Конспект урока русского языка 2 класс
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

Конспект урока русского языка

2 класс

Тема «Что такое имя прилагательное ».

Цель: познакомить учащихся со словами, обозначающими признаки предметов, отвечающими на вопросы какой? какая? какие?, и их роль в речи.

Задачи урока:
Образовательные: 
- познакомить с новой частью речи – именем прилагательным, - показать связь между прилагательным и существительным, - доказать значимость имен прилагательных, - формирование умения ставить к слову вопрос;

 - закрепить орфографические навыки правописания изученных правил.
Развивающие: 
- развивать навыки устной и письменной речи, образное мышление, память, внимание, творческое мышление, навыки работы с тестом.
Воспитательные: 

- создать условия для проявления творческих способностей учащихся, самостоятельности и активности на уроке, - прививать интерес к предмету.

Ход урока.

1. Организационный момент.                   Слайд 2
2. Чистописание.                                        Слайд 3, 4, 5

Мм  

3. Словарная работа.                                                Слайд 6, 7

Запись :

МОЯГОДАРЫЗЕАЛКЮХВЕТЕРМЦЕЬ

ЛМАЛИНАБЧАХМЕДВЕДЬ

       - Найдите слова в строчке и выпишите их. (Ягода, ветер, малина, медведь).

       - Подчеркните непроверяемую безударную гласную.

4. Объяснение нового материала.

- Посмотрите на экран .

- Прочитайте предложение.                                 Слайд 8

У неё зубки, рыльце, ушки, шерсть, хвост.

-   Как вы думаете, о каком животном идёт речь в этом предложении?

       (Это сделать трудно.)

-  Посмотрите, ребята мнения наши разошлись.

-  А  как вы думаете почему? (Нет признаков)

-  Какие бы слова вы вставили в предложения, если бы речь шла о белочке?

-  Хорошо ребята, а теперь у  каждого  из вас есть карточка. Мы будем работать над первым заданием.

-  Вы должны, вставить пропущенные слова.

-  Слова помощники у вас записаны внизу в скобках.

- Прочитайте, что же у вас получилось?                 Слайд 9

- А теперь понятно, о ком же идёт речь в этом предложении?

-  А теперь поставьте к словам помощникам вопросы

                Какие?                     Острые        

                Какое?                     Тоненькое        

                Какие?                     Чуткие        

                Какая?                     Рыжая

                Какой?                     Пушистый        

-  Что обозначают слова, которые помогли описать животное?  (Признак предмета)

- На какие вопросы отвечают эти слова?

Слова, отвечающие на вопросы  «какой?», «какая?», «какое?», «какие?» и обозначающие признак предмета, называются именами прилагательными.                                             Слайд  10

- Определите тему сегодняшнего урока.

- Откройте учебник на с.86 и прочитайте тему.            Слайд  11

Учебник стр.86.

- Прочитайте слова тётушки Совы.

- Что обозначают слова?

- На какие вопросы отвечают? (Какая? Какой? Какое? Какие? )

- Как называются такие слова? (Имена прилагательные.)

5. Физкультминутка.                                  Слайд  12 - 14 
6. Первичное закрепление.                         Слайд  1 5

Упр.150.  стр.87

Самостоятельная работа.                        

Слайд 16

7. Закрепление.                                            Слайд  17

-  Спишите, вставляя подходящие по смыслу имена прилагательные.

    Этот  …  зв..рёк  ж..вёт  в  л..су.  У него …  ушки, …  хвост. Передние лапы …  , а задние - … . Шу..ка у зв..рька летом …  ,

а  з..мой - …  .  

- Прочитайте получившийся текст.            Слайд  18

- Назовите слова с проверяемой безударной гласной. Докажите, что именно эту гласную надо писать в слове.

- Назовите слова с парной согласной. Какую согласную надо писать ? докажите.

8. Подведение итогов  урока.                                Слайд  19   

- С какими словами познакомились на уроке?

- Что они обозначают?

- На какие вопросы отвечают?

- Какое задание вам понравилось выполнять?

- Что не получилось?

9. Домашнее задание.                          Слайд  20

Выполнить упр.151 стр.87

   Приложение.

У неё  ____________  зубки, ______________   рыльце,  ___________ ушки,

________________   шерсть, _______________  хвост.

(  острые, тоненькое,  чуткие,  рыжая,  пушистый )