КТП по русскому языку, 1 класс, УМК "Школа России"
календарно-тематическое планирование по русскому языку (1 класс) по теме
Календарно - тематическое планирование уроков русского языка в 1 классе, УМК "Школа России".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 279 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование
уроков русского языка
в 1а классе
на 2016-2017 учебный год
УМК «Школа России».
Учебник:
- В. Г. Горецкий, Н. А. Федосова «Прописи» - пособие для учащихся общеобразовательных учреждений в 4 частях. Москва «Просвещение» 2016.
- В. П. Канакина, В. Г. Горецкий «Русский язык». 1 класс. Москва «Просвещение» 2011.
Учитель: С. И. Комарова.
№ п/п | Дата планируемая | Дата фактическая | Тема урока | Примечания |
Добукварный период (подготовительный этап). | 20 часов | |||
1. | 01.09.16 | Пропись – первая учебная тетрадь. Гигиенические правила письма. | Пропись № 1, с. 3-6 | |
2. | 02.09.16 | Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. | Пропись № 1, с. 7-8 | |
3. | 05.09.16 | Письмо овалов и полуовалов. | Пропись № 1, с. 9-10 | |
4. | 06.09.16 | Рисование полуовалов и кругов. | Пропись № 1, с. 11-12 | |
5. | 07.09.16 | Письмо длинных прямых наклонных линий. | Пропись № 1, с. 13-14 | |
6. | 08.09.16 | Письмо наклонных линий с закруглением внизу. | Пропись № 1, с. 15-17 | |
7. | 09.09.16 | Письмо наклонных линий с закруглением вверху и внизу. | Пропись № 1, с. 18-20 | |
8. | 12.09.16 | Письмо больших и маленьких овалов, их чередование. | Пропись № 1, с. 21-22 | |
9. | 13.09.16 | Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. | Пропись № 1, с. 23-24 | |
10. | 14.09.16 | Письмо коротких и длинных линий с закруглением внизу (вправо, влево). | Пропись № 1, с. 25-26 | |
11. | 15.09.16 | Письмо коротких наклонных линий с закруглением внизу и вверху. | Пропись № 1, с. 27 | |
12. | 16.09.16 | Письмо длинных наклонных линии с петлёй внизу и вверху. | Пропись № 1, с. 28-30 | |
13. | 19.09.16 | Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов. | Пропись № 1, с. 31-32 | |
14. | 20.09.16 | Письмо строчной буквы а. | Пропись № 2, с. 3 | |
15. | 21.09.16 | Письмо заглавной буквы А. | Пропись № 2, с. 4 | |
16. | 22.09.16 | Письмо строчной и заглавной букв о, О. | Пропись № 2, с. 5-6 | |
17. | 23.09.16 | Письмо строчной и заглавной букв и, И. | Пропись № 2, с. 7-8 | |
18. | 26.09.16 | Письмо строчной буквы ы. | Пропись № 2, с. 9-10 | |
19. | 27.09.16 | Письмо строчной и заглавной букв у, У. | Пропись № 2, с. 11-12 | |
20. | 28.09.16 | Закрепление написания изученных букв. | Пропись № 2, с. 13 | |
Букварный период (основной). | 70 часов | |||
21. | 29.09.16 | Письмо строчной и заглавной букв н, Н. | Пропись № 2, с. 14-15 | |
22. | 30.09.16 | Письмо строчной и заглавной букв с, С. | Пропись № 2, с. 16-17 | |
23. | 03.10.16 | Письмо строчной и заглавной букв к, К. | Пропись № 2, с. 18-19 | |
24. | 04.10.16 | Письмо строчной буквы т. | Пропись № 2, с. 20 | |
25. | 05.10.16 | Письмо заглавной буквы Т. | Пропись № 2, с. 21 | |
26. | 06.10.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 2, с. 22 | |
27. | 07.10.16 | Письмо строчной и заглавной букв л, Л. | Пропись № 2, с. 23-24 | |
28. | 10.10.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 2, с. 25 | |
29. | 11.10.16 | Письмо строчной буквы р. | Пропись № 2, с. 26 | |
30. | 12.10.16 | Письмо заглавной буквы Р. | Пропись № 2, с. 27 | |
31. | 13.10.16 | Письмо строчной и заглавной букв в, В. | Пропись № 2, с. 28-29 | |
32. | 14.10.16 | Письмо предложений с изученными буквами. | Пропись № 2, с. 30 | |
33. | 17.10.16 | Письмо строчной буквы е. | Пропись № 2, с. 31 | |
34. | 18.10.16 | Письмо заглавной буквы Е. | Пропись № 2, с. 32 | |
