Сказки и песни Тихого Дона
материал (3 класс)

Урок литературного чтения (3 класс)

Тема: Донские сказки о животных

Произведения:

1. «Волк и казачий конь»

2. «Волк и лиса на Дону»

Цель: показать, что в донских сказках побеждают ум, смелость и осторожность.

Ход урока

Животные на Дону (беседа перед чтением)

1. Какие животные живут в донских степях?

Волки, лисы, зайцы, суслики, косули.

2. Где живут волки?

В степях, лесах, балках.

3. Чем питается волк?

Мясом — охотится на зайцев, косуль и других животных.

4. Какая по характеру лиса?

Хитрая, осторожная, ловкая.

5. Почему животные часто становятся героями сказок?

Через них показывают характер людей — хитрость, смелость, жадность.

-Сегодня мы увидим, как через волка и лису народ показал человеческие качества.

Словарная работа:

Степь — широкое открытое пространство без леса.

• Балка — глубокий овраг в степи.
• Поровну — одинаково, в равных частях.
• Жадность — желание взять себе больше других.
• Последствия — то, что происходит после какого-то поступка.
• Смекалка — умение быстро находить решение.

Мини-задание

– Подберите синоним к слову жадность (алчность).

– Придумайте предложение со словом смекалка.

Сказка «Волк и казачий конь»

Жил на Дону казак. Был у него конь — сильный, быстрый и верный.

Однажды в степи повстречал коня голодный волк.

— Стой, конь! — говорит волк. — Я тебя съем!

Конь не испугался и ответил:

— Можно и съесть, да только сначала прочитай, что у меня на подкове написано.

Волк удивился:

— А что там написано?

— Подойди поближе, сам увидишь, — сказал конь.

Подошёл волк, наклонился —

а конь как ударит копытом!

Полетел волк в траву да убежал прочь.

С тех пор говорят на Дону:

кто смел и находчив — того не одолеешь.

Обсуждение (вопросы и ответы)

1. Почему волк хотел съесть коня?

Он был голодный.

2. Испугался ли конь?

Нет.

3. Как конь спасся?

Перехитрил волка и ударил копытом.

4. Чему учит сказка?

Не теряться в опасности и думать головой.

Сказка «Волк и лиса на Дону»

Шли по донской степи волк и лиса.

Волк был сильный, но глуповатый, а лиса — хитрая.

Нашли они мешок с рыбой.

— Делить будем поровну! — говорит волк.

— Конечно, поровну, — отвечает лиса.

Стала лиса делить:

себе — побольше, волку — поменьше.

Волк заметил:

— Почему тебе больше?

Лиса отвечает:

— Потому что я делю. Кто умнее — тому и больше.

Волк рассердился и прогнал лису.

А сам рыбу съел.

Но вскоре пришли рыбаки —

увидели волка и прогнали его палками.

Так остался волк ни с чем.

На Дону говорят:

жадность и глупость до добра не доводят.

Обсуждение (вопросы и ответы)

1. Каким был волк?

Сильным, но глуповатым.

2. Какой была лиса?

Хитрой.

3. Почему волк остался ни с чем?

Потому что был жадным и не подумал о последствиях.

4. Чему учит эта сказка?

Не быть жадным и думать о последствиях.

Сравнение двух сказок

Вопросы с ответами:

1. Кто в первой сказке победил волка?

Конь.

2. А во второй?

Никто — волк сам пострадал из-за своей глупости.

3. Что общего в сказках?

Герои спасаются или побеждают благодаря уму.

4. Какие качества осуждаются?

Жадность и глупость.

Тест к сказке «Волк и лиса на Дону»

1. Что нашли волк и лиса?

а) Мешок с зерном

б) Мешок с рыбой

в) Курицу

Ответ: б) мешок с рыбой

2. Как лиса делила рыбу?

а) Поровну

б) Волку больше

в) Себе больше

Ответ: в) себе больше

3. Почему волк рассердился?

а) Ему не дали рыбы

б) Лиса обманула его

в) Он хотел домой

Ответ: б) лиса обманула его

4. Почему волк остался ни с чем?

а) Рыбу украли птицы

б) Лиса забрала всё

в) Пришли рыбаки и прогнали его

Ответ: в) пришли рыбаки и прогнали его

5. Главная мысль сказки:

а) Нужно быть самым сильным

б) Жадность и глупость вредят

в) Рыбу нужно делить честно

Ответ: б) жадность и глупость вредят