Конспект классного часа по теме «Что значит работать в команде? Сила команды».
классный час (4 класс)

Школа: МАОУ СОШ №104

Класс: 4 в

Учитель: Моцная Н. В.

Отметка за проведение:

Подпись:

Студентки: Колисова Е., Колясникова П.

Методист: Гарбуз О. А.

Подпись:

Дата проведения

г.

Форма мероприятия

Внеурочное занятие (классный час).

Тема мероприятия

«Что значит работать в команде? Сила команды»

Цель мероприятия

Воспитание ценностей коллективного труда в контексте Праздника Весны и Труда; ознакомление с примерами коллективной работы в истории страны.

Задачи мероприятия

Воспитательная: формировать уважение к коллективному труду, чувство ответственности перед командой, умение радоваться общему успеху и поддерживать товарищей в случае неудачи; воспитывать готовность помогать другим без ожидания награды.

Развивающая: развивать умение договариваться, распределять обязанности, слушать и слышать мнение других, принимать совместные решения в групповой работе, аргументированно выражать свою позицию.

Образовательная: познакомить с понятием «команда», «взаимовыручка», «общая цель»; показать на примерах из истории и современной жизни, как созидательный труд команды приносит пользу стране и окружающим.

Необходимое оснащение

Презентация, компьютер, проектор, экран, раздаточный материал.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

1. Организационный

- Здравствуйте ребята, сегодня классный час будем проводить мы Полина Алексеевна и Екатерина Андреевна. Попрошу вас встать для исполнения гимна РФ.

- Представьте: вам нужно привести в порядок школьную территорию или убраться в кабинете. Сможете ли вы сделать это в одиночку? Что нужно для того, чтобы работа шла быстрее и веселее?

- Совсем скоро, 1 мая, в нашей стране будет отмечаться Праздник Весны и Труда. Как вы думаете, почему труд важен для человека? Давайте посмотрим видеоролик и подумаем, о чем мы сегодня поговорим.

Просмотр видеоролика-анонса с Софией Петровой.

- Как думаете, какая тема сегодняшнего классного часа?

- Верно, сегодня мы поговорим о том, как совместный труд объединяет людей и что им нужно сделать для того, чтобы стать дружной командой.

- Предлагайте свои мысли с помощью слов “мы узнаем”, “мы научимся” и так мы определим цель нашего классного часа.

Узнаем: какие великие открытия в истории страны открыты коллективным трудом, что помогает людям не ссориться и дружно работать.

Научимся: договариваться, слушать и уважать мнения товарищей, работать в команде.

Исполнение гимна РФ

Отвечают на вопросы.

Смотрят видеоролик.

Определяют тему.

Слайд 1

II. Основной

- Часто слово «группа» и «команда» считают синонимами. Но это не совсем так. В чем разница? Что делает группу людей настоящей командой?

- Команда – это единомышленники, у каждого из которых есть своя задача. Вся команда идёт к одной общей цели, поэтому очень важно уметь слышать друг друга и договариваться. Как думаете, что произойдет, если кто-то из членов команды начнет действовать по-своему, не спрашивая у других?

- Ребята, посмотрите видеоролик и ответьте на вопросы после просмотра.

Просмотр видеоролика-интервью с бригадой скорой и неотложной медицинской помощи 17-ой подстанции (ССиНМП им. А. С. Пучкова г. Москвы).

- Почему в команде все помогают друг другу и поддерживают?

- В истории нашей страны есть много примеров сильных команд. Одна из самых известных и вдохновляющих – это первый отряд космонавтов. Когда появилась задача впервые отправить человека в космос, ученые и конструкторы понимали: одного героя мало. Нужна команда. Был создан отряд из 20 молодых летчиков. У них была одна общая цель – покорить космос. Но у каждого была и своя роль. Кто-то лучше всего подходил для первого полёта (это был Юрий Гагарин), кто-то отрабатывал выход в открытый космос (Алексей Леонов), кто-то изучал, как космос влияет на организм. Они тренировались вместе, поддерживали и были готовы подменить друг друга. Они знали: от работы каждого зависит успех всей страны. И именно поэтому их общая команда смогла добиться невозможного – открыть дорогу к звёздам. Как вы думаете, что помогало им справляться с волнением перед такой серьёзной государственной задачей?

- Работая в команде, человек понимает, что его действия влияют на успех всех. Ответственное отношение к своему делу помогает команде двигаться вперёд и достигать цели. Почему все члены команды вместе переживают не только успех, но и трудности и неудачи? Чему могут научить трудности при выполнении какого-то дела? Почему не стоит сразу расстраиваться, а надо искать другие выходы и способы решить сложную ситуацию?

