Разработка внеклассного занятия по русскому языку "КВН по безударным гласным в корне слова"
план-конспект занятия по русскому языку (2 класс) на тему

Урок-КВН по теме «Безударная гласная в корне слова»

2 класс

Цели:

-обобщить знания учащихся по теме;

-развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, умение работать по алгоритму, тексту.

I. ПРИВЕТСТВИЕ

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием сегодня

Будем в КВН играть.

II. КОНКУРС КАПИТАНОВ

- Кто быстрее и правильнее даст ответы, тот выберет название своей команде ( «Умники и умницы», «Знатоки», «Грамотеи»)

- Какая гласная в любом слове всегда ударная? (Ё)

-С какой гласной буквы не начинается ни одно слово в русском языке? (Ы)

-Какая гласная начинает и заканчивает алфавит? (А,Я)

III. ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД

1 команда:

Мы отвечаем дружно,

И в том сомнений нет,

Сегодня будет дружба

Владычицей побед!

2 команда:

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование,

Ведет к победе не судьба,

А только наши знания!

3 команда:

И соревнуясь с вами,

Останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней

И наша дружба крепнет с ней.

IV. Конкурс «ТЕСТ»

-Отметьте правильные ответы плюсом.

1. Какие безударные гласные требуют проверки?

А) безударные гласные а,о,е,и,я;

Б) все безударные гласные;

В) безударные гласные у,ы,э,ю,е.

2. Как проверить безударную гласную в корне слова?

А) надо подобрать однокоренное проверочное слово, в котором эта гласная ударная;

Б) надо изменить слово так, чтобы гласная стала ударной;

В) надо изменить слово или подобрать однокоренное проверочное слово, чтобы безударный звук стал ударным.

3. Как надо действовать, чтобы правильно написать безударную гласную в корне слова?

А)                                                                        Б)

1. Прочитай слово.                                        1. Прочитай слово.                                        
2. Поставь ударение.                                     2.Поставь ударение.
3. Выдели корень.                                          3.Подбери проверочное слово.
4. Подбери проверочное слово.                    4.Напиши слово.
5. Напиши слово.                                           5.Выдели корень
6. Обозначь орфограмму.                              6.Обозначь орфограмму.

V. Конкурс «Найди слова»

-На доске-картина с изображением природы в деревне. Найдите слова с безударной гласной в корне,проверяемой ударением,выпиши их в первый столбик, слова с непроверяемой безударной гласной-во второй столбик.

ТРАВА                    БЕРЁЗА

ДЕРЕВЬЯ                СОБАКА

ЗЕМЛЯ                    ДОРОГА

И т. д  

VI. Конкурс «РЕДАКТОРЫ»

-Незнайка, Буратино и Нехочуха учились писать слова с безударной гласной. Проверьте, правильно ли они их написали. Докажи с помощью проверки.

 Зема,висна,сталы,цвиты,стина,риды,видро,каты, ученик.

VII. Конкурс «Можем мы диктант писать на «4» и на «5»  

Разд…лить  ч…сло, пл…хой  т…нцор, л…пить сн…говика, гр…знуля и ч…стюля,д…ревья в с..ду, встр…чать  веч…ром.

VIII. Конкурс «Подбери ключик»

-В каком слове надо писать безударную гласную  а?

- В каком слове пишется безударная гласная  е?

-В каком слове надо писать безударную гласную  о?

- В каком слове пишется безударная гласная  и?

-В каком слове надо писать безударную гласную  я?

1. Д…ска
2. Ст…рушка
3. Р…ды
4. Л…сты

IX. Конкурс «Музыкальный»

-Определите ударную гласную в названии своей команды и пропойте эту гласную на мотив песни «В лесу родилась ёлочка». («Умники»-у, «Знатоки»-и, «Грамотеи»-е). Каждая команда исполняет по куплету, а затем все хором.