Окончания имен существительных множественного числа
план-конспект урока русского языка (4 класс) по теме
Конспект урока русского языка в 4 классе по учебнику Зелениной, УМК "Школа России"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7»
Конспект
открытого урока
по русскому языку
в 4-ом классе.
Подготовила: Матвеева И.Г.
Декабрь,2009год.
Тема урока: Окончания имен существительных множественного числа».
Цель урока: ознакомление с окончаниями существительных множественного числа.
Задачи урока:
- формирование умения правильно изменять форму существительных множественного числа;
- развитие орфографической зоркости;
- развитие речи
Ход урока.
1. Организационный момент.
Сообщение плана действий на уроке.
2. Минутка чистописания.
Подготовка руки: Чтобы нам добыть огонь,
Трем ладонью об ладонь.
Вдруг ладошка заискрится
И бумажка загорится.
са-ся-со-сё-сы-си
- Что заметили в данных соединениях? (пары твердых и мягких согласных)
- Если такие слоги будут заканчивать слово, то мы будем иметь дело с какими основами?
- Приведите примеры таких слов. Определите часть речи ваших примеров.
3. Определение темы урока.
- Сегодня на уроке мы продолжим изучение имени существительного. На какую часть слова мы обратим внимание? Чем будет отличаться новая тема от изученной? Сформулируем тему урока.
4. Изучение нового материала.
- Чем отличается множественное число имен существительных от единственного?
- Словарный диктант (учитель диктует слова в форме единственного числа, дети записывают в форме множественного числа):
Берег, лагерь, огурец, платок, сапог, учитель, язык, карандаш, ученик.
- Форма какого падежа перед нами?
-Окончания? (заполнение таблицы окончаний)
-Возьмите пару существительных, желательно с разными основами, и просклоняйте в соответствие с вопросами изменяя их форму. На доске 3 ученика склоняют пары слов: берега, учителя, сапоги.
- По результатам заполняем таблицу.
5. Физкультминутка.
- Покачайтесь, покружитесь, потянитесь, распрямитесь,
Пошагайте, пошагайте, встаньте на носок, на пятку,
Глубоко теперь вдохните, сядьте тихо, отдохните.
Зарядка для глаз.
6. – Что общего у слов, с которыми мы работали? (2 склонение)
-А как же существительные других склонений?
Работа с учебником.
С.142,143. Определим по таблицам учебника окончания существительных других склонений, добавим недостающие.
- Таким образом, написание окончаний имен существительных во множественном числе зависит от типа склонения? (НЕТ!)
-Как же научиться их грамотно писать? Будем стараться запомнить окончания по падежам. Начнем с именительного и винительного. Для начала вспомним, как определить форму падежа существительного.
Упражнение 151 с.141 (самостоятельное выполнение с последующей проверкой: назовите форму падежа указанных существительных и их окончания)
7. Подведение итогов:
- Что узнали на уроке? Как работали? Что было сложным?
- Оценка работы учащихся.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/15/picture-91469-1423947874.gif)
Написание безударных окончаний имен существительных множественного числа.
Урок русского языка в 4 классе УМК "Школа России"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/24/picture-772487-1458806739.jpg)
УМК "Школа России", русский язык 4 класс. Тема:"Окончания имен прилагательных множественного числа в творительном и дательном падежах".
Подробный конспект урока по ФГОС "Школа России" для 4 класса по русскому языку. Тема урока: "Окончания имен прилагательных множественного числа в дательном и творительном падежах"....
Тренажер "Окончания имен существительных множественного числа в родительном падеже"
На каждом слайде представлен правильный и ошибочный вариант написания слова. При выборе верного варианта включается звук "колокольчики", при ошибке - слово исчезает...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/20/picture-1145729-1589979064.jpg)
Конспект урока : «Правописание окончаний имен существительных множественного числа» 3 класс
Цели деятельности учителя: Изучение особенностей склонения имен существительных в форме множественного числа.Планируемые результаты:Предметные:Знать особенности склонения имен существ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/20/picture-1145729-1589979064.jpg)
Конспект урока «Правописание окончаний имен существительных множественного числа» 3 класс
Цели деятельности учителя: Закрепление правила написания безударных окончаний существительныхПланируемые результаты:Предметные:- Знать особенности написание безударных окончаний имен сущес...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-1191131-1574345960.jpg)
Урок русского языка в 3 классе "Правописание окончаний имен существительных множественного числа".
Технологическая карта урока русского языка в 3 классе "Правописание окончаний имен существительных множественного числа". УМК "Начальная школа 21 века". ФГОС. Урок первичного освое...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-384557-1389936483.jpg)
«Падежные окончания имен существительных множественного числа. Склонение существительных множественного числа.»
конспект урока по русскому языку в 4 классе...