Красота окружающего мира
план-конспект урока (3 класс) на тему

Тема: «Красота окружающего мира»

     Цель урока: 

• показать красоту природы Краснодарского края;
• учить детей участвовать в проблемном диалоге;
• формировать нравственно-эстетические чувства
• прививать любовь к родному краю.

Оборудование:

• Презентации
• Магнитофон
• Карточки с заданиями

Ход урока.

1. Мотивирование к учебной деятельности.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ли правильно сидят и внимательно глядят?

 Интересные заданья я придумала для вас!

Пожелаю вам удачи –

За работу, в добрый час!

2. Тема и цели урока.

– Как вы думаете, о чём сегодня мы будем говорить на уроке?

– Прочтите слова, расположенные на доске: Слайд 1.

ПРИРОДА КРАСОТА КУБАНЬ СОЛНЦЕ МОРЕ ГОРЫ ЧИСТОТА

– Тема нашего урока « Красота окружающего мира» Слайд 2.

О чудесном нашем крае

Будет разговор,

О прекрасном  нашем крае –

Где мы все живём.

- Какие цели на урок мы поставим? Слайд 3.

- Ребята, а вы любите играть?

- Давайте разделимся на команды.

- Предлагаю вам сначала ещё раз «полетать» над  Краснодарским краем, посмотреть его природу.

Слайды  4-14.

- Какие природные объекты мы увидели, в каких местах края побывали?

(море, поля, горы)

- А почему последняя картинка с подсолнухами? (Символ достатка, изобилия, плодородия, тёплого кубанского солнца)

Кубань – России уголок,

Здесь каждый кустик дорог!

Ты обойди хоть сто дорог,

Пройди село и город,

Но не найдешь прекрасней мест

И красоты прекрасней здесь!

3. Обобщение изученного.

Блиц – турнир.

1 тур «Приветствие» 

Каждая команда должна придумать себе название, девиз и нарисовать эмблему.

2 тур «Разминка»

-У кого одна нога, да и та без башмака? (гриб)

- Назовите дерево которое никто не пугает, а оно дрожит. (осина)

- Много рук, а рука одна. (дерево)

- В двух – трёхлетнем возрасте – эти птицы создают пары и больше никогда не расстаются. (лебеди)

- Выкинем не обеднеем, соберём – разбогатеем. (зерно)

- На какое число приходится Всемирный день охраны окружающей среды? (5 июня)

3 тур «Красота Кубани»

- В начале урока мы видели красивую природу Кубани, а теперь предлагаю своими руками создать маленькие уголки Краснодарского края.

-Сейчас мы группами  создадим объекты, которые вы увидели, но прежде напомните, как необходимо работать в группе?

(Спокойно, вместе, выслушать мнение другого)

- Вы получили конверты, откройте их, составьте рисунок, подберите к нему стихотворение об изображенном объекте. Подготовьтесь выразительно его прочитать.

- Если необходима моя помощь, что нужно сделать? (Поднять руку)

-Приступаем к работе. 

(Составление композиции «Красота Кубани» из заготовленных учителем элементов).

Чтение стихов с демонстрацией  композиций.

Самостоятельная работа в группах.  Звучит музыка.

1) Полюбуйся полем этим –
Славный будет урожай.
Краше места нет на свете,
Чем знакомый с детства край!

Владимир Нестеренко:

2).Нету молний, грома.

     В небе – бирюза.

     Выходи из дома,

     Кончилась гроза!

     Снова  солнце ясное

     Над рекой, леском,

     Небо подпоясано

     Ярким пояском.

Владимир Нестеренко

3).  Жаворонок в небе над простором вьётся,

       На душе привольно, тихо и светло.

       Каждый из подсолнухов – огненное солнце,

       Щедро дарит людям жаркое тепло…

Иван Варавва

4).  о Дышит прохладой  Черное  море.
         Волны игриво бегут чередой
         И на прибрежном песочном узоре
         Штрих добавляют солёной водой.

Светлана Донченко

Физкультминутка. 

Вы, наверное, устали?

Дружно встали! Раз! Два! Три!

Мы теперь казаки!

Мы ладонь к глазам приставим,

Плечи крепкие расправим,

Повернёмся влево, вправо,

Оглядимся величаво.

Буквой «Л» расставим ноги.

Точно в танце - руки в боки,

Наклонились влево, вправо.

Получается на славу!

- Давайте сделаем вывод, какой он, наш  Краснодарский край?

(Красивый, разный, богатый, интересный). Молодцы, вы правы. И всю эту красоту обязательно нужно беречь.

- А вспомнить какие растения и животные требуют особой заботы, вам поможет этот Кресс - Кросс

4 тур. «Кресс - Кросс»

Подсказка: всего 8 слов

5 тур. «Презенттация»

( Команды заранее готовят презентации по предложенным темам)

1 команда – «Памятники города Краснодара»

2 команда – «Наш край глазами художника»

4. Итог урока.

- Ну, что ж, друзья, окончился урок.

Пора нам подвести итог.

- В каком краю мы живём?

- Чем богата Кубанская земля?

5. Рефлексия учебной деятельности.
6. Домашнее задание.

Напишите рассказ о любом красивом месте Кубани.