Методическая разработка занятия конструирование из бумаги
методическая разработка

Методическая разработка открытого занятия «Декор в разных странах, его история. Изготовление декора для дома «пано» из бумаги.»

Шерунова Эльвира Викторовна

детское объединение «Начальное техническое моделирование».

Возраст: 7 лет

Год обучения: 1

Цель: Познакомить детей с историей декора и изготовить пано из бумаги.

Задачи:

• Повторение навыков работы с бумагой такие как: сгибание, складывание, надрезание, склеивание;
• формирование умений следовать устным инструкциям;
• развитие мелкой моторики рук у детей младшего школьного возраста в процессе овладения элементарными приемами техники конструирования
•  воспитание интереса к искусству и истории.

Оборудование: Проектор, экран, ноутбук.

Материалы для занятия: каждому: 2 листа бумаги А4 любого цвета, лист картона (любого цвета), лист бумаги А4 другого цвета, 3 бумажные трубочки, ножницы, клей, фломастеры.

Ход Занятия:

Сегодня мы с вами подробно рассмотрим тему «Декор» и его историю, так как он напрямую связан с нашей деятельностью и является декоративно-прикладным творчеством.

1 Слайд. История декора. Педагог:

Термин происходит от латинского слова decor, которое означает приличие, пристойность. В Древнем Риме под декором понимали нечто большее, чем просто украшение. Декор означал то, что отвечает цели и задумке автора, подобает моменту и сочетается с объектом украшения, каким бы он ни был. Слово передавало гармонию частей и целого. В Средние века слово «декор» перешло во французский язык (le décor) и стало обозначать окружение, обстановку. В практически неизменном виде слово было заимствовано русским языком. Впоследствии от него произошло много новых слов, например:

декоративный — свойство предмета, которое означает, что они предназначены для украшения, придания эстетичного вида;

декорации — элементы сценического пространства, которые создают иллюзию определенного места или обстановки;

декорирование — процесс украшения предметов, поверхностей, помещений и других объектов.

Наши ребята подготовили домашнее задание, нашли материал на тему древнего декора и сейчас с нами поделятся:

Слайд 2. Самый древний декор в истории. Маша:

Самые древние виды декора предметов связаны с техникой резьбы. На территории современной Германии в пещере Фогельхерд археологи нашли сразу несколько искусно вырезанных фигурок из мамонтовой кости. Они изображали лошадь, пещерного льва, мамонта и других животных и изготовлены более 30 тысяч лет назад. Это уникальная находка фактически первых произведений искусства в истории человечества. Фигурки имеют размер не более 7 см в длину, выполнены с большим старанием и декорированы зигзагами и точками. На фото — скульптура мамонта и пещерного льва.

Слайд 3. Настя:

Самые древние виды декора интерьеров связаны с наскальной живописью, которая представляет собой рисунки на стенах пещер или скал. Наскальная живопись — одно из самых ранних проявлений художественного творчества человека. Она отражает его мировоззрение, религию, культуру и образ жизни. Самые старые наскальные рисунки были обнаружены в пещере Эль-Кастийо в Испании и датируются 40 тысячами лет до нашей эры. На стенах пещеры изображены животные, геометрические фигуры, символы, отпечатки ладоней древних людей.

Слайд 4. Варя:

 Другие знаменитые примеры наскальной живописи ученые обнаружили в пещере Ласко во Франции, пещере Альтамира в Испании и пещере Шове во Франции. Каждый из них по-своему изящен и, безусловно, уникален за счет особого стиля, используемых образов и материалов. Рисунки из пещеры Шове по-настоящему удивляют и не уступают по мастерству исполнения современной графике

Спасибо ребята! Вся история человечества так или иначе связана с искусством, украшением предметов, храмов в и жилищ. Список старинного декора можно продолжать бесконечно. Однако давайте обратимся к современным типам декора и их особенностям.

Слайд 5: Декор и декорации — одно и то же?

Декор — это более общее понятие, которое означает украшение в целом, придание любому объекту стиля и выразительности. Например, декором здания может быть резной фасад, декором интерьера — картина на стене, а декором предмета — орнамент на вазе.

Декорации — это более узкое понятие, которое означает элементы обстановки в спектакле или на киноплощадке, которые передают определенную атмосферу, место действия или историческую эпоху.

