Урок семейного общения по теме "Праздники Смоленского края"
план-конспект урока (4 класс)

Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся

Актуализация знаний учащихся

Эмоциональный настрой

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

Усвоение новых знаний

Рефлексия.Подведение итогов урока.

Заключительное слово учителя.

-Здравствуйте, ребята, уважаемые родители, дорогие гости! Сегодня у нас в классе много народа. Ребята, а как вы думаете, что объединяет всех нас?

-Да, для всех нас понятие «дом» - это нечто гораздо большее, чем квартира. Дом - это место, где мы живем, учимся, работаем. И для нас с вами этим общим домом является наша гостеприимная Смоленская земля.

-Посмотрите на карту. Смоленская область напоминает нам символическое изображение сердца, которое вся наша огромная страна - Россия - бережно держит в своих ладонях.

-У нашего края есть своя история, которая жива памятью - памятью, сохранившейся в самом народе, в традициях, песнях, в сердцах народа, населяющего наш Смоленский край.

-Сегодня на уроке мы продолжим изучать наш дивный край, где живут прекрасные трудолюбивые гостеприимные люди. Я очень благодарна тем мамам и бабушкам, которые нашли время и пришли к нам в класс, чтобы пообщаться. Я уверена в том, что им есть чем с нами поделиться.

-Ребята, прочитайте тему урока. Что вы ждете от сегодняшнего урока? На какие вопросы хотите услышать ответ?

-Да, ребята, мы с вами сегодня обобщим и повторим то, что уже знаем о традициях отмечать праздничные дни и узнаем новое о праздниках наших предков - славян. А родители нам в этом помогут. Я желаю вам всем успеха.

-Наш урок будет необычным. Родители изготовили для нас журнал, путешествуя по страницам которого мы продолжим узнавать о жизни и культуре наших предков - славян.

-Итак, называется журнал «Праздники «Смоленского края».

Давайте вспомним, что означает слово «праздник»?

Какие праздники были у наших предков?

-Да, праздничными были особые дни, когда люди отдыхали, не работали. В праздник все старались на людей посмотреть и себя показать. К празднику усердно готовились.

-Предпраздничные заботы сплачивали людей.

О том, как готовились к празднику наши предки, расскажет Валентина Ивановна - бабушка Гусарова Жени, которая вот 74 года проживает на Смоленщине. 20 лет из них живет в нашем Козинском сельском поселении, в деревне Алтуховка.

-Итак, прежде чем приходил праздник, люди кропотливо и много трудились. Народ сложил об этом свои пословицы и поговорки.

-Перевернем страницу журнала и прочитаем их.

-И вот наступал праздник. В праздничные дни пели песни, рассказывали сказки, заводили хороводы, загадывали загадки.

Икизли Лев и Дима Захаров вместе со своими мамами  приготовили для нас потешки. Галина Павловна и Светлана Николаевна - обе выпускницы нашей Богородицкой школы. Галина Павловна родилась в деревне Селифоново Козинской сельской администрации, работает в нашем сельском магазине продавцом. Светлана Николаевна родилась и проживает в деревне Богородицкое, трудится медсестрой в Дрюцком доме-интернате для инвалидов.

-На какие группы делятся праздники?

-Следующая страница журнала «Календарные праздники» нам об этом расскажет.

Что вы знаете о календарных праздниках? Какие календарные праздники знаете?

-Да, ребята, календарных праздников существует много. И говорить о них можно долго. Давайте остановимся на тех, которые связаны со временем года - Весна.

Об одном таком празднике «Масленице» расскажет Казмирчук Юлия.

-Давайте заведем хоровод и споем песню про блины «Ой, блины мои, блины!»

-Сегодня, ребята, 14 марта тоже календарный праздник - Евдокия. О нем расскажет мама Лысиченковой Марины - Олеся Валентиновна, уроженка нашей Смоленской области, которая работает на Племобъединении.

В это время встречают весну и поют. Давайте и мы споем песню о весне Смоленской губернии «А вясна, вясна»

-Перевернем страницу журнала.

Что вы знаете о религиозных праздниках?

-Самые почитаемые религиозные праздники - это Рождество и Пасха. Давайте остановимся на главном религиозном празднике - Пасхе, к которому готовятся христиане. Сейчас идет Великий пост. В этом году праздник будет отмечаться 8 апреля.

Что вы знаете об этом празднике?

-Об этом замечательном празднике расскажет нам мама Димы Захарова - Шакалова Светлана Николаевна.

-Дети в этот день обращались к солнцу с помощью заклички. Давайте одну из них вспомним.

-Со Святой Пасхальной недели начинаются весенние хороводы. И сейчас мы исполним один из них «В хороводе были мы»

-Как всякий большой праздник -  Пасха заполнена различными забавами, играми. Все ждали радостный праздник. К нему готовились особенно: вставали рано, чтобы успеть приготовить традиционные пасхальные угощения. Традиционными блюдами были и остаются крашеные яйца, куличи, пасхи. Яйцо - это знак жизни.

