Урок по русскому языку "Перенос слов"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Урок по русскому языку

Тема: «Перенос слов»

Перенос слов. Закрепление.

Цель: Закрепить навык переноса слов с одной строки на другую, навык деления слов на слоги.

            Корректировать и развивать слуховое восприятие, устную речь, обогащать словарный запас,

            корректировать и развивать мелкую моторику кистей рук, корректировать и развивать    мыслительную деятельность: операций анализа, внимания, памяти.  

        Воспитывать самостоятельность, прилежание.

Оборудование: карточки слоги. Карточки-снежинки, иллюстрация картины зимы.

Работа в тетрадях. (проговариваем и выполняем действия)

Я тетрадочку открою и как надо положу.

Я, друзья мои, не скрою- ручку правильно держу.

Сяду прямо не согнусь, за работу я возьмусь.

Запись числа и классной работы.

-Какое время года? Какие приметы зимы вы знаете? Снег какой?

1.-Все умеют играть в снежки. Мы берём снег и лепим снежок. Кидаем его в первую снежинку. Снег холодный, потрясём  ручками. (на доске открылась первая снежинка-чистописание)

Запишем по образцу букву З красиво и правильно.

Запишем букву З с гласными буквами. Вначале с буквами обозначающими твёрдость согласных. Какие?  (Записывают самостоятельно, после проверяют с доски)

Назовите буквы, обозначающие мягкость. Запишите букву З с ними.

Дополним до слов : за-заяц, замок, забор. Зу: зуб, зубр. Зы: язык. Зо: золото, зонт.

             Зя: зяблик. Зи: зима, Зина. Зе: земля, зерно. Зё: зёрнышко.

2.Лепим снежок и кидаем. Вопросы  Почемучки.

-Из сколько слогов могут состоять слова?

-Как узнать сколько в слове слогов?

-Как переносятся слова?

-Какое правило переноса знаете?

Сегодня на уроке мы будем закреплять полученные знания о переносе.

  3. Лепим снежок и кидаем. Рисунок учебника.

 Работа по учебнику.  Читаем задание. О чём этот текст? Кто дополнит текст  предложением?

Списываем предложения  и определяем сколько слогов в словах. Для этого подчеркнём гласные буквы, а сколько в слове гласных столько и слогов.

Проверка: назовите слова из 1 слога, из 2 слогов, из 3 слогов.

4. Лепим снежок и кидаем. Физминутка.

Закружились, завертелись белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей лёгкие пушинки.

Лишь затихла, злая вьюга улеглись повсюду.

5. Лепим снежок и кидаем. Игра. (Слоги на доске с обратной стороны)

-Пока мы делали физминутку, злая вьюга разметала слова на слоги. Давайте соберём их в слова.

Читаем слоги и составляем слова. ЗИ,  РОЗ, СНЕГ, МО, МА, СНЕ, ПУР, ГО, ГА, ВИК

Какое слово не рассыпалось? Почему?

Составим предложения со словами: зима, мороз, снег, снеговик.

6. Лепим снежок и кидаем. Карточки.

-Сейчас вы будите работать самостоятельно по карточкам . Выберите карточку нужного цвета:

Фиолетовые лёгкие (определить количество слогов)

Оранжевые  средние (записать слова по слогам)

Зелёные сложные (записать слова для переноса)

7. Лепим снежок и кидаем. Домашнее задание.

Записать по 2 слова в 3 столбика: из 1 слога, из 2 слогов, из 3 слогов.

Итог урока: мы очень хорошо работали, дружно работали.

Чему мы учились на уроке?

Спасибо за урок.