Эссе. Я - учитель!
материал
Мои размышления на тему : " Почему я выбрала провессию учитель."
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе на тему «Я – учитель» Левой Екатерины Васильевны,
учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Неклиновского района
Вареновской средней общеобразовательной школы
Всего два слова, но для меня - это целая жизнь! Думала ли я, что свяжу свою жизнь с этой профессией? В детстве, конечно - да ! Всегда хотелось быть похожей на учительницу из старых советских черно-белых фильмов, и почему - то именно в очках. Но с возрастом поняла, что хочу помогать людям, и профессия учитель тихонько затаилась в глубине сердца - ждать своего часа.
Я связала свою жизнь с медициной. Год за годом стала понимать, я - не фея, и спасти всех от болезней не смогу. Вышла замуж и попала в семью педагогов. Я думаю, именно они, муж с мамой, сыграли ключевую роль в настоящей моей профессии. Видя каждый день их глаза, которые горят, когда рассказывают о детях, моя искорка в сердце, которая спала, начала разгораться, заставляя сердце биться в новом ритме.
И вот теперь и я - учитель!
Для меня учить - значит учиться вместе с детьми. Я считаю, если не знать, чем сейчас интересуются дети, невозможно быть с ними на «одной волне».
Когда я выбрала этот путь, я осознавала, что беру на себя большую ответственность. Каждое утро, заходя в школу, я чувствую, что это то место, где должна быть. Я, как волшебница, открываю детям сокровенные уголки знаний, которые знаю только я и могу с ними поделиться.
В своей работе я придерживаюсь методики Шалвы Амонашвили. Его цитата : «Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом» определила моё отношение к профессии учитель.
Я считаю, что учитель - это не просто профессия, это состояние души и образ жизни. Важно, чтобы на уроках дети переживали радость открытия, чтобы у них формировалась вера в свои силы. Я думаю, что учитель - это личность, находящаяся в гармонии с собой и окружающим миром, сочетающая высокий профессионализм с талантом общения.
Я - учитель, потому что верю : образование - это не просто передача фактов, а искусство слышать и быть услышанным, видеть потенциал каждого ученика и помогать ему расти. Мой набор инструментов прост : вопросы, терпение, понимание, но главнее всего доверие. Получать доверие от детей, видеть как растёт их любознательность и класс становится одним целым, сплочённым коллективом - вот истинная награда за мой труд.
Я строю уроки так, чтобы каждый нашёл свой путь к пониманию. В моем классе каждый день есть маленькие победы : кто - то поверил в себя, кто - то начинает высказывать свою мысль. Совместное решение приносит радость и вдохновение. Каждый урок - это шанс увидеть огонёк в глазах ребёнка, а моя миссия - быть рядом, когда нужно, чтобы свет глаз учеников не угас.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Эссе "Я- учитель" на конкурс "Учитель года России -2015"
Сочинение - эссе с изложением своей педагогической концепции, взгляов на образование, с попыткой филосовского осмысления своей профессии....
Эссе "Я - учитель" к конкурсу "Учитель года 2015"
мои размышления о выбранной мной профессии учителя...

эссе "Я - учитель" на Республиканский конкурс "Учитель года Адыгеи 2015"
эссе "Я - учитель" на Республиканский конкурс "Учитель года Адыгеи 2015"...

Эссе "Я учитель" для конкурса "Учитель года"
Эссе "Я учитель" для муниципального этапа конкурса "Учитель года - 2016"....

Мое конкурсное задание на "Учитель года-2016"-эссе "Я-учитель"
Сюжет взят из восточной сказки "1001 ночь"...
КОНКУРС "Учитель года" Эссе "Я - учитель"
Эссе "Я - учитель"...