-Давайте поиграем в игру «Не урони яйцо»

-Следующая игра «Чье яйцо крепче?»

Я уверена,что после сегодняшнего занятия, вы будете иметь большее представление о праздновании Пасхи.

-Откроем следующую страницу нашего журнала, которая называется «Семейные праздники».

Среди семейных праздников, которые отмечались на Руси, считались Родины, Именины, Свадьбы, Новоселье.Об одном из них расскажет Галина Павловна Икизли - мама Икизли Льва.

-О семье сложено много пословиц и поговорок. Вы дома подбирали некоторые из них. Давайте прочитаем.

-Какие праздники отмечаются в вашей семье?

-Ни один веселый праздник не обходится без частушек. Давайте исполним семейные частушки.

-Итак, ребята, наш урок семейного общения подошел к концу и я хочу у вас спросить. Что нового вы сегодня узнали?

С каким настроением вы уходите c урока?

-Дорогие ребята! Заканчивая наш урок, я хочу вам сказать, что наш замечательный устный журнал не заканчивается. Его страницы будут постепенно пополняться в процессе изучения нашего Смоленского края. На страницах журнала мы еще с вами познакомимся с праздником Сороки. Изучим песни Смоленской губернии. А наши родители расскажут об обрядах и традициях этого праздника. Мы отведаем вкусных «жаворонков»,выйдем на улицу и покличем весну.

-Я благодарю всех, кто мне сегодня помогал в проведении урока. Говорю спасибо вам, дети, за участие. Вы просто молодцы!

-А закончим мы наш урок веселым танцем «Барыня»

Отвечают на вопрос.

-Объединяет то, что мы живем на Смоленщине, у нас как бы общий дом.

Ученица читает стихотворение:

Смоленский край - заветный край России, Земля легенд и сказок старины.

В твои просторы, зори молодые

Мы с детских лет всем сердцем влюблены.

Рассуждают:

Я читаю тему урока и думаю, что....

Слушают рассказ Валентины Ивановны

По очереди читают пословицы и поговорки.

Кончил дело-гуляй смело.

Делу время - потехе час.

Гуляй, да не загуливайся.

У наших ворот, всегда хоровод.

Рассказывают потешки.

1)-Фома, у тебя в избе тепло?

-Тепло. В шубе на печи согреться можно.

2)-Сынок, сходи за водицей на речку!

-Брюхо болит.

-Сынок, иди кашу есть!

-Ну, раз мама велит, надо идти.

3)-Ты пирог съел?

-Нет, не я.

-Еще хочешь?

-Хочу!

4)-Что делаешь?

-Ничего.

-А он что?

-Помогать пришел.

5)-Федул, что губы надул?

-Кафтан прожег.

-Зашить можно?

-Да иглы нет.

-А велика ли дыра?

-Один ворот остался.

6)-Фома, что из леса не идешь?

-Медведя поймал.

-Так веди сюда.

-Да он не идет.

-Так иди сам!

-Да он не пускает.

7)-Андрей, детка, чего плачешь?

-Об ворота головой ударился.

-Ну-ка, скажи, когда это было?

-Вчера вечером.

-Почему же ты плачешь сегодня?

-Так ведь вчера дома никого не было.

Рассказ ученицы.

-Масленица - древнейший праздник проводов зимы. В эти дни прощаются с холодами, длинными ночами, зимними развлечениями, встречают весеннее яркое солнышко, кличут весну.

Давайте и мы покличем весну.

Весна, весна, красная!

Приди, весна, с радостью!

С доброй радостью!

С великой милостью!

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С дождями сильными,

С хлебами обильными!

Дети кличут весну.

-Главным обычаем Масленицы всегда было выпекание блинов с самыми разнообразными начинками: с медом, с маслом, икрой. Блины с давних пор были символом солнца.Блином встречали славяне бога солнца - Ярилу.

Танцуют в хороводе и поют песню.

Слушают рассказ Олеси Валентиновны

Поют песню «А вясна, вясна»

Отвечают:

-Они связаны с историей Иисуса Христа.

Слушают рассказ Светланы Николаевны.

Кличут солнце:

Солнышко, солнышко!

Красное ведрышко!

Выгляни из-за горы, Выгляни до вешней поры!

Водят хоровод и поют песню.

Ученики вместе с мамами играют в игру (2 команды)

Участвуют по 2 человека.

Слушают рассказ Галины Павловны.

Читают свои пословицы и опускают их в конверт.

Рассказывают о праздниках в своих семьях.

Исполняют частушки.

Начинают свои ответы со слов «Сегодня я не напрасно пришел сюда, т.к......

Поднимают соответствующий настроению смайлик.

Все  дети и родители танцуют под музыку, сидя на стульях.