Правописание безударных гласных в корне слова.
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) на тему

Слайд 1

2 класс Русский язык Учитель:Барышева Жанна Евгеньевна ГБОУ СОШ №641

Слайд 3

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Слайд 4

Запиши слова, вставляя пропущенные буквы. раб _ та р _ бята _ зык р _ бина м _ роз т _ пор п _ льто Какие это слова?

Слайд 5

Есть безударные гласные, которые не надо запоминать, их надо проверять!

Слайд 6

Если буква гласная Вызвала сомнение – Ты её немедленно Поставь под ударение! СТ_ЛЫ СТ О Л

Слайд 7

Прочитай слово, поставь ударение, выдели корень . Безударный гласный в корне? Измени слово или подбери однокоренное, чтобы проверяемый гласный стоял под ударением. Напиши в слове такую же гласную, как и в проверочном. Обозначь орфограмму. нет да Ищи другой алгоритм. Распечатай алгоритм. Используй, как памятку. п_лы п о л

Слайд 8

Д__ревья, скр__пит, р__ка. Пользуясь алгоритмом, вставь пропущенные буквы, запиши слова в тетрадь (в скобках запиши проверочное слово, которое ты подобрал). Д е ревья (дерево), скр и пит (скрип), р е ка (реки).

Слайд 9

Покружились звёздочки В воздухе немножко, Сели и растаяли На моей ладошке. сн_жинки

Слайд 10

я и е а о

Слайд 12

Д__твора любит снежную зиму. Очень здор__во ск__титься с горки, изв__ляться в сн__гу, поск__льзить по льду, по__грать в сн__жки, сл__пить крепость или забавного сн__говика. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Слайд 13

Вариант 1. Солнце, за, низкое, скрылось, деревьями. В, берёзы, уборе, зимнем, стоят. Вариант 2. Птицы, путь, в, тронулись, дальний. Загадок, и, как, в, тайн, много, лесу! Составь и запиши предложения.

Слайд 14

Автор: учитель начальных классов Барышева Жанна Евгеньевна