Послебукварный период. 1 класс. Творческие задания.
презентация к уроку по русскому языку (1 класс) на тему

Слайд 1

Послебукварный период творческие задания 1 класс Март Подготовила учитель начальных классов Азнаева А.А., ГБОУ СОШ №683 г. Санкт-Петербург

Слайд 2

Составь схемы к данным словам: т арелка, шина, ёлка.

Слайд 3

Выпиши слово , в котором все согласные звуки твёрдые. Докажи. Кино, бантик, крыша, дни, уголки.

Слайд 4

Выбери схему к слову ветка. 1. 2. 3.

Слайд 5

Мягкий знак – хитрый знак. Не назвать его никак. Он не произносится, Но в слово часто просится. Почему у дома угол Превратился сразу в уголь Без пожара, просто так? Это буква – мягкий знак.

Слайд 6

Прочитай слова и выполни задание. Пень, зебра, акробат, люстра, яма, грелка, люк. Запиши слова, подчеркни буквы, которые указывают на мягкость согласных звуков.

Слайд 7

Прочитай слова и выполни задания. Пень, зебра, акробат, люстра, яма, грелка , люк , ёжик , крыша, лыжи, туфелька, чаща, окошечко, юла. Подчеркни буквы, которые указывают на мягкость согласных звуков. Выбери любое слово, которое начинается с гласного звука,выпиши слово, раздели на слоги , выдели ударный слог , подчеркни г ласные. Выпиши слова, которые имеют ударный звук [ а ] , раздели на слоги, выдели ударный слог, подчеркни гласные.

Слайд 8

Составь из слов предложение и запиши его. Дети, собирать, пришли, рощ…, в, ландыш… .

Слайд 9

Выбери нужные слова, составь и запиши предложение на тему «Зимние забавы». Дети, зимой, лес, рады, санках, лыжах, малина, лепят, идут, горки, катались, играют, смеются, солнце, на, в, с, и, снеговика, снежки.

Слайд 10

Выбери нужные слова, составь и запиши предложение на тему «Весна – пробуждение природы». Зелёная, травка, пробивается, первые, подснежники, на, полянке, в , желтеет, мать-и-мачеха, и, расцветают, берлоги, вылезла, тёплой, голодная, чудесной, погоде, медведица, проталинах, мы, из, солнышку ,весеннему , рады.

Слайд 11

Придумай и запиши три слова, в которых все согласные твёрдые. Докажи цветом.