Из бабушкиного сундука
план-конспект занятия (3 класс)

Этапы воспитательного мероприятия

Деятельность

учителя

Деятельность

обучающихся

Методы и приемы

работы

Средства воспитания (включая сладов, презентации), интерактивное оборудование

Форма организации деятельности (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая)

Вводный

- Добрый день, дорогие ребята! Перед началом занятия я проветрила кабинет, чтобы нам было комфортно работать.

- Сегодня мы с вами отправимся в гости к бабушке, где нам предстоит открыть её сундук и узнать, что он в себе хранит. (На столе маленький сундук).

- Отгадайте загадки и подумайте, о чем пойдет речь на уроке?

- Всю неделю мы гуляем,

Всех блинами угощаем!

Зимний холод провожаем,

Солнышко с весной встречаем!

- Весной наступает,
Все ее ожидают,
Куличи в домах пекут,
Песни добрые поют!

- В день веселых именин
Выпекают хлеб один,
Поскорее называй
Выпекают ….

- Масленица, пасха, каравай, что же объединяет все эти слова?

- Да, все эти слова обозначают праздники, традиции и обычаи русского народа. А теперь хочу вам предложить самим сформулировать тему нашего занятия.

- Верно, тема нашего мероприятия: «Из бабушкиного сундука: традиции и обычаи русского народа».

- Что такое традиции?

- Что такое обычаи?

- Спасибо за ответы, Настя, прочитай определения из словаря на слайде.

- Ребята, как вы думаете, почему люди соблюдают традиции и обычаи? Нужны ли нам традиции и обычаи?

- Верно, для того, чтобы помнить историю и то, как жили наши предки. Конечно, нам нужны традиции и обычаи.

- План занятия:

1. Поговорить о традиционных праздниках;

2. Расширить знания о русском народе;

3. Узнать об обычаях на Руси.

- Масленица

- Пасха

- Каравай

Ответы детей

«Обычаи и традиции русского народа»

- Расширить знания о традициях и обычаях русского народа

Словесный

Интерактивная доска

Слайд 1

Слайд 2

Интерактивная доска

Слайд 3

Ф

Основной

- Наша страна имеет богатую историю, насыщенную множеством событий и свершений. Главным способом объединения людей в государстве всегда выступали традиции и обычаи русского народа, сохраняющиеся на протяжении длительного времени.

Каждая страна и его народ имеют свое значение в современном мире, очень важны понятия народной культуры и истории нации. Каждый народ и его культура уникальны по-своему.

- Давайте же заглянем в бабушкин сундук и посмотрим, что там хранится! (из маленького сундука достаю первое задание).

- Итак, первое, что я достала из сундука – это пословицы. Ничего так не объединяет русский народ как знание пословиц и поговорок, которые дети впитывают с рождения и охотно все применяют, вспомним, насколько вы хорошо их знаете.

- Вам предстоит поработать в парах и с интерактивным оборудованием.

- Какие правила работы с интерактивным оборудованием вы знаете?

• Не прикасайтесь к проектору руками, используйте стилус.

Не приступать к работе с влажными руками.

• Не кладите предметы на оборудование и дисплей.

• Не давить и не стучать по интерактивной панели, не прислоняться к ней.

- Какие правила работы в парах вы знаете?

- Отлично, Вы верно назвали все правила, поэтому можете приступать к выполнению задания на планшетах. Инструкция на слайде.

- Алена, выходи к доске выполнять данное задание.

- Верно ли Алена выполнила задание?

- Давайте прочитаем полученные пословицы.

- Посмотрим, что же еще лежит в бабушкином сундуке. (Достаю карточку «масленица»)

- Что такое масленица?

-Давайте поговорим о традициях Масленицы, посмотрим видео, после которого обсудим, что принято делать на масленицу и что является неотъемлемой частью этого праздника.

;t=56s

- Какие традиции принято соблюдать на масленицу?

- Сколько дней празднуют масленицу?

- Отлично, снова заглянем в бабушкин сундучок! (Достаю карточку пасха).

- Ребята, кто знает, что это за праздник?

- Что принято делать на пасху?

