Дополнение к эстетич
классный час

Опубликовано 23.09.2022 - 0:38 - Кубышкина Екатерина Александровна

Музей

Скачать:

Вложение	Размер
dokument_2.docx	25.73 КБ

Предварительный просмотр:

Инфоурок

Добавить материал

Мой доход

Фильтр

Поиск курсов

Войти

Инфоурок

›

Другое

›

Конспекты

›

Внеурочное занятие "Виртуальный музей. Путешествие по Третьяковской галерее"

Внеурочная деятельность 5 класс Конспекты

Скачать материал

Тема внеурочного занятия

Виртуальный музей. «Путешествие по Третьяковской галерее».

Цель: показать учащимся возможность посещения культурных, спортивных, развлекательных мероприятий с целью расширения кругозора и обогащения знаний в период сложных условий посредством интернет ресурсов на примере виртуальной экскурсии по Третьяковской галерее.

Задачи:

учебная – познакомить учащихся с историей создания и экспозициями Третьяковской галереи; провести научное исследование картины; познакомить с работой представителей музейных профессий.

воспитательная – воспитать чувство любви к прекрасному, чувство гордости за российскую художественную культуру, за свою страну, которую прославляли в своих произведениях художники; формирование художественно-эстетического отношения к изобразительному искусству. Воспитание художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной.

развивающая – развивать познавательный интерес учащихся к великим произведениям отечественного искусства; развитие художественного восприятия и вкуса, ассоциативно-образного мышления, памяти, способности анализировать, сравнивать формирования представления о виртуальных экскурсиях.

Вид занятия: урок – путешествие с применением интернет ресурсов.

Форма занятия: виртуальная экскурсия

Тип занятия: комбинированный, урок – экскурсия

Виды деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы.

Методы и приемы: погружение в Третьяковскую галерею, вопросно-ответный метод, беседа, демонстрация, иллюстрация, игровой.

План занятия:

1. Организационный

2. Введение в тему

3. Мотивационный

4. Онлайн-игра

5. Закрепление и контроль знаний

6. Подведение итога. Рефлексия.

Ход занятия.

1.Организационный.

Здравствуйте дорогие ребята, уважаемая комиссия и коллеги.

2. Введение в тему.

Возможности интернета безграничны. Он позволяет людям, оказавшимся в сложных условиях, совершать удивительные путешествия в разные уголки мира.

Сегодня я предлагаю Вам совершить виртуальную экскурсию в один из интереснейших музеев русского искусства - Третьяковскую галерею.

(фото фасада здания Третьяковской галереи)

Третьяковская галерея хранит в себе шедевры живописи, графики и скульптуры от XI века до наших дней.

Основателем галереи был московский купец Павел Михайлович Третьяков - коллекционер и великий меценат России 19 века.

В 1892 году он передал коллекцию и здание в дар Москве.

(заходим внутрь здания, ходим по коридору)

https://artsandculture.google.com/streetview/the-state-tretyakov-gallery/DgFBweAX-vvW3Q?sv_lng=37.6200907&sv_lat=55.7413418&sv_h=140&sv_p=0&sv_pid=SeQBNr4Gsmy_dJraow5aAg&sv_z=1

Сейчас, мы находимся с вами в одном из залов галереи. Как мы видим, здание музея прекрасно как снаружи, так и внутри, чтобы встреча с искусством была незабываемой.

На данный момент коллекция насчитывает более 180 000 произведений разных эпох и направлений и регулярно пополняется.

Основную часть коллекции составили работы Перова, Крамского, Шишкина, Сурикова, Васнецова, Репина.

3. Мотивация учебной деятельности.

(показываю картины)

Знаете ли вы, как называется эта картина? («Грачи прилетели») Правильно. Автор картины - Алексей Саврасов.

В начальной школе вас знакомили с этой картиной (Девочка с персиками). Кто помнит автора? (Серов). Конечно, Валентин Серов.

Всем хорошо известны конфеты «Мишки в лесу», а как на самом деле называется картина? Утро в сосновом лесу, Шишкин. Правильно, однако автором картины являются два художника Иван Шишкин и Константин Савицкий. Савицкий выступил в роли соавтора и изобразил фигуры медвежат. Приобретая картину, Третьяков снял подпись Савицкого, оставив авторство за Шишкиным, т.к. посчитал, что начиная от замысла и кончая исполнением, все говорит о манере и творческом методе свойственном именно Шишкину.

Также мы можем увидеть портрет знаменитого писателя … А.С. Пушкин. Помните строчки? …У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом…

А кто помнит картину Виктора Васнецова, где он изобразил главных героев русских былин? Три богатыря. А как их звали? Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Автор работал над этой картиной около 20 лет.

(последний слайд, находим картину Рокотова)

А знаете ли вы что происходит с картиной, до того, как ее представят зрителю? (пауза)

Я открою вам эту тайну!

Перед вами картина Федора Степановича Рокотова «Портрет неизвестного в треугольнике». Мы с вами проведем научное исследование этой картины и познакомимся с работой представителей музейных профессий.

4. Онлайн-игра

http://edu.tretyakov.ru/mp/

5. Закрепление и контроль знаний.

Ребята, вы внимательно слушали, поучаствовали в исследовании. Ответьте на мой вопрос: что происходит с картиной или другим произведением искусства, до того, как его представят зрителю? Вы запомнили в каких отделах мы побывали?