- Ребята, сейчас вам нужно будет объединиться в группы по 4-5 человек. Возьмите с собой цветные карандаши, фломастеры. Вам необходимо нарисовать символический «Мост в будущее». Мост должен быть не просто красивым, а символизировать что-то важное (дружбу, знания, созидательный труд). Придумайте название для своего уникального моста. Когда будете готовы, выберите одного представителя от группы, который расскажет о вашем мосте. У вас есть 5-7 минут.

- Отлично, молодцы! Легко ли было выполнить это задание? Удалось ли вам быстро договориться?

- Первому взаимодействию в команде вы учились ещё в раннем детстве, играя друг с другом во дворе. Также многому можно научиться и у героев разных мультфильмов. Давайте вспомним, какие персонажи объединялись в команду, чтобы вместе трудиться или даже спасать мир.

Выполнение интерактивного задания «Команда в мультфильмах».

- Почему герои данных мультфильмов смогли справиться с трудностями?

- В нашей повседневной жизни мы каждый день видим, как люди вокруг нас работают вместе: общественный транспорт, магазины, заводы, больницы и школы – множество людей трудятся над тем, чтобы наша жизнь была удобнее и лучше. Какие ещё примеры командной работы вы можете привести, опираясь на темы прошедших занятий «Разговоры о важном»?

- Ребята, давайте встанем и немного разомнёмся.

Мы по лугу прогулялись (Шагаем на месте)

И немножко отдохнём.

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд, (Развели руки в стороны, вперёд)

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети (Присели).

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали (Встали).

Дружно хлопаем (Хлопаем в ладоши),

Ногами топаем! (Топаем ногами)

Хорошо мы погуляли и нисколько не устали! (Шагаем на месте)

- А сейчас садимся на свои места, успокаиваемся и продолжаем работу.

- В современной России есть молодёжная команда, о которой вы уже слышали, - это «Российские студенческие отряды» (РСО). Этому огромному движению уже больше 60 лет! Каждое лето тысячи студентов со всей страны объединяются в отряды, чтобы трудиться и приносить пользу нашей стране. Они работают строителями – возводят дома и космодромы, проводниками на поездах, вожатыми в детских лагерях, помогают собирать урожай.

- В «Российских студенческих отрядах» есть четкая система: командир, штаб, конкретные задачи и традиции. У каждого участника – свои ценные качества, которые помогают достичь успеха. Одно из главных качеств – это ответственность, ведь от работы каждого зависит успех всего отряда, а также результат: построенный объект, счастливые дети в лагере. Как вы думаете, почему учиться труду и взаимодействию необходимо как можно раньше? Как это пригодится во взрослой жизни?

- Молодцы, всё верно.

Слайд 2

Отвечают на вопросы.

Смотрят видеоролик.

Отвечают на вопросы.

Слайд 3

Слайд 4

Следуют инструкциям. Выполняют задание.

Отвечают на вопросы.

Выполняют задание.

Отвечают на вопросы.

Проводится динамическая пауза.

Повторяют движения

Слайд 5

Слайд 6

Отвечают на вопросы.

III. Заключительный

- Когда люди работают вместе, поддерживают друг друга и уважают вклад каждого, они могут справиться с любой задачей, потому что команда – это сила. Труд становится не только полезным, но и радостным, он приобретает ценность и делает лучше мир, в котором мы живём. Легко ли вам слушать других людей и договариваться?

- Давайте вспомним тему нашего классного часа, как она звучала?

- Правильно, тема нашего классного часа «Что значит работать в команде? Сила команды».

- Какую цель мы ставили в начале занятия? Достигли ли мы их?

Узнаем: какие великие открытия в истории страны открыты коллективным трудом, что помогает людям не ссориться и дружно работать.

Научимся: договариваться, слушать и уважать мнения товарищей, работать в команде.

- Сегодня вы узнали, что любой, даже маленький вклад важен для большого общего дела. Именно так рождается настоящий созидательный труд и настоящий коллектив.

- Ребята, в начале урока вам раздали смайлики. Возьмите красный и зеленый цветные карандаши. Закрасьте смайлик зеленым цветом, если вам понравился классный час, и вы узнали что-то новое, или закрасьте смайлик красным цветом, если вам не понравился классный час, и вы не узнали ничего нового. А теперь поднимите смайлики.

- Молодцы, спасибо! На этом наш разговор подошёл к концу, мы благодарим вас за продуктивную работу, до скорых встреч!

Отвечают на вопросы.

Проведение рефлексии.

Отвечают на вопросы.