35. | 19.10.16 | Повторение написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Работа в тетради. | |
36. | 20.10.16 | Письмо строчной и заглавной букв п, П. | Пропись № 3, с. 3-4 | |
37. | 21.10.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 5 | |
38. | 24.10.16 | Письмо строчной буквы м. | Пропись № 3, с. 6 | |
39. | 25.10.16 | Письмо заглавной буквы М. | Пропись № 3, с. 7 | |
40. | 26.10.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 8 | |
41. | 27.10.16 | Письмо строчной и заглавной букв з, З. | Пропись № 3, с. 9-10 | |
42. | 28.10.16 | Письмо слов и предложений с буквами З, з. | Пропись № 3, с. 11 | |
43. | 07.11.16 | Письмо строчной буквы б. | Пропись № 3, с. 12 | |
44. | 08.11.16 | Письмо заглавной буквы Б. | Пропись № 3, с. 13 | |
45. | 09.11.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 14 | |
46. | 10.11.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 15 | |
47. | 11.11.16 | Письмо строчной и заглавной букв д, Д. | Пропись № 3, с. 16-17 | |
48. | 14.11.16 | Письмо строчной и заглавной букв д, Д. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 18-19 | |
49. | 15.11.16 | Письмо строчной буквы я. | Пропись № 3, с. 20 | |
50. | 16.11.16 | Письмо заглавной буквы Я. | Пропись № 3, с. 21 | |
51. | 17.11.16 | Закрепление написания букв Я, я. | Пропись № 3, с. 22 | |
52. | 18.11.16 | Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 23 | |
53. | 21.11.16 | Письмо строчной буквы г. | Пропись № 3, с. 24 | |
54. | 22.11.16 | Письмо заглавной буквы Г. | Пропись № 3, с. 25 | |
55. | 23.11.16 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 3, с. 26 | |
56. | 24.11.16 | Письмо строчной буквы ч. Правописание сочетаний ча, чу. | Пропись № 3, с. 27-28 | |
57. | 25.11.16 | Письмо заглавной буквы Ч. | Пропись № 3, с. 29 | |
58. | 28.11.16 | Написание буквы ь. | Пропись № 3, с. 30 | |
59. | 29.11.16 | Написание буквы ь, слов и предложений с ь. | Пропись № 3, с. 31 | |
60. | 30.11.16 | Написание буквы ь, слов и предложений с ь. | Пропись № 3, с. 32 | |
61. | 01.12.16 | Письмо строчной и заглавной букв ш, Ш. | Пропись № 4, с. 3-4 | |
62. | 02.12.16 | Закрепление написания букв Ш, ш. Письмо слов с сочетанием ши. | Пропись № 4, с. 5 | |
63. | 05.12.16 | Письмо строчной и заглавной букв ж, Ж. | Пропись № 4, с. 6-7 | |
64. | 06.12.16 | Письмо строчной и заглавной букв ж, Ж. Письмо слов с сочетанием жи. | Пропись № 4, с. 8 | |
65. | 07.12.16 | Письмо слов с сочетаниями жи, ши. | Пропись № 4, с. 9 | |
66. | 08.12.16 | Письмо строчной буквы ё. | Пропись № 4, с.10-11 | |
67. | 09.12.16 | Письмо заглавной буквы Ё. | Пропись № 4, с. 12 | |
68. | 12.12.16 | Письмо строчной буквы й. Письмо слов с буквой й. | Пропись № 4, с. 13 | |
69. | 13.12.16 | Письмо слов с буквой й. | Пропись № 4, с. 14 | |
70. | 14.12.16 | Повторение написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Работа в тетради. | |
71. | 15.12.16 | Письмо строчной и заглавной букв х, Х. | Пропись № 4, с. 15-16 | |
72. | 16.12.16 | Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 4, с. 17 | |
73. | 19.12.16 | Письмо предложений с изученными буквами. | Пропись № 4, с. 18 | |
74. | 20.12.16 | Письмо строчной буквы ю. | Пропись № 4, с. 19 | |
75. | 21.12.16 | Письмо заглавной буквы Ю. | Пропись № 4, с. 20 | |
76. | 22.12.16 | Письмо строчной и заглавной букв ю, Ю. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 4, с. 21 | |
77. | 23.12.16 | Письмо строчной буквы ц. | Пропись № 4, с. 22 | |
78. | 26.12.16 | Письмо заглавной буквы Ц. | Пропись № 4, с. 23 | |
79. | 27.12.16 | Письмо строчной и заглавной букв ц, Ц. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Пропись № 4, с. 24 | |