- отдел учета (все сведения: размер, год поступления, откуда поступила…записывают в журнал учета)

- хранилище (место для хранения экспоната в спец условиях)

- отдел исследований (макрофотографии элементов, рентгеновский снимок, чтобы увидеть все изменения)

- реставрационная мастерская (изучают состояние, реставрируют)

- научный отдел (изучают все документы, относящиеся к экспонату)

6. Подведение итогов.

Сегодня, я показала вам, как, не выходя из дома можно провести время с пользой. Расширить и углубить знания в разных областях: будь-то наука, культура, спорт и другое.

Какие впечатления у вас от сегодняшнего занятия? (Вам понравилось?)

На этом наше путешествие в Третьяковскую галерею заканчивается. Спасибо за внимание, до свидания!

Самоанализ внеурочного занятия по ФГОС

Подготовила: Волкова Г.В.

Тема занятия: Виртуальный музей. «Путешествие по Третьяковской галерее».

Задачи:

развивающая – развивать познавательный интерес учащихся к великим произведениям отечественного искусства; развитие художественного восприятия и вкуса, ассоциативно-образного мышления, памяти, способности анализировать, сравнивать; формирование представления о виртуальных экскурсиях.

Внеурочную деятельность я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативную, игровую, здоровьесберегающую технологии.

На занятии были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям.

На данном занятии применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и практической.

Я тщательно продумывала каждый этап занятия, составляла задания, подбирала вопросы, использовала различные приёмы активизации учеников. На всех этапах занятия ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность.

Этапы занятия были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практическими. Учебный материал на протяжении всего занятия работал на организацию посильного поиска, соответствовал их жизненному опыту.

Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению.

Во время занятия давала только положительную характеристику результатам их деятельности, что стимулировало детей и повышало их активность на занятии.

Учебный материал занятия соответствовал принципу научности, доступности и был посилен для учеников 5 класса. Учебная информация была привлекательна для детей. За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности учеников в достижении поставленных целей на занятии.

Просмотрено: 0%

поделиться в vk

поделиться в одноклассниках

поделиться в майлру

Скачать материал

ПОДБОР ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРА

Есть проблемы с домашними заданиями?

Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»:

Выберите предмет:

Выберите предмет

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы социально-гуманитарной направленности

108 ч.

2200 руб.

1100 руб.

Смотреть курс

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории, методики и организации социально-педагогической деятельности в дополнительном образовании детей

108 ч.

2200 руб.

1100 руб.

Смотреть курс

аудиоформат

Курс повышения квалификации

Дополнительные общеобразовательные программы нового поколения: особенности проектирования, реализации и обновления в современных условиях

72 ч.

1900 руб.

950 руб.

Смотреть курс

Видеолекция

«Почему подростки хотят работать. Как семье и школе помочь ребенку принять правильное решение»

240 руб.

120 руб.

Смотреть видеолекцию

Добавить в избранное

30.05.2021

1372

DOCX 22.9 кбайт

22 скачивания

Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Галина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Удалить материал

Автор материала

Волкова Галина Вячеславовна

Волкова Галина Вячеславовна Написать сообщение

На сайте: 2 года и 4 месяца

Подписчики: 0

Всего просмотров: 1437

Всего материалов: 1

Краткое описание документа:

Автор занятия: Волкова Г.В.Образовательное учреждение: МОУ СОШ №22 Орехово-Зуевский городской округАннотация: цель данного занятия показать учащимся возможность посещения культурных, спортивных, развлекательных мероприятий с целью расширения кругозора и обогащения знаний в период сложных условий посредством интернет ресурсов на примере виртуальной экскурсии по Третьяковской галерее. В процессе виртуальной экскурсии учащиеся познакомятся с историей создания и экспозициями Третьяковской галереи; проведут научное исследование картины; познакомятся с работой представителей музейных профессий.

Скрыть

ДАРИМ 5 УРОКОВ!

Акция до 25 сентября

Опытные онлайн-репетиторы

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

По всем школьным предметам 1-11 класс

Узнать подробнее

Скрыть

Международный дистанционный конкурс

«Безопасность в сети Интернет»

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

Подать заявку

оргвзнос 29 РУБ.

Скрыть

ИДЁТ ПРИЁМ ЗАЯВОК

Примите участие в X Международном дистанционном конкурсе «Старт»

НИЗКИЙ ОРГВЗНОС

30₽

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Принять участие

ПРЕДМЕТОВ

Скачать материал

Скрыть

Московский институт профессиональной

переподготовки и повышения квалификации

педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

179 курсов профессиональной

переподготовки

484 курса повышения

квалификации

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы

установленного образца

Скрыть

Видеолекции

1 100+ лекций для учителей,

воспитателей и психологов

Получите свидетельство

о просмотре прямо сейчас!

Выбрать видеолекцию

ПОДАРОК ЗА ПОКУПКУ

По промокоду ЗНАНИЯ

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 935 238 материалов в базе

Выберите категорию:

Все категории

Выберите учебник и тему

Все учебники

Все темы

Выберите класс:

Все классы

Тип материала:

Все материалы

Статьи

Научные работы

Видеоуроки

Презентации

Конспекты

Тесты

Рабочие программы

Другие методич. материалы

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы