Урок русского языка по теме "Число имен прилагательных".
методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме
Предмет: русский язык УМК «Школа России» (учебник русского языка Л.М. Зеленина, Т. Е. Хохлова). Тема урока: Число имён прилагательных. Цели урока: •формировать умение изменять имена прилагательные по числам; учить работать с таблицей; •развивать речь учащихся, внимание и наблюдательность, умение делать выводы; •воспитывать любовь к родному языку, уважение друг к другу. Продолжительность: 40 мин. Класс: 2 класс. Тип урока: урок объяснения нового материала. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация к уроку.
В презентации используется видео (не удалось загрузить). Я его брала в Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия (электронная мультимедийная энциклопедия).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 310.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока: Число имён прилагательных.
Цели урока:
- формировать умение изменять имена прилагательные по числам; учить работать с таблицей;
- развивать речь учащихся, внимание и наблюдательность, умение делать выводы;
- воспитывать любовь к родному языку, уважение друг к другу.
Ход урока:
I. Организационная ситуация. Приветствие
Здравствуй, небо голубое.
Здравствуй, солнце золотое.
Здравствуй, матушка- земля,
Здравствуйте, мои друзья.
Подарите свое хорошее настроение друг другу. Улыбнитесь всем нам. Пусть нам принесет радость общение друг с другом. С этим настроением мы начнем наш урок.
II. Минутка чистописания.
- Сегодня мы будем писать букву Зз. Определите порядок написания букв в строчке:
Ззэ Ззы Ззу Ззо Зз…
Дети: заглавная З и строчная з чередуются с гласными, обозначающими твёрдость согласных звуков.
- Напишите ряд букв в указанной последовательности (обмениваемся тетрадями).
III. Словарная работа.
1) - Отгадайте загадку.
ЗА́ЯЦ |
Это кто бежит такой
По лесной опушке,
Белый весь, как снег зимой,
Ушки на макушке?
2) Пропишите строчку.
3) Что вы можете сказать о слове заяц?
Сущ., кто? одуш., м.р., ед.ч., 2 слога, 1 ударный, 4 б., 5 зв.
(видео)
4) Объясните значение пословицы.
За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
IV. Постановка темы урока.
- Прочитайте текст. Выпишите на листочек из текста словосочетания сущ. + прилаг. Как узнать является ли слово прилагательным?
Заяц живёт в лесу. У него длинное уши и маленькие хвост. Шубка у зверька летом серенькие, а зимой беленькие. Зайка всего боится.
- Что вас удивило?
- А как должно быть на самом деле?
- Какие знания применили?
- Какая будет тема урока?
V. Работа по теме урока.
На доске запись:
Ед.ч. Мн.ч.
Шубка (какая?) … Шубки (какие?) серенькие, беленькие
Хвост (какой?) …. Хвосты (какие?) маленькие
Ухо (какое?) … Уши (какие?) длинные
Заполняем таблицу.
Изменение имён прилагательных по числам
мн. ч.
ед. ч.
какой? какая? какое?
какие?
VI. Физкультминутка.
- Упражнение для глаз: посмотрим вдаль; вращение глазами по кругу; движения глаз в стороны, по диагонали, по квадрату, вверх – вниз.
- Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка.
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту сесть опять.
VII. Закрепление тему урока.
1.Рабочая тетрадь с.68 № 8
2. Найдите словосочетания в тексте прилаг. + сущ. во множественном числе (учитель читает предложение за предложением. Дети записывают в тетрадях).
Наступили морозные дни. Голодные птицы прилетают к жилью человека. Дружные ребята мастерят кормушки. Школьные сады увешаны кормушками. Будут сыты пернатые друзья.
В результате работы на доске появляются словосочетания: Морозные дни. Голодные птицы. Дружные ребята. Пернатые друзья.
Индивидуальная работа.
Слабые учащиеся выполняют задания по образцу. Ягоды (какие?) сладкие
Волки (какие?) голод...
Воробьи (какие?) суетлив...
Дни (какие?) зимн...
3*.Учебник стр. 35 упр. 70
VIII. Итог урока
- Какая задача перед нами стояла?
- Справились вы с этой задачей?
- На какие вопросы отвечают имена прилагательные ед.ч.?
- На какой мн.ч.?
IX. Домашнее задание.
Я довольна вашей работой, а в награду я задам вам веселое домашнее задание. Чтобы у тебя получилась интересная сказка, вставь вместо многоточий любые прилагательные (из предложенного набора) в любом порядке.
На …………………… планете жили ………………… и ………………… человечки, у них были………………………. глаза, …………………… волосы, ……………………… уши. Зато очень …………………… характер. Домики у человечков были ……………………, а крыши у домиков - ……………………. Возле каждого домика сидела ………………….. собачка. Собачки на этой планете были вместо кур, потому что ……………………. домики охраняли ……………………… дракончики и ……………………… страусы. Они сидели на ……………………… веревочках и рычали. На ………………… деревьях пели ……………………….. песни ………………….. мухи. В ………………… лесах водились ……………………… слонята, ……………… цыплята, ……………. ёжики и …………………… ящерицы. А на ………………….. черепахах ………………………… человечки ездили в гости.
Прилагательные:
Клетчатый, умный, квадратный, фиолетовый, смешной, добрый, крылатый, полосатый, лысый, веселый, сердитый, злой, мохнатый, огромный, пушистый, лохматый, розовый, белый, холодный, горячий, голубой, разноцветный, волшебный, шелковый, прозрачный, стеклянный, бумажный, оловянный, медный, синий, глубокий, широкий, золотистый, серебристый, носатый, шерстяной, красивый, оранжевый, тряпичный, хороший, каменный, хвостатый, плоский, хозяйский, толстый, худой, зубастый, щекастый, бледный, зеленый, шумный, звонкий, теплый, ушастый, летучий, кривой, светлый, желтый, яркий, черный, красный, удивительный, странный, чудной, лиловый, багровый, серый, цветочный, бархатный, атласный, прелестный, чудесный, милый, коричневый, малюсенький, крупный, громадный, железный, кирпичный, колючий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/25/picture-75838-1485345056.jpg)
Открытый урок русского языка "Понятие об имени прилагательном" в 3 классе
Текст урока русского языка. Тип урока - знакомство с новым материалом....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/25/picture-75838-1485345056.jpg)
Презентация к уроку русского языка "Понятие об имени прилагательном"
Презентация к тексту урока русского языка "Понятие об имени прилагательном" с анимацией и использованием интерактивной доски....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/01/picture-129382-1351748366.jpg)
Конспект урока русского языка "Общие признаки имен прилагательных"
Цель урока: доказать значимость имён прилагательных в речи, совершенствовать навыки определения признаков частей речи (имени существительного, имени прилагательного, глагола), формировать навыки грамо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/22/picture-251605-1640158715.jpg)
Урок русского языка Понятие об имени прилагательном как части речи
Понятие об имени прилагательном как части речи.Цели: О- ознакомление с существенными признаками имени прилагательного и его ролью в нашей речи; Р- углубить представление учащихся об именах прилагатель...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/02/picture-38626.png)
Урок русского языка. Презентация "Род имен прилагательных"
В презентации даны поэтапные задания к уроку. Оформлены в красочной форме с использованием анимаций....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/11/picture-1169703-1578729805.jpg)
Конспект урока русского языка + презентация «Связь имени прилагательного с именем существительным» (УМК Перспектива, 2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование представления об особенностях согласования имен существительных и имен прилагательных и закрепление умения находить имена прилагательные в речи.Планируемые резу...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1271841-1610896910.jpg)
Конспект урока русского языка. Тема: «Формы имен прилагательных. Род имен прилагательных» (3 класс)
Тема: Формы имен прилагательных. Род имен прилагательных.Цели деятельности учителя: закрепление умений определять род имён прилагательных; совершенствование знаний об имени прилагательном.Планируемые ...