

18 : 2=              6 : 2=                2 ⋅ 9=           

3.   Длина прямоугольника равна 5см, а ширина – 4см. Найди периметр этого прямоугольника.

Контрольный устный счёт по теме «Умножение и деление на 2»

II вариант

1.Реши задачу.

В соревнованиях участвовали 2 команды по 9 человек в каждой. Сколько всего человек участвовало в этих соревнованиях?

2. Реши задачу.

Из 16 кубиков Лена построила 2 одинаковые башни. Сколько кубиков в каждой башне?

3. Вычисли:        

12 : 2               8 ⋅ 2               8 : 4             

2 ⋅ 3                16 : 2              7 ⋅ 2            

14 : 2              2 ⋅ 5                10 : 2           

5. Длина прямоугольника равна 4см, а ширина -   3см. Найди периметр этого прямоугольника.

Проверочная работа по окружающему миру №3

Тема: Россия - твоя Родина

1 вариант

1. Запиши слова, близкие по значению слову «родина»

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Отметь правильный ответ. На флаге России три полосы:

• красная и две синие
• белая, красная и синяя
• белая, голубая, зеленая

3.Нарисуй флаг России

4. Перечисли знакомые тебе города России:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Столица России:

• Санкт-Петербург
• Москва
• Новгород

6.Глава нашего государства:

• мэр
• депутат
• президент

7.Соедини начало и конец пословиц:

Родина – мать…                    …зайцу дорог

Родная сторона- мать, а…   …умей за неё постоять

Родной куст и…                   …чужая- мачеха.

8.Соедини название города и его достопримечательность:

Санкт-Петербург           Зимний дворец

Великий Новгород         Петропавловская крепость

Кострома                         Царь- колокол. Царь- пушка

Москва                             Музей деревянного зодчества

                                          Собор Святой Софии

9.Подумай, как можно исправить  предложения и исправь:

Прошлое- это то, что происходит сейчас, в настоящее время.

Настоящее – это то, что уже было, прошло, произошло недавно или очень давно.

Будущее- это то, что произойдёт вслед за настоящим скоро. Через

несколько дней или через несколько лет.

10.Соедини профессию и место работы:

Музей                  Каменщик

Театр                   Металлург

Стройка              Экскурсовод

Завод                   Режиссёр

Шахта                 Проходчик

Фабрика              Портниха.

11.Подчеркни профессии людей, которые заняты в производстве хлеба:

Доярка, тракторист, повар, комбайнер, учитель, мельник, лётчик, пекарь, шофёр, парикмахер.

12.Соедини:

Славяне -             большие объединения людей

Племена -            общее собрание

Город -                старый, мудрый человек, которого все уважают

Вождь -               старейшина

Князь -                поселения, ограждённые со всех сторон высоким забором

Вече -                  предки русских людей.

13.Укажи правильный ответ:

Трапеза – это:

• завтрак
•  обед
• любой приём пищи.

14.Напиши, каких ты знаешь русских князей, правивших во время Древней Руси.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Обведи, синим карандашом профессии сельские, зелёным - профессии городские, а красным – профессии, нужные и в городе, и в селе.

Комбайнёр          Агроном       Овощевод  Лётчик        Актёр

Телятница     Почтальон  Учитель      Библиотекарь

Экскурсовод    Парикмахер         Продавец      Инженер

Космонавт            Шофёр          Рабочий     Учёный

16.Соедини начало и конец пословицы:

Не лежи на печи…                      один отрежь

Семь раз отмерь,                         делать нечего

Без труда…                                  будешь есть калачи

Долог день до вечера, коли…    не вытащишь и рыбку из пруда

17.Закончи предложения:

Столица России – ___________________________________________

Основной закон страны – _____________________________________

Москву начали строить при князе_______________________________

Сильной и богатой Москва стала при князе_______________________

____________________________________________________________

18.Права человека записаны в:

• паспорте
• Конституции
• газете

19.Отметь права человека:

•    на свободный труд
• обманывать по поводу и без повода
• на образование
• на лечение
• читать чужие записи и письма

20.Отметь права детей:

• носить фамилию родителей
• вести себя, как тебе захочется
• жить и воспитываться в семье
• общаться с родителями и другими родственниками
• брать чужие вещи

21.Что труд даёт человеку:

• необходимое для жизни ( жилище, одежду, пищу, предмет быта)
• усталость и головные боли
• книги, произведения литературы, искусства
•  созданные ценности (заводы, фабрики, машины, станки)
• общение, становятся более умными, получить удовлетворение от труда
• сохранение и увеличение богатств природы, выведение новых сортов и пород растений и животных
•  плохое здоровье

22.Разгадай правило, прочитай и запиши пословицу.