80. | 28.12.16 | Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Работа в тетради. | |
81. | 29.12.16 | Письмо строчной буквы э. | Пропись № 4, с. 25 | |
82. | 13.01.17 | Письмо заглавной буквы Э. | Пропись № 4, с. 26 | |
83. | 16.01.17 | Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Работа в тетради. | |
84. | 17.01.17 | Письмо строчной буквы щ. | Пропись № 4, с. 27 | |
85. | 18.01.17 | Письмо слов с сочетаниями ща, щу. | Пропись № 4, с. 28 | |
86. | 19.01.17 | Письмо заглавной буквы Щ. | Пропись № 4, с. 29 | |
87. | 20.01.17 | Письмо строчной и заглавной букв ф, Ф. | Пропись № 4, с. 30-31 | |
88. | 23.01.17 | Письмо строчных букв ь, ъ. Правописание слов с ь и ъ. | Пропись № 4, с. 32 | |
89. | 24.01.17 | Правописание слов с ь и ъ (закрепление). | Работа в тетради. | |
90. | 25.01.17 | Закрепление написания изученных букв. Письмо слов и предложений с изученными буквами. | Работа в тетради. | |
Уроки письма в послебукварный период. | 25 часов | |||
91. | 26.01.17 | Оформление предложений. | ||
92. | 27.01.17 | Слова, отвечающие на вопросы «Кто?» и «Что?». | ||
93. | 30.01.17 | Слова, отвечающие на вопросы «Кто?» и «Что?». | ||
94. | 31.01.17 | Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?» и «Что сделать?». | ||
95. | 01.02.17 | Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?» и «Что сделать?». | ||
96. | 02.02.17 | Слова, отвечающие на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?». | ||
97. | 03.02.17 | Слова, отвечающие на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?». | ||
98. | 06.02.17 | Предлоги. | ||
99. | 07.02.17 | Местоимения. | ||
100. | 08.02.17 | Диктант. | ||
101. | 09.02.17 | Безударные гласные в корне слова. | ||
102. | 10.02.17 | Безударные гласные в корне слова. | ||
103. | 20.02.17 | Звонкие и глухие согласные в корне слова. | ||
104. | 21.02.17 | Звонкие и глухие согласные в корне слова. | ||
105. | 22.02.17 | Правописание ЖИ – ШИ. | ||
106. | 23.02.17 | Правописание ЧА – ЩА. | ||
107. | 24.02.17 | Правописание ЧУ – ЩУ. | ||
108. | 27.02.17 | Правописание ЧК, ЧН, ЩН. | ||
109. | 28.02.17 | Заглавная буква в словах. | ||
110. | 01.03.17 | Заглавная буква в словах. | ||
111. | 02.03.17 | Деление слов на слоги. | ||
112. | 03.03.17 | Основа предложения. | ||
113. | 06.03.17 | Основа предложения. | ||
114. | 07.03.17 | Списывание. | ||
115. | 08.03.17 | Алфавитный порядок слов. | ||
Систематический курс. 1 класс. | 50 часов | |||
Наша речь. | 2 часа | |||
116. | 09.03.17 | Наша речь. | ||
117. | 10.03.17 | Устная и письменная речь. | ||
Текст, предложение, диалог. | 3 часа | |||
118. | 13.03.17 | Текст и предложение. | ||
119. | 14.03.17 | Предложение. | ||
120. | 15.03.17 | Диалог. | ||
Слова, слова, слова… | 4 часа | |||
121. | 16.03.17 | Роль слов в речи. | ||
122. | 17.03.17 | Слова – названия предметов, признаков предметов, действий предметов. | ||
123. | 20.03.17 | «Вежливые» слова. | ||
124. | 21.03.17 | Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова. | ||
Слово и слог. Ударение. | 6 часов | |||
125. | 22.03.17 | Слог как минимальная произносительная единица. | ||
126. | 23.03.17 | Деление слов на слоги. | ||
127. | 24.03.17 | Перенос слов. | ||
128. | 03.04.17 | Перенос слов. | ||
129. | 04.04.17 | Ударение (общее представление). | ||
130. | 05.04.17 | Ударные и безударные слоги. | ||
Звуки и буквы. | 35 часов | |||
131. | 06.04.17 | Звуки и буквы. | ||
132. | 07.04.17 | Звуки и буквы. | ||
133. | 10.04.17 | Русский алфавит, или Азбука. | ||
134. | 11.04.17 | Русский алфавит, или Азбука. | ||
135. | 12.04.17 | Гласные звуки и буквы. | ||
136. | 13.04.17 | Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функции в словах. | ||
