НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
материал
КПК, вебинары, семинары
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на областной научно – практической конференции “Непрерывность образования: опыт реализации преемственности ступеней образования» (в рамках Концепции качества образования)
В данной статье обобщён опыт работы школы по преемственности при переходе "ДОУ- школа I ступени"....

Подготовка к школе в системе непрерывного образования в МОУ Луговской СОШ Программа «Преемственность»
Подготовка к школе в системе непрерывного образования в МОУ Луговской СОШПрограмма «Преемственность»Выступление на районном МО учителей начальных классов....
статья Информационная компетентность как средство обеспечения непрерывного образования
Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию, высокую социальную и профессиональную мобильность....
Преемственность дошкольного и начального образования как одно из условий непрерывного образования
Материал предназначен для обобщения опыта при организации приемственности в учреждении типа начальная школа-детский сад...

Формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию на основе освоения УУД
Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития. А значит, школа должна...

Принципы отбора содержания непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста
Принципы отбора содержания непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста...

Консультация для педагогов «Концепция содержания непрерывного образования»
Публикуемый материал раскрывает смысл концепции содержания непрерывного образования, Косультация раскрывает психолого-педагогические условия реализации непрерывного образования, принципы о...
