Веселые задания для повторения. 2 класс
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

1. Вставьте пропущенные буквы. Напишите, перед какими гласными пишется разделительный мягкий знак.

Ж_л_е,  сч_ст_е,  плат_е,  руч_и,  друз_я,  здоров_е,  весел_е,  л_ет,  сынов_я,  лист_я,  дерев_я, ш_ет,  б_ет,  хлоп_я,  звен_я,  мурав_и,  солов_и,   п_ет,  с_ден_е,   х_х_тун_я,  грозд_я,  в-юн,  в_ет, крыл_я.

2. Найдите и выпишите  слова с разделительным мягким знаком.

_____________________________________________________________________________________

3.Составьте предложения, используя данные слова.

Осенью, льет, деревья, сучья, ненастье, воробьи.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Повторение пройденного.)

Среди букв найдите слова, читая слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх и по диагонали.

1. Маленькая птичка с серо-черным оперением.

2. Потребность в еде.

3. То же, что и холод.

4. Группа живущих рядом родственников.

5. Узкая полоса земли, путь сообщения.

6. Всеядная птица, серая с черным, родственная ворону.

7. Самое холодное время года.

8. То же, что мороз.

9. Крупный населенный пункт.

Запишите найденные слова

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(воробей, голод, мороз, семья, дорога, ворона, зима, холод, город)

(Повторение пройденного.)

1. Чайнворд - цепь слов. Слова следуют одно за другим цепочкой, в которой последняя буква одного слова является первой буквой другого.

Впишите в клеточки названия изображенных предметов

(грибок, кормушка, автобус, садовник, коньки)

2.Нашли как-то раз Мартышка, заяц, цапля и оса яблоко и арбуз и заспорили: как их поделить, чтобы никого не обидеть. Помогите им, ребята! Заполните правильно клеточки чайнворда!

(Мартышка-арбуз-заяц-цапля-яблоко-оса)