Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «Робототехника»
рабочая программа (1 класс)

Цель: формирование интереса к техническим видам творчества, развитие конструктивного мышления средствами робототехники.

Организация занятости школьников во внеурочное время.

Всестороннее развитие личности учащегося:

· Формирование у учащихся целостного представления об окружающем мире.

· Ознакомление    учащихся    с    основами    конструирования    и    моделирования.

· Развитие способности творчески подходить к проблемным ситуациям.

Развитие познавательного интереса и мышления учащихся.

1. развитие навыков конструирования, моделирования, элементарного программирования;

2. развитие логического мышления;

3. развитие мотивации к изучению наук естественнонаучного цикла.

Овладение навыками начального технического конструирования и программирования

Задачи:

1. расширение знаний учащихся об окружающем мире, о мире техники;

2. учиться создавать и конструировать механизмы и машины, включая самодвижущиеся;

3. учиться программировать простые действия и реакции механизмов;

4. обучение   решению   творческих,   нестандартных   ситуаций   на   практике  при конструировании и моделировании объектов окружающей действительности;

5. развитие коммуникативных способностей учащихся, умения работать в группе, умения аргументировано представлять результаты своей деятельности, отстаивать свою точку зрения;

Обучающие:

· ознакомление с комплектом LEGO Wedo;

· ознакомление с основами автономного программирования;

· ознакомление со средой программирования LEGO Wedo;

· получение навыков работы с датчиками и двигателями комплекта;

· получение навыков программирования;

· развитие навыков решения базовых задач робототехники.

Развивающие:

· развитие конструкторских навыков;

· развитие логического мышления;

· развитие пространственного воображения.

Воспитательные:

· воспитание у детей интереса к техническим видам творчества;

· развитие коммуникативной компетенции: навыков сотрудничества в коллективе, малой группе (в паре), участия в беседе, обсуждении;

· развитие социально-трудовой компетенции: воспитание трудолюбия, самостоятельности, умения доводить начатое дело до конца;

· формирование и развитие информационной компетенции: навыков работы с различными источниками информации, умения самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию.

Освоение программы по внеурочной деятельности «Робототехника» в 1 классе отводится 33 часа (1 час в неделю),

Учебное пособие для внеурочной деятельности «Робототехника для 1-4 классов в 4 ч.» Павлов Д.И., Ревякин М.Ю., Босова Л. Л..- БИНОМ. Лаборатория знаний.