Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме: «Повторение. Глагол».
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

                                 Конспект урока

                      по русскому языку в 4 классе

                                      по теме:

                      «Повторение. Глагол».

                                                   Крючкова Л.И.

2012 – 2013 учебный год

Тема урока: «Повторение. Глагол».

Цели урока:

1. Закрепить знания о глаголе, как о части речи.

2.Повторить правописание безударных личных окончаний глаголов, состав слова.

3. Развивать устную и письменную связную речь.

4.Повторить изученные орфограммы.

5. Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Прозвенел уже звонок,

Сядьте тихо и неслышно,

И скорей начнём урок.

Будем мы писать, трудиться,

Ведь заданья нелегки.

Нам, друзья, нельзя лениться,

Так как мы ученики.

2.Проверка домашнего задания.

3. Чистописание.

- О чём будем помнить при написании? (осанка, высота и ширина букв, расстояние между словами)

Во  Во ва Ва  Аа  Ао Оа Оо

Думает знает любит – объяснить орфограммы.

- Какой частью речи являются эти слова? Почему? (Повторение знаний о глаголе)

4. Сообщение темы.

Сегодня на уроке мы будем говорить о глаголе, как о части речи, повторим изученные орфограммы.

5. Повторение знаний о глаголе.

- Что такое глагол?

- Что обозначает?

- На какие вопросы отвечает?

- Как изменяется глагол?

- Каким членом предложения бывает глагол?

.

5. Письмо по памяти (объяснить орфограммы).

Слайд№6.

С…дится сол…це, даль с…не…т,

Кукушка стон…т, а р…ка

Уже (от)  зап…да але…т

И (от) ражает …блака.

(И. Бунин)

6. Выписать глаголы и определить спряжение.

Рабочая тетрадь №2, авторы: Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова

С. 50  №13.

7. Работа с карточками. Выполнение разноуровневых заданий.

 1 каточка (определить время у глаголов и спряжение, составить предложение).

8.Самостоятельная работа.

      (Вы)раста…т перв…я тра…ка. (По)…вля…тся первые цв…точ…ки. Л…тят (с) юга перелётные птицы. Мы слыш…м их радос…ное пение.

- Разобрать по составу: радостное, вырастает, перелётные.

8.Составление рассказа по картинке А.К.Саврасова «Грачи прилетели».

9. Домашее задание.

С. 49 №12 (рабочая тетрадь)

10. Рефлексия.

1.На уроке я работал:

2.Мне понравилось:

3. Не понравилось:

4.Моё настроение :