Белх – умесв   аволог. __________________________________________

23.Допиши определение:

Летопись – это_______________________________________________

24. Ответь на вопросы:

-Что изучает история?_______________________________________________

-Чем занимаются учёные-археологи?__________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

-Чем занимаются учёные-историки?___________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

-Где селились славяне?______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа по окружающему миру №3

Тема: Россия - твоя Родина

2 вариант

1. Столица России:

• Санкт-Петербург
• Москва
• Новгород

2. Глава нашего государства:

• мэр
• депутат
• президент

3.  Запиши слова, близкие по значению слову «родина»

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отметь правильный ответ. На флаге России три полосы:

• красная и две синие
• белая, красная и синяя
• белая, голубая, зеленая

5. Нарисуй флаг России

6. Перечисли знакомые тебе города России:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Соедини название города и его достопримечательность:

Санкт-Петербург           Зимний дворец

Великий Новгород         Петропавловская крепость

Кострома                         Царь- колокол. Царь- пушка

Москва                             Музей деревянного зодчества

                                          Собор Святой Софии

8. Подумай, как можно исправить  предложения и исправь:

Прошлое- это то, что происходит сейчас, в настоящее время.

Настоящее – это то, что уже было, прошло, произошло недавно или очень давно.

Будущее- это то, что произойдёт вслед за настоящим скоро. Через

несколько дней или через несколько лет.

9. Соедини начало и конец пословиц:

Родина – мать…                    …зайцу дорог

Родная сторона- мать, а…   …умей за неё постоять

Родной куст и…                   …чужая- мачеха.

10. Подчеркни профессии людей, которые заняты в производстве хлеба:

Доярка, тракторист, повар, комбайнер, учитель, мельник, лётчик, пекарь, шофёр, парикмахер.

11. Соедини профессию и место работы:

Музей                  Каменщик

Театр                   Металлург

Стройка              Экскурсовод

Завод                   Режиссёр

Шахта                 Проходчик

Фабрика              Портниха

12. Укажи правильный ответ:

Трапеза – это:

• завтрак
•  обед
• любой приём пищи.

13. Напиши, каких ты знаешь русских князей, правивших во время Древней Руси.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Соедини:

Славяне -             большие объединения людей

Племена -            общее собрание

Город -                старый, мудрый человек, которого все уважают

Вождь -               старейшина

Князь -                поселения, ограждённые со всех сторон высоким забором

Вече -                  предки русских людей.

15. Соедини начало и конец пословицы:

Не лежи на печи…                      один отрежь

Семь раз отмерь,                         делать нечего

Без труда…                                  будешь есть калачи

Долог день до вечера, коли…    не вытащишь и рыбку из пруда

16. Обведи, синим карандашом профессии сельские, зелёным - профессии городские, а красным – профессии, нужные и в городе, и в селе.

Комбайнёр          Агроном       Овощевод  Лётчик        Актёр

Телятница     Почтальон  Учитель      Библиотекарь

Экскурсовод    Парикмахер         Продавец      Инженер

Космонавт            Шофёр          Рабочий     Учёный

17. Права человека записаны в:

• паспорте
• Конституции
• газете

18. Закончи предложения:

Столица России – ___________________________________________

Основной закон страны – _____________________________________

Москву начали строить при князе_______________________________

Сильной и богатой Москва стала при князе_______________________

____________________________________________________________

19. Отметь права детей:

• носить фамилию родителей
• вести себя, как тебе захочется
• жить и воспитываться в семье
• общаться с родителями и другими родственниками
• брать чужие вещи

20. Отметь права человека:

• на свободный труд
• обманывать по поводу и без повода
• на образование
• на лечение
• читать чужие записи и письма
• Допиши определение:

21. Летопись – это_______________________________________________

22. Что труд даёт человеку:

• необходимое для жизни ( жилище, одежду, пищу, предмет быта)
• усталость и головные боли
• книги, произведения литературы, искусства
• созданные ценности (заводы, фабрики, машины, станки)
• общение, становятся более умными, получить удовлетворение от труда
• сохранение и увеличение богатств природы, выведение новых сортов и пород растений и животных
• плохое здоровье

23. Ответь на вопросы:

-Что изучает история?_______________________________________________

-Чем занимаются учёные-археологи?__________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

-Чем занимаются учёные-историки?___________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

-Где селились славяне?______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Разгадай правило, прочитай и запиши пословицу.

Белх – умесв  аволог. __________________________________________