Русский язык 2 класс Парные согласные на конце слов
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) по теме

Слайд 1

Урок №3, учебник Р.Н. Бунеев , Е.В.Бунеева , О.В.Пронина Мищенко Ольга Анатольевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГБОУ школы 106 г. Санкт-Петербурга 2 класс Правописание парных согласных на конце слов

Слайд 2

РАЗМИНКА Приземление самолёта На какой площадке может приземлиться каждый самолётик? Проведи линию.

Слайд 3

ко_ лё_ пило_ компо_ мё_ самолё_ Д Т

Слайд 4

РАЗМИНКА ПРОЧИТАЙ СЛОВА КАК ТЫ ИХ ЗАПИШЕШЬ? КАКИЕ ТРУДНОСТИ МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ ПРИ НАПИСАНИИ?

Слайд 5

[ нарот ] [ горат ] [ вакрук ] [ раскас ] народ город вокруг рассказ

Слайд 6

ВСПОМНИ МОДЕЛЬ ОРФОГРАММЫ ПАРНАЯ СОГЛАСНАЯ НА КОНЦЕ СЛОВ

Слайд 7

Почему произношение и написание неодинаковы? Обозначь орфограмму правильно . Как ты думаешь, ч ему будем учиться сегодня на уроке? Какие цели поставим перед собой? ( цель это то, чего ты хочешь добиться)

Слайд 8

Цель: Правильно определять орфограмму парная согласная на конце слова. Уметь её правильно обозначать. Уметь подбирать проверочные слова для этой орфограммы.

Слайд 9

Найди парные согласные, которые при написании нужно проверять: СУГРОБЫ ЛОСЬ АРБУЗ СОН ЗНАКИ ЛЁД ШАРФ ЛЕВ УТЮГ НОЖ

Слайд 10

ВСПОМНИ! Как найти в слове орфограмму? Какие согласные на конце слов не вызовут сомнений при написании? Л,М,Н, Р,Х, Ц,Ч ПОЧЕМУ?

Слайд 11

Выполняем задание вместе! В тексте подчеркни слова со звонкими и глухими согласными на конце слова, которые нужно проверять при их написании. Подбери для них проверочные слова. И днём, и ночью сыплет снег, Река остановила бег. Мороз построил мост Из голубого льда.

Слайд 12

Выполняем задание В ГРУППЕ! В выделенных словах подчеркни парные согласные, которые нужно проверить. В столбиках найди проверочные слова и выдели в них проверенную орфограмму. брат город собрат города братик пригород браток городок братец городишко братство городской

Слайд 13

Выполняем задание в ПАРАХ! Вставь пропущенную парную согласную на конце слова ГРИ … СВЯ …Ь СУ… КУЛА … ШКА … МЁ … МОРКО …Ь ФЛА … ЭТА … МАЛЫ … СВЕ … РЫ …Ь Б П

Слайд 14

Выполни задание сам! Проверяемое слово Проверочное слово ХЛЕБ РЫБАК ПАРАТ МОРОЗ ГОЛОС ВЫХОД ТВОРОК СТОРОШ КАРАНДАШ Заполни таблицу. Обозначь орфограмму. После выполнения выполни взаимопроверку в парах.

Слайд 15

Выполни в тетрадь сам! Упр. 245 учебник Упр. 249 Д.м.

Слайд 16

Вспомни цель нашего урока Сравни с результатом: совпадает ли он с целью? Если совпадает, то цель достигнута. А если не совпадает? Подумай, что не получилось ? Заполни листки самооценки

Слайд 17

Листы самооценки Я сегодня научилась …… Мне было интересно ….. Теперь я смогу сам ……

Слайд 18

Д.з . по выбору : 1. Просмотри заданные упражнения в учебнике и «Дидактическом материале». 2. Выбери для себя тот уровень, который ты можешь выполнить самостоятельно. Необходимый уровень: уч . №243(т.), 244 (т.) Программный уровень: уч.№244(т.), Д.м. №249 (т.)