137. | 14.04.17 | Гласные звуки и буквы. Слова с буквой Э. | ||
138. | 17.04.17 | Обозначение ударного гласного буквой на письме. | ||
139. | 18.04.17 | Особенности проверяемых и проверочных слов. | ||
140. | 19.04.17 | Правописание гласных в ударных и безударных слогах. | ||
141. | 20.04.17 | Правописание гласных в ударных и безударных слогах. | ||
142. | 21.04.17 | Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука. | ||
143. | 24.04.17 | Согласные звуки и буквы. | ||
144. | 25.04.17 | Слова с удвоенными согласными. | ||
145. | 26.04.17 | Слова с буквами И и Й. | ||
146. | 27.04.17 | Твёрдые и мягкие согласные звуки. | ||
147. | 28.04.17 | Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки. | ||
148. | 01.05.17 | Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки. | ||
149. | 02.05.17 | Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. | ||
150. | 03.05.17 | Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос слов с мягким знаком. | ||
151. | 04.05.17 | Восстановление текста с нарушенным порядком предложений. | ||
152. | 05.05.17 | Глухие и звонкие согласные звуки. | ||
153. | 08.05.17 | Парные глухие и звонкие согласные звуки. | ||
154. | 09.05.17 | Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце слов. | ||
155. | 10.05.17 | Правописание парных согласных звуков на конце слов. | ||
156. | 11.05.17 | Правописание парных согласных звуков на конце слов. | ||
157. | 12.05.17 | Шипящие согласные звуки. Проект «Скороговорки». | ||
158. | 15.05.17 | Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ. | ||
159. | 16.05.17 | Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ. | ||
160. | 17.05.17 | Буквосочетания ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ. | ||
161. | 18.05.17 | Заглавная буква в словах. | ||
162. | 19.05.17 | Списывание. | ||
163. | 22.05.17 | Диктант. | ||
164. | 23.05.17 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. | ||
165. | 24.05.17 | Проект «Сказочная страничка». |
Количество часов в год – 165.
Количество часов в неделю – 5.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно - тематическое планирование по русскому языку, УМК "Школа России", 1 класс
Планирование создано с основными требованиями ФГОС (с УУД), включает пояснительную записку...
Программа по русскому языку УМК "Школа России" 2 класс ФГОС (с тематическим планированием).
Рабочая программа курса «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспита...
Конспект урока русского языка в 4 классе по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой «Русский язык» (УМК «Школа России»)
Конспект урока русского языка в 4 классе по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой «Русский язык» (УМК «Школа России»). Тема урока: «Главные и второстепенные члены предложения. Обстоятельства»Ц...

Календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс по учебнику В.П.Канакиной «Русский язык», программа «Школа России» ФГОС II
Программа составлена на основании примерной программы начального общего образования (авторы - В.П.Канакина, В.Г.Горецкий).Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного ст...

Рабочая программа по русскому языку УМК "Школа России" и по родному языку ( русский).
Рабочая программа по русскому языку УМК "Школа России" и по родному языку ( русский) для начальной школы в соответсивии с ФГОС....
Технологическая карта урока русского языка «Сравнение как одно из выразительных средств русского языка» (УМК "Школа России", 2 класс)
Цель урока: формирования представлений о сравнении, как о средстве выразительности речи.Задачи урока Дидактические:1.Дать представление о средствах сравнения в речи;2.Научить составлять пред...

