Зимние забавы
план-конспект

1. о зиме и зимних забавах.
2. Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие языкового чутья путём образования родственных слов.
3. Развитие связной речи  (составление предложений по теме занятия «Зима. Зимние забавы»;
4. Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования (образование относительных прилагательных;

• образование глаголов совершенного вида, прошедшего времени, женского рода с использованием приставки «за-»;
• образование уменьшительно-ласкательных форм существительных;
• подбор и использование в речи родственных слов).

     Коррекционно-развивающие:

1. Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти, общей и мелкой моторики.
2. Развитие речевого слуха, диалогической речи,
3. Развитие умения комментировать свои действия, давать словесный отчёт о выполнении упражнения, делать словесно-логические обобщения.
4. Развитие личностных качеств: активности, любознательности, самостоятельности, умения применять полученные знания в самостоятельной деятельности, развитие способности к самооценки и самоанализу.
5. Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.

     Коррекционно-воспитательные:

1. Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремления к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений.
2. Воспитание любви и уважения к русскому языку и внимание к собственной речи.