ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, 4 класс
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) на тему

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО  РУССКОМУ  ЯЗЫКУ, 4 класс

Фамилия, имя_____________________________________________

Класс_____________________

1. В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не поместился.  Какой зверь не поместился и в каком слове?(1б)

(А) палисадник; (Б) камыш; (В) заслонка; (Г) посёлок; (Д) укротитель.

________________________________________________________________

2. Запишите слова в форме родительного падежа множественного числа.(6б)

3. От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей(6б)

          богатый -__________________                хитрый - ____________________

         счастливый -_______________                грубый -_____________________

         крепкий -__________________               весёлый -____________________

4. Отгадайте и запиши пословицы по двум ключевым словам.(3б)
   Свет – тьма.

_____________________________________________________________________
Труд – лень.

_____________________________________________________________________
Погибай – выручай.

5.  Вот список существительных: очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи, коньки, каникулы. У каких из них нет формы единственного числа? (За каждое правильно отгаданное слово 1 балл)

_____________________________________________________________________________

6. Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией. (5б)

1. Лясы точить                                           1. Не покладая рук

2.  Держать ухо востро                                2. Держать язык за зубами

3.      Сидеть сложа руки                                  3. Воды в рот набрать

4.           От рук отбился                                      4.  Ворон считать

5.             Во  всю  Ивановскую (кричать)               5. Держать в ежовых рукавицах

7. Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это слова, составленные из одних и тех же букв. Попробуйте, пользуясь всеми буквами только данных слов, составить новые слова. (5б)

Логика – _______________________________________________________

Ракета – ________________________________________________________

Каприз – ________________________________________________________

Мольба – _______________________________________________________

Каратист –________________________________________________________

8.Отгадай загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз в загадке встречается звуки [а] и [о]. (3б)

Посмотрите, дом стоит,

До краёв водой налит.

Без окошек, но не мрачный

С четырёх сторон прозрачный.

В этом домике жильцы –

Все прекрасные пловцы. (______________________________ )

Ответ: [а] - __________ раз; [о] - __________ раз.

9. Определите падеж выделенных слов.

Все знают хитрую лису. Во многих сказках рассказывается о лисе. Вот лиса угощает журавля. А вот она едет на волке без хвоста. Волк поверил лисе и отпустил хвост в прорубь. Хвост и примёрз. (9 баллов)

10. Укажите части речи над каждым словом. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. (12 баллов)

• За рекой находится село.
• Солнце село за горизонт.

Ответы на олимпиадные задания

1. (Б) камыш- мышь . 

Правильный ответ 1 балл

2. Запишите слова в форме родительного падежа множественного числа.(6б)

3. От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей(6б)

          богатый - богач                              хитрый - хитрец

         счастливый - счастливец               грубый - грубиян

         крепкий - крепыш                            весёлый - весельчак

4. Отгадайте и запиши пословицы по двум ключевым словам.(3б)

Свет – тьма. Ученье –свет, а неученье - тьма.

Труд – лень. Труд кормит, а лень портит.

Погибай – выручай. Сам погибай, товарища выручай.

5. бигуди, жалюзи санки, каникулы.

За каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего - 4 балла

6. Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией. (5б)

1. Лясы точить                                           1. Не покладая рук

2.  Держать ухо востро                                2. Держать язык за зубами

3.      Сидеть сложа руки                                  3. Воды в рот набрать

4.           От рук отбился                                      4.  Ворон считать

5.             Во  всю  Ивановскую (кричать)               5. Держать в ежовых рукавицах

7. Анаграммы, (5б).

Логика – Иголка

Ракета – карета

Каприз – приказ

Мольба – альбом

Каратист – артистка

8.Всего - 3 балла.

Посмотрите, дом стоит,

До краёв водой налит.

Без окошек, но не мрачный

С четырёх сторон прозрачный.

В этом домике жильцы –

Все прекрасные пловцы. (Аквариум)

[а] – 15 раз; [о] - 8 раз.

9. Определите падеж выделенных слов.

Все знают хитрую лису(в.п). Во многих сказках рассказывается о лисе(п.п). Вот лиса(и.п.) угощает журавля. А вот она едет на волке(п.п) без хвоста(р.п.). Волк (И.п)поверил лисе(д.п.) и отпустил хвост(в.п.) в прорубь. Хвост(и.п) и примёрз. (9 баллов)

10. Укажите части речи над каждым словом. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. (12 баллов)

• За рекой находится село.
• Солнце село за горизонт.