Виды декора. Существует множество типов декора в зависимости от того или иного параметра классификации, который мы берем за основу. Если вы планируете заниматься искусством, дизайном или связывать свое хобби с декором, важно их знать .Мы прекрасно знаем, что профессия человека, который занимается декором называется дзайнер.

Вот основные виды декора:

по форме и мотивам: плоский и объемный, геометрический и органический, симметричный и асимметричный, ритмичный и хаотичный;

по цвету: монохромный и полихромный, холодный и теплый, контрастный и гармоничный, насыщенный и бледный;

по функции: функциональный и нефункциональный, активный и пассивный, символический и декоративный и т.д.

Слайд 6. Декор интерьера.

Это не просто украшение стен и мебели — это искусство создания уникального пространства, которое отражает личность и вкус владельца. С помощью декора помещения человек может выразить себя, свои эмоции и фантазии. Декор интерьера требует творческого подхода, внимания к деталям и любви к красоте.

Слайд 7. Техники и элементы декора предметов

Помимо росписи, для декора предметов используют следующие решения.

Лепка и барельефы. Художник формирует на поверхности предмета узор или рельеф из обычной, полимерной глины, фактурной штукатурки или иного материала, который способен застывать под воздействием температуры или на открытом воздухе. С помощью этого можно добиться самых разных эффектов — от нанесения объемных надписей до создания полноценных скульптур.

Мозаика. Это техника украшения, при которой на поверхности выкладывается узор из мелких элементов (например, камней или специальных стеклянных мозаичных плиток), а пространство между ними затирается штукатуркой. Мозаика очень декоративна и отсылает к древнегреческому и древнеримскому искусству.

Слайд 8. Современный декор.

Это стиль, который воплощает представления людей XXI века о технологиях и функциональности. Современный декор характеризуется простотой, минимализмом, строгой геометрией и контрастом. Самыми популярными цветами здесь являются черный, белый, серый и красный, реже применяются иные яркие цвета.

Основные направления современного декора:

минимализм — максимум свободного пространства, минимум деталей, цветов и форм;

хай-тек — высокая функциональность, широкое использование металла, стекла, пластика и хрома;

лофт — атмосфера промышленных помещений, состаренный металл и декор из старинных вещей;

экостиль — натуральные материалы, природные оттенки, украшение интерьеров и экстерьеров живыми растениями;

поп-арт — яркость, контрасты и большое количество образов из массовой культуры (реклама, портреты киноактеров и пр.).

Сейчас немного отдохнем:

Теперь мы знаем много о декоре и можем приступить к изготовлению собственного элементу декора для дома «Пано» из бумаги.

2.Слайд 9. Техника безопасности

3. Изготовление пано из бумаги.

Обратите внимание на образцы и примеры пано в кабинете.

Приготовим все необходимое и приступаем к работе.

Нам понадобится: два листа желтого цвета и лист красного цвета бумаги, лист картона красного цвета, 3 бумажные трубочки, блестки, ножницы, клей.

Этапы работы:

-Берем лист А4 складываем пополам, делаем квадрат, вырезаем. Со вторым листом делаем тоже. Полученные квадраты складываем по диагонали, разрезаем. Из 6ти треугольников складываем гармошку

-Из листа картона делаем круг

-Полученные лепестки гармошки приклеиваем на круг в виде лепестков

-Сзади приклеиваем три трубочки из бумаги

- Из второго листа бумаги А4 делаем 9 квадратов 4*4 см, вырезаем, приклеиваем по 2 квадратика на каждую палочку. Остальные 3 квадратика нарезаем пером и приклеиваем на кончик трубочки

-Центр деталей украшаем цветочками из бумаги и блестками

4. Итог : Подведем итог занятия: Все задуманное на сегодняшнее занятие мы осуществили: узнали много нового о истории декора в разных странах , изготовили собственный элемент декора для дома Пано. Вспомнили технику безопасности, и основные моменты конструирования из бумаги по данному разделу рабочей программы. Теоретический материал подготовленный к занятию был изложен в полной и понятной для детей форме, соответствовал тематике поделки. Дети вспомнили полученные ранее знания и с удовольствием и интересом проявляли свои творческие способности на практике. На занятии использованы мультимедийные системы для презентаций, что разнообразило процесс работы. Учащиеся максимально активно работали, что говорит об интересе детей к конструированию и моделированию из бумаги.