Конспект родительского собрания по теме: «Выбор модуля курса основы религиозных культур и светской этики»
материал

Конспект родительского собрания по теме:

«Выбор модуля курса основы религиозных культур и светской этики»

Цели собрания:

Ознакомление родителей с концепцией курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Предоставление подробной информации о содержании и особенностях каждого модуля.

Организация взаимодействия педагогов и родителей для принятия взвешенного решения о выборе образовательного направления ребёнка.

Участники:

Классный руководитель

Родители учащихся класса

Преподаватели соответствующих курсов (при необходимости)

Ход собрания:

Приветственное слово классного руководителя

— Добрый вечер, дорогие родители!Сегодня мы собрались здесь, чтобы обсудить важный аспект воспитания наших детей – изучение предмета «Основы религиозных культур и светской этики». Этот предмет направлен на формирование ценностных ориентиров, развитие толерантности и взаимопонимания между людьми разных конфессий и убеждений.

Краткий рассказ о курсе «ОРКСЭ»

Курс ОРКСЭ представлен несколькими образовательными модулями, каждый из которых знакомит учеников с традициями и культурой определённой религии либо светскими моральными нормами. Мы предлагаем вам выбрать тот модуль, который ближе вашему ребёнку и вашей семье.

Давайте рассмотрим подробнее модули, предложенные нашей школой:

1.Модуль «Основы православной культуры»

Изучаются основы веры, истории Русской Православной Церкви, символы, праздники и важнейшие события духовной жизни русского народа. Ребёнок узнает о святости семейных уз, любви к ближнему, ответственности перед обществом.

2.Модуль «Основы исламской культуры»

Дети изучают историю ислама, основные постулаты мусульманства, особенности образа жизни верующих, мусульманские традиции гостеприимства и заботы о близких людях.

3. Модуль «Основы буддийской культуры»

Школьники познакомятся с основными принципами буддийского учения, историей распространения буддизма в мире, образом жизни монахов и мирян, философией сострадания и не привязанности.

4.Модуль «Основы иудаизма»

Учащиеся ознакомятся с заповедями Моисея, важными праздниками евреев, такими как Песах и Ханука, а также будут изучать нормы поведения в обществе согласно нормам иудаизма.

5.Модуль «Основы светской этики»

Предмет ориентирован на освещение общих принципов морали, гуманизма, права и обязанностей гражданина, уважение прав и свобод окружающих, создание условий для личностного роста школьников вне зависимости от их принадлежности к какой-либо религии.

После ознакомления с каждым модулем педагог приглашает родителей задать интересующие вопросы, высказать сомнения или опасения. Важно создать доверительную атмосферу, позволяющую открыто говорить обо всех аспектах учебной программы.

 Для удобства каждому родителю предоставляется форма - заявление, где он должен выразить своё согласие с выбором конкретного модуля для своего ребёнка. Если мнения расходятся, возможен диалог внутри семьи для достижения общего решения.

Классный руководитель благодарит родителей за участие в собрании и напоминает о значимости правильного выбора образовательного маршрута для гармоничного развития личности ребёнка.

Анкетирование родителей

Образец анкеты:

ФИО ученика ______________________ класс ____

Имя и фамилия родителя ______________________

Контактный телефон __________________________

Название выбранного модуля ___________________

Причина выбора (необязательно): ______________

Подпись родителя ____________ дата ____________