- Пасха-это главный христианский праздник, в этот день вспоминают чудо воскресения Иисуса Христа. Праздник Пасху Христову традиционно отмечают все россияне, верующие и светские. К Светлому Воскресению все хозяйки готовятся заранее: красят яйца, пекут пасхальные куличи и творожные кексы. Приготовленную еду укладывают в корзину и несут освещать в церковь на праздничное богослужение, которое проходит ночью. Из церкви идут домой угощаться за праздничным столом после многодневного поста. Повсюду слышны радостные приветствия «Христос воскресе!» и ответы «Воистину воскресе!», знакомые и друзья угощают друг друга пасхальными яйцами.

-У праздника Пасха есть свои обычаи. Такие как: красить яйца в красный цвет и дарить друг другу на Пасху — древний обычай в христианстве.

Физминутка

- Ребята, посмотрим, что еще лежит в сундуке. (Достаю из сундука карточку гостеприимство)

- Сейчас постепенно мы начинаем забывать про наши русские праздники, традиции, которые передавались от наших предков, наша задача помнить их и соблюдать, при этом сохранив нашу историю

- Предлагаю вам посмотреть на картину Константина Коровина «За чайным столом», 1888 год.

- Давайте сейчас с вами поработаем устно и ответим на вопросы.

- Кто изображен на картине?

- Чем заняты эти люди?

- Какой атмосферой наполнена картина?

- Верно, русский народ очень гостеприимный, любит встречать гостей и проводить с ними время.

- А вы любите гостей? Какие есть у вас дома традиции? Может какие-то традиции остались от ваших предков, и вы сохранили их до наших дней?

- Молодцы, а те, кто хранит традиции своей семьи тем более. Мы должны ценить традиции и обычаи наших предков. Сохранять нашу историю, и помнить праздники.

- Радушие, с которым в России принимали желанных и даже незваных гостей, называлось хлебосольством. С тех временем гостеприимство стало отличительной национальной чертой, оно выражалось определенным образом:

• гостей встречали хлебом-солью;
• за столом им выделяли самое почетное место — в красном углу, где находились иконы;
• угощал гостей хозяин дома, что являлось признаком особого расположения;
• оставшимся ночевать выделяли самые удобные спальные места.

- Ребята, в сундуке осталась последняя карточка. (Достаю из сундука карточку «крещение»)

- Что же такое крещение?

-Россия в прошлом была страной православной, и было множество традиций. Одной из них является крещение ребенка. Эта традиция стойко сохранялась во все времена. И теперь подавляющее большинство русских заботится о крещении младенцев. В Древней Руси обряд крещения младенца имел огромное значение, как для ребёнка, так и для его будущих родителей. Окрестить стремились как можно быстрее. Во время самого обряда крещения в церкви могли присутствовать только крестные родители малыша, а также другие родственники и близкие, которых приглашали на это торжество.

-А теперь я предлагаю вам интересное задание, посмотрите на слайд и подумайте, следующие традиции являются ложью или правдой?

- Проверим себя!

Вспоминают правила работы в парах

Читают со слайда

Выполняют задания

- Сундук

- Традиции и обычаи-часть традиций

Ребята рассказываю, что узнали о масленице

Рассказывают, что знают о Пасхе

Слушают учителя

Слушают учителя

Рассматривают картину

Работают по картине

Слушают учителя

Выполняют задание в группах

Словесный

Практический

Словесный

Наглядный

Словесный

Наглядный

Словесный

Словесный

Практический

Интерактивная доска

Слайд 4

Раздаточный материал, документ камера

Интерактивная доска

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Интерактивная доска, планшеты

Ф

П

Ф

Ф

Ф

Г

Заключительный

- Итак, ребята, какая была тема нашего занятия? Достигли ли мы поставленных целей?

- Что нового вы узнали? Какие традиции?

- Мы познакомились лишь с малой частью традиций и обычаев русского народа. На следующее мероприятие бабушкин сундук обязательно приготовит для нас еще что-нибудь интересное!

- Послушаем песню о масленице

- Оцените свою работу сегодня на мероприятии: поднимите красный кружок, если у вас возникали затруднения; поднимите зеленый кружок, если у вас все получилось

-Ребята, помните,

Пока живёт традиция в народе,

Тогда и Русь великая живёт.

- «Обычаи и традиции русского народа»

- Расширить знания о традициях и обычаях русского народа

Оценивают работу на мероприятии

Словесный

Слайд 10

Слайд 11

Ф

И