Экономика как наука
статья (2, 3, 4 класс)

Галина Николаевна Якомаскина

Материал для урока финансовой грамотности

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ekonomika.docx174.18 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект по теме «Экономика как наука и как хозяйство.»

Термин «экономика» впервые появился в трудах древнегреческого философа Ксенофонта при описании устройства Спарты и означает «искусство ведения домашнего хозяйства».

Уровни экономики:

микроэкономика- деятельность отдельных действующих субъектов (предприятие)

мезоэкономика - деятельность отдельных хозяйственных комплексов (агропромышленный)

макроэкономика - экономическая деятельность в пределах страны

супермакроэкономика- мировая экономика.

Мы живем в обществе, которое представляет собой сложную динамическую систему. Для того чтобы общество развивалось, его нужно обеспечивать различными благами. Этим занимается экономика, которая является одной из важнейших сфер жизни, потому что позволяет людям удовлетворять их безграничные потребности. Её главная цель — поддержание жизнедеятельности людей, создание условий для успешного функционирования общества.

Для того чтобы наиболее полно удовлетворять потребности общества, экономика отвечает на 3 главных вопроса:

Многочисленные и разнообразные ее проявления затрудняют точное определение понятия «экономика». Ученые понимают экономику в двух смыслах: как науку и как систему хозяйствования (как хозяйство).

Экономика (как наука) — это наука, изучающая хозяйство, способы его ведения и управления им, отношения между хозяйствующими субъектами в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг, а также исследующая, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих постоянно растущих потребностей.

Экономика (как хозяйство) — это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем производства, обмена, распределения и потребления необходимых жизненных благ и услуг.

Чтобы лучше усвоить и понять значение каждого из определений, рассмотрим их более подробно.

Экономическая наука изучает различные области и законы развития хозяйства на разных уровнях. Так, часть экономической науки, исследующую экономику как единое целое, называют макроэкономикой. Её предметом являются проблемы безработицы, экономического роста, роли государства в экономике и т.д.

Часть экономической науки, исследующую экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику, называют микроэкономикой. Она изучает проблемы выбора, с которыми сталкиваются отдельные участники экономической деятельности. Например, взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг, предпринимателей и наемных работников на рынке труда и т.д.

Законы развития мирового хозяйства изучает самостоятельная часть экономической науки — мировая экономика. Она рассматривается обществоведами отдельно от других видов экономических наук. Предметом ее исследования является международная торговля товарами и услугами, обмен и торговля результатами научно-технической деятельности, международные валютные отношения и др.

Экономика как хозяйство обеспечивает общество материальными средствами существования и включает в себя отрасли материального и нематериального производства, в которые входят материальные и нематериальные блага и услуги. Что же они из себя представляют?

К материальным благам можно отнести здания, автомобили, бытовую технику, к нематериальным, — например, произведения литературы, музыкальные произведения.

Материальные услуги — это, например, создание товаров, пошив одежды и т.д. Нематериальные услуги — консультационные услуги, здравоохранение и т.д.

В процессе развития общества ценности и общественный уклад постоянно менялся. Сначала люди обосабливались друг от друга, производили продукцию только для себя, но со временем они стали обмениваться и извлекать выгоду от своей деятельности.

Таким образом, история позволяет нам выделить определенные способы организации хозяйственной жизни людей.

Как вы уже знаете, потребности людей постоянно растут. Для того чтобы их удовлетворять, люди используют различные блага.

Понятие общественных благ очень часто встречается в различных видах заданий, поэтому разберем его подробнее.

Общественные блага —это товары и услуги, которыми люди пользуются совместно и которые не могут быть закреплены в чьей-либо собственности.

К общественным благам относятся услуги армии, правоохранительных и судебных органов, бесплатное образование, здравоохранение, бесплатные парки, музеи, уличное освещение и др.

Перед тем, как удовлетворить потребности, экономические блага проходят определённый цикл, который называют экономический кругооборот (или система экономических отношений).

Что означает каждая из стадий?

Расширенного воспроизводства можно добиться двумя путями. Их ещё называют путями экономического роста.(рис. в конце)

Производство — это процесс создания экономических благ для удовлетворения потребностей человека.

Распределение — это совокупность действий по доведению произведенных благ от производителя до потребителя.

Обмен — процесс движения товаров и услуг от одного участника экономических отношений к другому. Обмен может осуществляться в виде продажи (обмен товара на деньги) и бартера (обмен товара на товар).

Потребление — использование товаров и услуг для удовлетворения различных потребностей человека, группы людей и общества в целом.

Например, посадили урожай - выросла картошка (производство), пошли продавать ее на местном рынке (распределение), знакомый сосед купил мешочек за 120 рублей (обмен), а потом приготовил на ужин пюре, которое съел на семейном ужине (потребление).

В большинстве случаев блага не заканчивают своё «путешествие» одним кругом. После того, как люди потребили товар, его нужно снова производить. Такой процесс называют воспроизводством. Например, выкопали всю картошку, нужно посадить еще.

Воспроизводство— непрерывно продолжающийся процесс производства благ.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированный урок математики и экономики "Её величество Экономика"

Данный урок  входит в интегрированный курс "Математика и мы". В разработке  представлена интеграция следующих дисциплин: математика, экономика, окружающий мир....

"Окружающий мир" во 2-м классе на тему "Что такое экономика. Экономика в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг." Автор: А.А. Плешаков

Сформировать понятие «экономика»; выделить отдельные части (отрасли) экономики, показать взаимосвязь этих частей; познакомить с развитием экономики во время ВОВ 1941-1945 гг....

Программа - факультатив по экономике « Я в мире экономики».

Программа - факультатив   по экономике  «Я в мире экономики »....

Технологическая карта урока финансовая грамотность по теме «Экономика – наука для всех и каждого»

Цель урока: раскрыть роль экономики в нашей жизниЗадачи урокаДидактические:Обобщить знание по теме «Чему учит экономика?»Способствовать развитию интереса к экономике – как наукеРазви...

Технологическая карта урока финансовая грамотность «Экономика. Наука для всех и каждого» (2 класс)

Тип урока: "открытие" нового знанияЦель урока: ознакомление детей с понятием «экономика», определить её место и роль в жизни человека, способствовать возникновению интереса к эко...

Технологическая карта занятия финансовой грамотности на тему: «Экономика - наука для всех и каждого», 3 класс

Тип урока: «открытие» нового знания.Цель урока: ознакомление обучающихся с понятием «экономика», как науке о ведении хозяйства.Задачи урока Планируемые результатыДида...

Технологическая карта урока по педагогике "Экономика - наука для всех и каждого" 3 класс

Цель урока: ознакомление обучающихся с понятием «экономика», как науке о ведении хозяйства.Задачи урока Планируемые результатыДидактические:1. Формировать представление о по...