Основные требования к умениям учащихся
статья

Основные требования к умениям учащихся

К концу первого года обучения учащиеся должны уметь:

• Выразительно выполнять под музыку гимнастические и танцевальные движения; начинать движения  с началом музыки и заканчивать с её окончанием; менять движения, ориентируясь на смену музыкальной динамики, темпа и регистров;
• Исполнять на музыкальных инструментах в ансамбле сильную долю в музыке 2-х и 3-х дольного метра;
• Различать на слух громкую, тихую, негромкую музыку ; быстрый, медленный, умеренный темп в музыке, звучание низкого, среднего, высокого регистров фортепьяно, высотное соотношение двухзвуков в среднем регистре (интервал не менее септимы);
• Определять в изучаемых музыкальных пьесах жанр (марш, танец, песня) и характер (весёлый, грустный);
• Понимать основные дирижерские жесты (дыхание, вступление, снятие, логическое ударение); исполнять текст песни доступным по силе, не форсированным звуком; правильно воспроизводить ритмический рисунок мелодии, выделять логическое ударение во фразе. В сочетании с движениями и без них:
• Понижать или повышать голос, усиливать или ослаблять его при произнесении ряда слогов, гласных;
• Воспроизводить ритм рядов слогов, дву- и трёхсложных слов, коротких стихотворных текстов;
• Голосом разговорной громкости, соблюдая нормативный темп, внятно произносить весь речевой материал, соблюдая его ритмическую  и звуковую структуру;
• Слитно произносить ряд слогов (до 12-15), слов, коротких фраз;
• По подражанию воспроизводить интонационные оттенки, отражающие эмоции: радость, страх, растерянность и т. п.

Критерии оценок

5 «отлично» - технически качественное и художественно осмысленное исполнение, отвечающее всем требованиям на данном этапе обучения ; задание выполнено ритмически точно и выразительно. Двигается ритмично, учитывая характер музыки; легко определяет музыкальный размер. Знает танцевальную терминологию.

4 «хорошо» -отметка отражает грамотное исполнение с небольшими недочетами, как в техническом плане, так и в художественном; с наличием мелких ритмических недочетов и не соответствие темпа, пульсации. Правильно исполняет ритмические движения, упражнения.

3 «удовлетворительно» исполнение с большим количеством недочетов, а именно: неграмотно и невыразительно выполненное движение, слабая техническая подготовка, неумение анализировать свое исполнение, неумение координировать движение ног, рук и головы. Не чувствует ритм и характер музыки, не ориентируется в музыкальном размере.

2 «неудовлетворительно» комплекс недостатков, являющийся следствием нерегулярных занятий, невыполнение программных требований, неумение осваивать и преодолевать технические трудности. Не знает танцевальной терминологии.