Технологическая карта урока по теме:"Круг"
план-конспект урока

Технологическая карта урока

учителя Гречушкиной Н.С.

Дата:14.03.2022 г.

Класс: 1 «в»

Предмет: математические представления

Тема урока: «Геометрическая фигура: круг»

Цель урока: расширение представлений у обучающихся о геометрических понятиях, познакомить с геометрической фигурой - круг.

Ресурсы, оборудование:  предметы разной формы, шаблоны-заготовки, коррекционно-развивающие задания, геометрические фигуры, круги разного размера и разного цвета, картинки с изображением предметов круглой формы, шаблоны геометрических фигур.

Личностные БУД: осознаёт себя как ученика, заинтересованного посещением занятия, проявят самостоятельность в выполнении заданий.

Познавательные БУД: делает простейшие обобщения, умеет отвечать на поставленные вопросы.

Регулятивные БУД: активно соблюдает ритуалы школьного поведения (поднимать руку, вставать и выходить из-за стола), следовать предложенному плану и работать в общем темпе.

Коммуникативные БУД: вступает в коммуникацию с воспитателем и сверстниками в процессе занятия, обращается за помощью и принимает помощь, слушает и принимает инструкцию к учебному заданию.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Планируемые результаты

Организационный момент.

Эмоциональный настрой

Все у парты дружно встали

Глазки на меня подняли.

Тихо сели, спинки прямо.

Все тихонечко вздохнем,

 И урок мы наш                                 начнем.

Приветствие, проверка подготовленности к учебному

занятию, организация

внимания детей.

Приветствуют учителя, настраиваются на урок.

Актуализация знаний

- Ребята, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся и подарим наши улыбки.

- Посмотрите, у меня есть два солнышка, грустное и веселое, но чего-то  у солнышка не хватает, как вы думаете чего? (лучиков)

-У меня есть лучики грустные и весёлые и  мы сейчас с вами соберем солнышко, а какое солнышко мы                             соберем будет зависеть от того какое у вас настроение. И настроение наших гостей.

-                                              Т            еперь мы с вами и начнем наш урок с хорошим настроением.

Руки (на месте).

Ноги (на месте).

Локти (у края).

 Спинка (прямая).

- Не забывайте о правилах, которые                        действуют на наших уроках

Дети внимательно слушают учителя,

выполняют инструкцию

Эмоционально настраивается на урок. Проявляет интерес к теме                         урока

Основная часть.

Сообщение темы и цели занятия

 - Ребята, посмотрите вокруг

Солнышко проснулось!

А, какое оно это солнышко?!

- Ребята, посмотрите внимательно на доску. Что на ней изображено? (На доске представлены предметные картинки: тарелка, мяч, шарик, апельсин).

- Какой формой все эти предметы?

Правильно (круглые). Все картинки круглой формы.

Итак, сегодня на уроке мы с вами займёмся изучением геометрической фигуры под названием круг.

Ответы обучающихся

-Круглое, яркое, жёлтое

круглые

Осуществляет актуализацию жизненного опыта, умеет слушать в соответствии с целевой установкой.

Гимнастика для глаз

Бабочка летает повсюду:

Налево летит, направо летит.

 Бабочка порхает по кругу,

Вверх, вниз… и назад спешит.

Выполняют движения вместе  с учителем

Положительно эмоционально настраивается на

физкультминутку.

Выполняет правильные, полноценные движения

Дидактическая игра «Найди такое же?»

-Ребята, давайте  внимательно посмотрим на картинки. Что на них изображено?

 (тарелка, мяч, шарик, апельсин)

- Нужно разложить каждый предмет в соответствии с картинкой круглой формы

Обучающиеся находят предмет в соответствии с картинкой, показывают всему классу (правильно или нет?):

Самостоятельно применяет полученные знания на практике, слушает и понимает инструкцию к учебному

заданию

Пальчиковая гимнастика

Теперь давайте отдохнём,

Ёжик шарик в ручки возьмём

Этот шарик непростой

Весь колючий вон какой

Меж ладошками кладём

Им ладошки разотрём

Вверх и вниз его катаем,

Свои руки развиваем.

Выполняют движения вместе  с учителем

Положительно эмоционально настраивается на

физкультминутку.

Выполняет правильные, полноценные движения, объединяет простых движений                     в сложные.

Практическая часть.

- Ребята, давайте попробуем нарисовать круг от руки на листе бумаги.

Для того, чтобы начертить круг есть специальный инструмент. Кто-нибудь знает, как он называется?

Для черчения кругов используют трафарет. Возьмите в руки трафарет и найдите – круг. Давайте обведём круг, и раскрасим его.

Какие вы молодцы, давайте посмотрим, что у нас получилось.

-Правильно.

- Круг.

Выполняют самостоятельно обводку круга по трафарету.

Различает геометрические фигуры, называет круг.

Умеет

слушать и вступать в диалог с одноклассниками, учителем

Физкультурная минутка

 Физминутка «Солнышко»

Раз - подняться, подтянуться

Два - согнуться, разогнуться

Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре - ноги шире.

Пять - руками помахать

Шесть - за стол тихонько сесть.

Выполняют все движения под музыку   вместе с учителем.

Положительно эмоционально настраивается на

физкультминутку.

Выполняет правильные, полноценные движения

Закрепление нового материала

Мы с вами поработали, а теперь давайте поиграем. Перед вами круг, который был разрезан на детали. Ваша задача собрать фигуру, которая сегодня была главной темой нашего занятия.

Собирают круг из частей

Выполняет задания на развитие зрительно – пространственной ориентировки

 Итог урока. Рефлексия

Итак, ребята, сегодня на занятии мы познакомились подробнее с кругом.

Покажите, у кого какое настроение? (дети показывают смайлик)

Жестовая игра «До свидания!»

Солнышко восходит (руки поднимаем вверх)

 Солнышко заходит (руки опускаем вниз)

Месяц восходит (руки сверху- вправо)

Месяц заходит (руки справа налево)

Звездочки сияют (руки вверху с раскрытыми пальчиками)

Звезды засыпают (руки вверху- пальчики в кулачках)

А мы ровненько встали:

«До свидания!» сказали

(жестом показать «до свидания»)

Выполняют все движения под музыку   вместе с учителем.

Положительно эмоционально настраивается на

физкультминутку.

Выполняет правильные, полноценные движения