Русский язык. "Правописание безударных гласных"
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

Слайд 1

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные корня.

Слайд 2

Красна, сочна, душиста, Растет низко, к земле близко . з . мл . ника е я з . м л . ничная з . мл . ничное в . ренье п . ляна з . мл . н ичная п . ляна з . мл . ничное в . ренье е е е е я я я я а о о а

Слайд 3

Как искать проверочные слова для корня. Объясни значение слова с помощью однокоренного или подбери другое однокоренное слово. Измени проверяемое слово: название предмета действия признака _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ ед.ч. мн.ч. кто? что? ед.ч. или мн.ч. что (с)делает? что (с)делал? что (с)делать? каков?

Слайд 4

Что называют выделенные слова? Догадайся о способе их проверки и запиши с объяснением; Выписывай слова вместе с их помощниками. к ш . сти прибавить десять к п . ти прибавить четыре из с . мнадцати вычесть семь к д . вяти прибавить восемь к ш . сти – е шесть к п . ти – пять я из с . мнадцати – семь е к д . вяти – девять е

Слайд 5

Сделай вывод : могут ли тебе в письменной речи встретиться слова, в которых корни проверяются не так, как ты уже знаешь. Как поступишь, если проверочное слово найти не удастся? Реши задачи и втавь буквы. В сл . зах , под в . дой , л . патка , с . лёный , л . дяной , в . рили , к . пали, тр . щали , п . щали . е е е о о о о и а