Викторина "Природа- музыка души"
тест (4 класс)
Обобщение знаний учащихся о творчестве русскмх поэтов-классиков, воспевших природу с помощью викторины.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.61 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Викторина «Природа- музыка души»
Тема: образы природы в русской поэзии
Цель: обобщить знания учащихся о творчестве русских поэтов-классиков, воспевавших природу, развивать образное мышление и любовь к родному слову.
Раунд 1 «Узнай поэта по строке»
- «Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром…» (Сергей Есенин)
- «Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный…» (Александр Пушкин)
- «Люблю грозу в начале мая, когда весенний, первый гром…» (Фёдор Тютчев)
- «Зима недаром злиться, прошла её пора – Весна в окно стучится и гонит со двора…» (Константин Бальмонт)
Раунд 2 «Поэтическая лаборатория»
Определить какой художественный приём использован в стоках.
- «Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы…»
А) Сравнение
Б) Олицетворение (правильный ответ)
В) Гипербола
2. «Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…»
А) Сравнение (правильный ответ)
Б) Эпитет
В) Метафора
3. «Золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде…»
А) Олицетворение
Б) Метафора (правильный ответ)
В) Эпитет
Раунд 3 «Времена года»
К какому времени года относятся эти описания?
- «Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит…» (Зима)
- «Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…» (Осень)
- «Зреет рожь над жаркой нивой, и от нивы и до нивы гонит ветер прихотливый золотые переливы…» (Лето)
Раунд 4 «Бюро находок»
Вставьте пропущенное слово, чтобы восстановить стихотворение.
- «Осыпается весь наш бедный сад, листья _______ жёлтые летят…» (Ясеня)
- «Славная осень! Здоровый, ядрёный воздух усталые силы бодрит; лёд неокрепший на речке студёной, словно как тающий _____ лежит…» (Сахар)
- «На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит ______ огнём…» (Разноцветным)
Раунд 5 «Краски природы»
- У Бунина лес: лиловый, золотой и … (багряный)
- У Есенина заря: … (алая)
- У Пушкина небеса: … (голубые)
Раунд 6 «Стань поэтом»
Даётся рифма, нужно придумать двустишие о природе
- Снежок-Пушок
- Цветы-Мечты
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Викторина "Природа моего края"
Цель данной викторины познакомить детей с растительным и животным миром Мордовии. Поговорить о бережном отношении к природе и о любви к Родине....

Викторина "Природа и мы"
Цели:Развитие наблюдательности, умения анализировать и обобщать предметы окружающего мира.Освоение знаний об окружающем мире.Воспитание бережного отношения к окружающей природе, экологической культуры...

Экология природы-экология души.
ЭКОЛОГИЯ ПРИРОДЫ - ЭКОЛОГИЯ ДУШИРуженкова Т.А. Учитель начальных классов, Ялгинской средней общеобразовательной школы РМ, Почётный работник о...

План-конспект "Музыка души делает мир прекраснее" 2 класс Литературное чтение. С. Махотин "Жук"
Художественный образ в литературе, музыке, кинематографе и живописи. Интегрированный урок. Литературное чтение. 2 класс. Изучено стихотворение , Махотина "Жук", знакомство со сказкой А.С. Пу...

Презентация к уроку "Музыка души делает мир прекраснее"
Информационный видеоряд к интегрированному уроку после изучения стихотворения С. Махотина "Жук"...
Викторина "Природа- музыка души"
Обобщение знаний учащихся о творчестве русскмх поэтов-классиков, воспевших природу с помощью викторины....
