неопределенная форма глагола
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Слайд 1
Урок русского языка3 «А» класс(УМК «Школа России»)Неопределенная форма глагола.
учитель: Корнеева Татьяна Александровна учитель начальных классов

Слайд 2
Одиннадцатое апреля
Классная работа

Слайд 3
Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.
Джордж Пойа, математик

Слайд 4
Орфографическая минутка

Б…гут,
з…л…неют,
кр…чат,
посм…трел,
цв…тут,
п…ют,
по…вилась,
встр…чают.
л…тят,
е
е
е
е
е
е
и
о
о
я

Слайд 5
Что мы знаем о глаголе?
Глагол- это …
Глаголы обозначают …
Глаголы отвечают на вопросы…
Глаголы изменяются …
самостоятельная часть речи.
действия предметов.
что делать? что делал? что делает? и т.д.
по временам.
Глаголы изменяются …
по числам.

Слайд 6
 Что несёшь с собой, Апрель?- Солнце, ручейки, капель, Смех, веснушки, птичий гамИ туманы по утрам.Прихватил большую ложку – Есть сугробы понемножку,Ковырять на речке лёд,Чтоб устроить ледоход.- Отчего ты так спешишь?И куда сейчас бежишь? - Мчусь скорей весну будитьБрата Мая торопить.Очень ждут меня в лесах,Рощах, парках и садах.В городах я тоже нужен - Для ребят наделать лужи -Выйдут в сапогах гулять И кораблики пускать.
Найти и выписать глаголы столбиком, определить их время и число.

Слайд 7
Проверим!
1. Ю. А. Гагарин родился 9 марта 1934 года.
2. Он окончил Саратовский индустриальный техникум и одновременно школу аэроклуба.
3. После окончания Чкаловского военного авиационного училища летчиков ему довелось служить в авиационных частях.
4. В отряд космонавтов смог попасть во время первого набора в 1960 году.
5. 12 апреля 1961 года Гагарин совершил первый в мире полет в космическое пространство на корабле «Восток».
11. Память о первом космонавте будет жить в наших сердцах.
6. Продолжительность полета – 108 минут.
7. Корабль сделал один виток вокруг Земли.
8. Космонавт должен был вернуться на Землю в этот же день.
9. Вся страна была рада приветствовать первого в мире космонавта.
10. 27 марта 1968 года во время тренировочного полета на самолете Ю. А. Гагарин погиб.

Слайд 8
Несешь – ед.ч, наст.вПрихватил – ед.ч, пр.вЕсть – Ковырять – Устроить –Спешишь – ед.ч, наст.вБежишь – ед.ч, наст.вМчусь – ед.ч, наст.вБудить – Торопить – Ждут – мн.ч, наст.вНаделать –Выйдут – мн.ч, буд.вГулять – Пускать -

Слайд 9
Как называется неизвестная форма глагола? Почему?
На какие вопросы отвечает?
Какие имеет особенности?
План исследования

Слайд 10
Неопределённая форма
что делать?
что сделать?

Слайд 11
Есть – что делать?Ковырять – что делать?Устроить – что сделать?Будить – что делать?Торопить – что делать?Наделать – что сделать?Гулять – что делать?Пускать – что делать?

Слайд 12
стеречь.
Самый внимательный
нести,
Рассказать,
беречь,
сделать,
идти,
увлечь,
придумывать,
ползти,

Слайд 13
Неопределённая форма
что делать?
что сделать?
-ть-,
-чь-
-ти-,
время, число

Слайд 14
Применяем новые знания
Работа по учебнику: Упр. 182, с.106.

Слайд 15
Полезные советы. Когда просыпаешься, нельзя (лежу) в постели. Надо сразу (встаю) и (сделаю) зарядку. Упражнения нужно (выполняю) медленно. Между упражнениями необходимо (делаю) небольшие паузы для отдыха. Нельзя (задерживаю) дыхание, надо (дышу) ровно, спокойно. Зарядку нужно (делаю) при открытой форточке.
Глаголы, данные в скобках, заменить глаголами неопределенной формы.

Слайд 16
Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.
Джордж Пойа, математик

Слайд 17
Моя работа на уроке
Урок полезен, всё понятно.
Лишь кое-что чуть-чуть неясно.
Ещё придётся потрудиться.
Да, трудно всё-таки учиться!

Слайд 18
Домашнее задание: 1) с.107 упражнение 183 2) с.106 выучить правило

Слайд 19
Спасибо за сотрудничество!
Удачи, бодрости и хорошего настроения на весь день!